Master of Science i organisationsudvikling og ledelse

Kompleksiteten i nutidens organisationer kræver ledere, der forstår at motivere, oplære og fastholde medarbejdere og forme kultur på arbejdspladsen. Organisationsudvikling og ledelse (ODL) MS fra Saint Joseph's University er designet til fagfolk, der ønsker at lede forandringer og skabe en virksomhedskultur.

Tilpas din kandidatgrad med en koncentration

• Mangfoldighed, inklusion og tilhørsforhold (DIB): Denne koncentration er for mestre eller håbefulde mestre for DIB -principper og praksis på arbejdspladsen. Lær at anvende videnskabelige teorier og praktiske værktøjer til at hjælpe med at fremme og fremme inklusion og tilhørsforhold til teams i organisationssystemer og tilpasse personlige værdier og karrierestrømninger.
• Organisatorisk dynamik og lederskab: Udvikl dine færdigheder i planlægning og facilitering, rådgivning og vejledning og implementering af ændringer i mig selv, grupper og organisationer.
• Organisatorisk psykologi og udvikling: Fokus på virksomhedens menneskelige side gennem træning i organisatorisk adfærd, ledelsesudvikling og personlig vækst med fokus på følelsesmæssig intelligens, kraftdynamik, kulturel kompetence og teamudvikling.
• Talentudvikling og ledelse: Lær hvordan du designer og faciliterer talentudvikling og uddannelsesprogrammer.

Online eller on-campus kurser

Organisationsudvikling og lederskab MS er designet til travle fagfolk og er designet til at være fleksibel med online, personligt på vores campus i Philadelphia og hybridmodeller. Vores aftentimer er små og designet til fagfolk, der ønsker at skabe forbindelser med deres klassekammerater og professorer. Arbejd i dit eget tempo ved at vælge et, to eller tre kurser pr. Semester.

Hvordan vil Saint Joseph's University hjælpe mig med at fremme min karriere inden for organisationsudvikling og ledelse?

At opnå en mastergrad i ODL fra Saint Joseph's University er blot et enkelt trin i processen med at blive en empatisk leder, der forstår komplekse organisationer og forskellige kulturer. Programmets erfaringsbaserede læringsformat, som har en ansigt-til-ansigt opholdskomponent, giver dig mulighed for straks at anvende klasseværelseslæring på arbejdspladsen. Klassestørrelser er små og tilbyder interaktive oplevelser med engagerende og udfordrende projekter og aktiviteter designet til at forbedre din uddannelse.

Du vil også blive en del af et rigt og levende læringsfællesskab, der vil blive et værdifuldt netværk for dig længe efter endt uddannelse. Du vil drage fordel af at studere på et universitet beliggende i Philadelphia, en af landets største byer, der tilbyder utallige jobmuligheder. Vores kandidater rapporterer også ofte om forfremmelser og muligheder for karrierefremgang efter endt uddannelse.

Hvad kan jeg gøre med en master i organisationsudvikling og ledelse?

Med en master i organisationsudvikling og ledelse vil du være parat til at påtage dig lederroller i din virksomhed, herunder:

• Vicepræsident, direktør, leder eller roller på partnerniveau
• Specialist i menneskelige ressourcer eller forandringsledelse
• Executive coaching
• Organisationsudvikling, træning og læring
• Mangfoldigheds- og inklusionsmedarbejder

Diversity Inclusion and Belonging (DIB) Koncentration

Diversity Inclusion and Belonging (DIB)-koncentrationen vil tage dig til det næste niveau af ledelse, praksis og stipendium med det mål at dyrke en inkluderende arbejdspladskultur, hvor folk føler sig værdsat og ved, at de hører til. Denne koncentration er for studerende, der enten er mestre eller håbefulde forkæmpere for mangfoldighed, lighed og inklusion principper og praksis på arbejdspladsen. Studerende vil lære at anvende videnskabelige teorier og praktiske værktøjer til at hjælpe med at fremme og fremme inklusion og tilhørsforhold i teams, i organisatoriske systemer og tilpasse personlige værdier med karriereønsker. Studerende vil blive flydende i sprogene for social identitet, virkningen af social kontekst og gruppedynamikker og psykologiske og neuropsykologiske konstruktioner, der resulterer i implicit bias, diskrimination, marginalisering og syndebuk. Studerende vil lære at udvikle partnerskaber, facilitere inkluderende samtaler, skabe forandringer i en institution og forstå metoder til at forske, implementere og evaluere DIB-initiativer. Studerende vil bygge videre på deres evne til at være etiske ledere og til at samarbejde i stadigt mere forskelligartede arbejdsmiljøer.

Mål

• Lær hvordan du leder andre ved at udvikle kompetencer såsom selvbevidsthed, selvledelse, kommunikation, systembevidsthed og udvikling af andre
• Anvend teorier om social identitet, psykologisk sikkerhed og gruppedynamik for at fremme en inkluderende arbejdspladskultur.
• Design strategier til at implementere ændringer, der forbedrer DIB og lighed på arbejdspladsen
• Samarbejd, konsulter og coach partnere/klienter for at vurdere behov og udvikle løsninger
• Formulere og gennemføre forskning og evaluering

Master of Science i organisationsudvikling og ledelse med en koncentration i mangfoldighedsinkludering og tilhørsforhold består af tolv 3-kreditkurser. De seksogtredive point er fordelt som følger:

Kursusliste

• ODL 610 Teorier om social identitet 3
• ODL 650 Organisatorisk ledelse 3
• ODL 655 Org Change & Culture 3
• ODL 665 ledende hold 3
• ODL 700 Org Dev Theory & App 3
• ODL 760 inklusive samtaler: DEI at Work 3
• ODL 750 Change Leader: Facilitering af Change 6

Valgfag : ODL 600:799 12

• ODL 775 Applications DEI at Work 3
• ODL 785 Advanced Seminar 3

Samlet antal timer: 42

Talentudvikling og lederskab (TDL) koncentration

Talentudviklings- og lederskabskoncentrationen (TDL) fokuserer på træning, uddannelse og udvikling af medarbejdere på arbejdspladsen. Dette forbedrer karriereudviklingen og er designet til ledere, der bygger karrierer inden for organisatorisk forandring, og for voksenundervisere, talentledere, undervisere, facilitatorer, læseplansdesignere, instruktionsdesignere, tekniske undervisere, konsulenter, sundhedspædagoger og enkeltpersoner i karriereovergange. Studerende vil udvikle færdigheder og viden i at designe og facilitere talentudvikling og træningsprogrammer og bruge erfaringsbaserede og voksenlæringsmetoder til at lede andre og facilitere læringserfaringer.

Læringsmål for kandidatuddannelsen Koncentration i voksenlæring og træning er at:

• Lær hvordan du leder andre ved at udvikle kompetencer såsom selvbevidsthed, selvledelse, kommunikation, organisatorisk bevidsthed og ledelse af andre.
• Analyser lærings- og præstationsbehov
• Rådfør dig med arbejdsgivere og kunder for at udvikle talent ved at implementere læringsstrategier, træningsprogrammer, coachingprogrammer og workshops
• Design interventioner og instruktionstilgange, der opfylder målene
• Øge selvbevidstheden om personlig læring og faglig udvikling
• Facilitere programmer baseret på voksenlæringsprincipper, metoder og teknikker
• Mål resultater og evaluer præstationsforbedringer

Master of Science i organisationsudvikling og ledelse med en koncentration i voksenlæring og træning består af tolv 3-kreditkurser. De seksogtredive point er fordelt som følger:

• ODL 600 Voksenlæring: Teori og app 3
• ODL 605 Performance Consulting 3
• ODL 610 Teorier om social identitet 3
• ODL 615 Learning Design & Implement 3

Valgfag : ODL 600:799, HED 575, EDL 655 12

• ODL 705 Facilitering af organisationsudvikling 3
• ODL 710 Interven Skills: Strat & Desgn 3
• ODL 780 Research Design & Eval 3
• ODL 785 Advanced Seminar 3

Samlet antal timer: 36

Koncentration i organisatorisk dynamik og ledelse

Den organisatoriske dynamik og lederskabskoncentration er designet til at forbedre ledere, mellemledere, projektledere, salgschefer, direktører og supervisorer for menneskelige tjenester, uddannelsesledere, embedsmænd, supervisorer, militærofficerer og HR-administratorer i at dyrke deres evne til at lede . Koncentrationen er designet til travle fagfolk, der har en klar forståelse af deres uddannelsesmål. Programmets læseplan fokuserer på den menneskelige side af virksomheden med træning i organisatorisk adfærd, lederudvikling og personlig vækst. En række forskellige ledelsesmodeller og værktøjer studeres: herunder følelsesmæssig og social intelligens, ledelsesstile, teamudvikling, kulturel kompetence, magt- og autoritetsdynamik og effektiv kommunikation

Læringsmål for kandidatuddannelsen Koncentration i organisationsdynamik og ledelse er at:

• Læg vægt på lederskabskompetencer såsom selvbevidsthed, inspirerende ledelse, indflydelse og håndtering af konflikter ved at udvikle evnen til at lære og værdsætte andres viden og erfaring.
• Forbedre elevernes viden om psykologi og uddannelse for med succes at igangsætte, eksekvere og implementere strategiske og operationelle mål ved at skabe positive arbejdsmiljøer.
• Lær færdigheder og viden til at omsætte vision, både professionel og personlig, til virkelighed ved at udvide elevens komfortzone gennem selvevaluering.

Master of Science i organisationsudvikling og ledelse med en koncentration i organisationsdynamik og ledelse består af tolv 3-kreditkurser. De seksogtredive kreditter er fordelt som følger:

• ODL 660 Strategisk ledelse 3
• ODL 705 Facilitering af organisationsudvikling 3
• ODL 710 Interven Skills: Strat & Desgn 3

Valgfag : ODL 600:799, HED 575, EDL 655 27

Samlet antal timer: 36

Koncentration i organisationspsykologi og udvikling

Organisationspsykologi- og udviklingskoncentrationen styrker evnen hos Organisationsudviklingspraktikere, Human Resource Professionals, Projektledere, Ledere, Forandringsagenter, Interne og Eksterne Konsulenter, Mental Health Professionals og enkeltpersoner i karriereovergang til at udvikle vurderings-, planlægnings-, faciliterings- og konsulentfærdigheder i at vejlede og implementere forandringer i sig selv, grupper og organisationer.

Læringsmål for kandidatuddannelsen Koncentration i organisationspsykologi og udvikling er at:

• Samarbejd med sponsorer/klienter ved at hjælpe med at vurdere deres behov
• Indsamle og handle på kvantitative og kvalitative data, der identificerer organisationen og individuelle styrker og svagheder.
• Lær nye færdigheder til at skabe strategier, der tilpasser individuelle og afdelingsmål med organisatoriske mål
• Udnyt interne/eksterne ressourcer til at levere fremragende kundeservice ved at koncentrere dig om de arbejdsproblemer og problemer, der betyder noget
• Udvikle målinger, der hjælper kunder med at fokusere deres adfærd på at opnå specifikke resultater.

Master of Science i organisationsudvikling og ledelse med en koncentration i organisationspsykologi og udvikling består af tolv 3-kreditkurser. De seksogtredive point er fordelt som følger:

• ODL 605 Performance Consulting 3
• ODL 620 Psykiske vurderinger 3
• ODL 660 Strategisk ledelse 3
• ODL 625 Psych of Executive Coaching 3 eller ODL 680 Coaching Leader
• ODL 630 Ldshp & Team Development 3 eller ODL 665 Leading Teams
• ODL 635 Positive Org Psyc& Scholarship 3 eller ODL 600 Voksenlæring: Teori &App eller ODL 695 Org Change: A Gestalt Approach eller ODL 760 Inklusiv samtaler: DEI at Work

Valgfag : ODL 600:799, HED 575, EDL 655 9

• ODL 705 Facilitering af organisationsudvikling 3
• ODL 780 Research Design & Eval 3
• ODL 785 Advanced Seminar 3

Samlet antal timer: 36

Koncentration i organisatorisk ledelse

Koncentrationen i organisationsudvikling og lederskab er designet til at styrke ledere, mellemledere, projektledere, salgschefer, menneskelige servicedirektører og supervisorer, pædagogiske ledere, embedsmænd, supervisorer, militærofficerer og HR-administratorer i at dyrke deres evne til at at føre. Koncentrationen er designet til travle fagfolk, der har en klar forståelse af deres uddannelsesmål. Programmets læseplan fokuserer på den menneskelige side af virksomheden med træning i organisatorisk adfærd, lederudvikling og personlig vækst. En række forskellige ledelsesmodeller og værktøjer studeres: herunder følelsesmæssig og social intelligens, ledelsesstile, teamudvikling, kulturel kompetence, magt- og autoritetsdynamik og effektiv kommunikation

Læringsmål for Organisationsudviklings- og Lederskabsmastergraden er at:

• Læg vægt på lederskabskompetencer såsom selvbevidsthed, inspirerende ledelse, indflydelse og håndtering af konflikter ved at udvikle evnen til at lære og værdsætte andres viden og erfaring.
• Forbedre elevernes viden om psykologi og uddannelse for med succes at igangsætte, eksekvere og implementere strategiske og operationelle mål ved at skabe positive arbejdsmiljøer.
• Lær færdigheder og viden til at omsætte vision, både professionel og personlig, til virkelighed ved at udvide elevens komfortzone gennem selvevaluering

• ODL 650 Organisatorisk ledelse 3
• ODL 655 Org Change & Culture 3
• ODL 665 ledende hold 3
• ODL 700 Org Dev Theory & App 3
• ODL 750 Change Leader: Facilitering af Change 6

Valgfag : ODL 600:799 12

• ODL 780 Research Design & Eval 3
• ODL 785 Advanced Seminar 3

Samlet antal timer: 36