MA i psykologi, vægt på rådgivningspsychologi

Missionen for MA i psykologi med vægt på Counseling Psychology -programmet er at give sine deltagere den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at blive kompetente inden for rådgivningspsykologi gennem akademisk og oplevelsesmæssig læring.

Programmet sigter mod at uddanne fremtidige psykologer, der har god viden om teori og praksis for rådgivningspsychologi, som er kompetente forbrugere og kreative producenter af samfundsvidenskabelig forskning, som er kompetente i rådgivningspraksis og som er etiske og følsomme for kulturer, værdier , og verdener af forskellige kunder.

Ser forskning og praksis som indbyrdes afhængig og gensidigt understøttende, MA i psykologi med vægt i rådgivning psykologi program er baseret på forsker-praktiserende uddannelse model. Programmet er forpligtet både til (1) at forberede rådgivende psykologer til avancerede ph.d.-studier i psykologi og (2) til at give uddannelse og erfaring, der forbereder de studerende til praksis. Dens mål er at uddanne psykologer, der har et godt kendskab til grundlaget for rådgivning og psykoterapi. Ved at vedtage et multikulturelt perspektiv understreger programmet også vigtigheden af multikulturel kompetence inden for både forskning og praksis.

Kandidatuddannelsen i psykologi med vægt på rådgivningspsykologi er KUN tilgængelig på Webster Wien og Leiden. For at kvalificere sig som professionel psykolog eller psykoterapeut kan en studerende være forpligtet til at gennemføre yderligere uddannelses- og licensprocedurer afhængigt af de nationale krav i det land, hvor han / hun ønsker at arbejde.

For eksempel: For at kvalificere sig som professionel psykolog i Holland skal studerende have både en bachelor- og en kandidatgrad i psykologi. For at kvalificere sig som Gezondheidszorg Psycholoog (professionel psykolog) i Holland er det nødvendigt med yderligere uddannelse efter masterniveau.

Læringsresultater

Efter en vellykket gennemførelse af programmet vil eleverne kunne:

• Forklar de vigtigste tilgange til rådgivning og psykoterapi og det terapeutiske forholds rolle.
• Beskriv vigtige teorier om menneskelig udvikling og undersøge deres betydning for rådgivning af psykologi.
• Diskuter de vigtigste kategorier af psykiske lidelser og brug denne viden til at vurdere og diagnosticere psykopatologi.
• Beskriv handlingsmekanismerne for en række psykofarmakologiske midler og vurder psykofarmakologiens rolle i rådgivende psykologi.
• Beskriv betydningen af ​​faglig etik og demonstrere, hvordan etiske standarder og juridiske krav er relevante for rådgivning og psykoterapi.
• Administrer og fortolker forskellige udbredte psykologiske tests.
• Konstruer det relevante forskningsdesign, indsamle data og implementer de nødvendige statistiske teknikker til at besvare forskningsspørgsmål, der er relevante for rådgivningspsychologi, som tilføjer disciplinen.
• Demonstrere praktiske rådgivningsfærdigheder, som kan anvendes til enkeltpersoner og grupper for at løse en lang række spørgsmål og indstillinger.
• Integrer teori, erfaring, adfærdsmæssig observation og analyse for systematisk at forbedre rådgivningens viden og færdigheder.
• Evaluere hensigtsmæssigheden af ​​forskellige rådgivningstilgange til forskellige kulturer, værdier og verdenssyn af forskellige kunder og vælge passende tilgange.

Program Curriculum

De 48 kredittimer, der kræves til Master of Arts (MA), skal indeholde følgende kurser:

• PSYC 5000 Bases of Counselling Psychology (3 kredit timer)
• PSYC 5100 tilgange til rådgivning og terapi (3 kredit timer)
• PSYC 5200 Advanced Developmental Psychology (3 kredit timer)
• PSYC 5300 Psykopatologi (3 kredit timer)
• PSYC 5400 Research Design (3 kredit timer)
• PSYC 5500 vurdering (3 kredit timer)
• PSYC 5600 Gruppeprocesser og gruppeterapi (3 kredit timer)
• PSYC 5700 Psykofarmakologi (3 kredit timer)
• PSYC 5800 Etiske og juridiske fundamenter (3 kredit timer)
• PSYC 5900 Anvendte statistikker og forskningsmetoder (3 kredit timer)
• PSYC 6000 Specialemner i rådgivningspsykologi (3 kredittimer)
• PSYC 6100 kandidatafhandling (6 kredit timer)
• PSYC 6200 praksis og overvågning (3 kredit timer)
• PSYC 6300 Praktik (6 kredittimer)

Programudfald

Uanset om du nyder klinisk psykologi og psykoterapi, forskning og eksperimentel psykologi eller rådgivning, giver Webster dig mulighed for at tilpasse dine studier. Frem for alt får du en grad, der forbereder dig på karrieresucces eller yderligere studier. Tidligere Webster-studerende nyder prestigefyldte karrierer og postgraduate studier ved globalt kendte institutioner.

En gennemsnitlig psykolog med rådgivningskompetenceløn i Holland € 25.500

Adgangskrav

På Webster University ser vi efter personer med højt potentiale med en global tankegang, som ikke kun er motiverede til at lykkes fagligt, men også til at trives i samfundet. Vi er stolte over at byde studerende fra forskellige lande og baggrunde velkommen med den tro, at omfavnelse af sådan mangfoldighed kun kan bidrage til deres samlede udvikling og forbedre deres oplevelser både i og uden for klasseværelset. Admission Board gennemgår hver ansøgning omhyggeligt for at beslutte, hvem der får tilbud om en placering.

Graduate Ansøgere

Ansøgningsskema: Processen begynder med indsendelse af dit online ansøgningsskema og betaling af ansøgningsgebyret. Ansøgningsgebyret kan betales med kreditkort. Ansøgere skal uploade et antal supplerende elementer til støtte for deres ansøgning. Disse er angivet nedenfor.

Supplerende elementer: Når du har modtaget dit ansøgningsskema, vil du kunne uploade følgende resterende dokumenter i din ansøgning:

• Kopi af et nyligt CV eller CV
• Motiveringsbogstav (en side), der angiver, hvorfor du ønsker at forfølge programmet, og hvordan det knytter sig til dine nuværende karrieremuligheder eller fremtidige faglige mål
• To anbefalingsbreve
• Certificeret kopier af dine udskrifter
• TOEFL 550/80 eller IETLS 6.5 scores eller Engelsk adgangskode-test (6.5)
• Finansielle dokumenter

Program læseplan

De 48 kredittimer, der kræves for at opnå en Master of Arts (MA), skal omfatte følgende kurser:

• PSYC 5000 Grundlæggende principper for rådgivningspsykologi (3 kredittimer)
• PSYC 5100 Tilgange til rådgivning og terapi (3 kredittimer)
• PSYC 5200 Avanceret udviklingspsykologi (3 kredittimer)
• PSYC 5300 Psykopatologi (3 kredittimer)
• PSYC 5400 Forskningsdesign (3 kredittimer)
• PSYC 5500 Vurdering (3 kredittimer)
• PSYC 5600 Gruppeprocesser og gruppeterapi (3 kredittimer)
• PSYC 5700 Psykofarmakologi (3 kredittimer)
• PSYC 5800 Etisk og juridisk grundlag (3 kredittimer)
• PSYC 5900 Anvendt statistik og forskningsmetoder (3 kredittimer)
• PSYC 6000 Særlige emner i rådgivningspsykologi (3 kredittimer)
• PSYC 6100 Masterafhandling (6 kredittimer)
• PSYC 6200 Praksis og supervision (3 kredittimer)
• PSYC 6300 Praktik (6 kredittimer)

Læringsresultater

Når de studerende har gennemført programmet med succes, vil de være i stand til at:

• Forklare de vigtigste tilgange til rådgivning og psykoterapi og den rolle, som det terapeutiske forhold spiller.
• Beskrive vigtige teorier om menneskelig udvikling og undersøge deres betydning for rådgivningspsykologi.
• Diskutere de vigtigste kategorier af psykologiske lidelser og bruge denne viden til at vurdere og diagnosticere psykopatologi.
• Beskrive virkningsmekanismerne for en række forskellige psykofarmakologiske stoffer og vurdere psykofarmakologiens rolle i rådgivningspsykologi.
• Beskrive betydningen af professionsetik og påvise, hvordan etiske standarder og juridiske krav er relevante for udøvelsen af rådgivning og psykoterapi.
• administrere og fortolke forskellige udbredte psykologiske test.
• Konstruere et passende forskningsdesign, indsamle data og anvende de nødvendige statistiske teknikker til at besvare forskningsspørgsmål, der er relevante for rådgivningspsykologi, og som bidrager til faget.
• demonstrere praktiske rådgivningsfærdigheder, der kan anvendes på enkeltpersoner og grupper til at løse en bred vifte af problemer og i forskellige sammenhænge.
• Integrere teori, erfaring, adfærdsobservation og analyse for systematisk at forbedre viden og færdigheder inden for rådgivning.
• vurdere, om forskellige rådgivningstilgange er hensigtsmæssige i forhold til forskellige kulturer, værdier og verdenssyn hos forskellige klienter, og vælge passende tilgange.