MASTER I DIDAKTIK I MATEMATIK

Kandidaten har en solid disciplinær og didaktisk uddannelse med en vision fra filosofi og teologi, som hjælper med at undersøge, hvordan opdagelserne har påvirket mennesker og samfund. Det har også tværfaglig viden og dialog med andre vidensområder, med personen og deres udvikling. Denne uddannelse giver dig mulighed for at udføre forskning, reflektere over det og implementere forbedringer.

Når han gennemfører læringsprocesser, er han i stand til at løse forskellige situationer, arbejde som et team, lede undersøgelses-, refleksions- og pædagogiske planlægningsgrupper med det formål at oplære sine elever, producere didaktiske situationer, udvikle undervisningsmateriale, designe og udvikle pædagogiske projekter med en kritisk holdning på det videnskabelige, sociale og kulturelle område. Dette giver dig mulighed for at designe kreative aktiviteter og applikationer, der relaterer matematik til forskellige områder og har tendens til at udvikle færdigheder og evner på højt niveau hos elever.

Den solide værdidannelse, en afspejling af UCM's mission, giver den mulighed for en konstant søgen efter personlig udvikling og anerkender dens potentialer og begrænsninger.