Master Cold Region Miljø Landskaber Integreret Videnskab (CORELIS)

• Uddannelsesniveau: Masteruddannelse
• Undervisningstype: Heltid
• Varighed: 2 år
• Undervisningssprog: Engelsk

Fordele ved programmet

• Uddannelsesprogrammet er rettet mod uddannelse af specialister, der er uafhængige af at udføre teoretisk og anvendt forskning i økologiske, hydro-meteorologiske, paleogeografiske, landskabs-, pedologiske og naturforvaltningsprocesser i polære regioner på jorden (Arktis, Antarktis, Permafrost zone og oplandets territorier).
• Undersøgelsesområder inkluderer "Økologi og miljøstyring" samt "Hydrometeorologi", "Geografi" og "Jordvidenskab".
• Programmet leveres fuldt ud på engelsk. I løbet af de første to semestre af uddannelse i Rusland er førende eksperter fra St Petersburg University, partneruniversiteter og videnskabelige forskningsinstitutter involveret i undervisningen. Studerende har mulighed for at tilbringe deres tredje semester på udveksling på et partneruniversitet i Tyskland eller andre lande med efterfølgende opnåelse af det andet eksamensbevis.
• Studerende deltager i ekspeditioner til polare regioner i løbet af deres feltpraksis. I de foregående år blev der for eksempel afholdt studerendes forskningspraksis på basen af Lammi Biologisk Station på Helsinki University om vinteren og internationale feltstationer som det russiske videnskabelige center på Svalbard-øhavet (del af det arktiske og antarktiske forskningsinstitut), Lena Floddelta, Yamal og Kola halvøer om sommeren.
• Studerende på programmet deltager jævnligt i internationale konferencer, seminarer og workshops for unge forskere.

Hovedretter

• Polar Videnskab Kommunikation og Outreach
• Karriereudvikling inden for videnskab
• Grundlæggende om videnskabelige kolde regioner
• Arktisk, antarktisk og alpin klimadynamik
• Terrestrisk og akvatisk økologi i den kolde region
• Permafrost Hydrometeorology
• Særlige forhold i den kolde region geologi
• Spor gasstrømme i Permafrost
• Isotopiske metoder i polær økologi
• Funktion af energi og masseudveksling i atmosfærens overfladelag og jordbundens aktive lag
• Permafrost påvirkede jord og landskaber i et skiftende klima
• Periglacial landskaber
• Kvaternær paleogeografi af kolde regioner
• Anvendelse af geografiske informationssystemer (GIS) og differentielle globale navigationssatellitsystemer
• Vandobjekt og kulstofcyklus af polare og oplandsområder
• Kolde regioner: sociale og økonomiske aspekter
• Regionalpolitik i permafrostregioner

Nøglekompetencer

Efter at have afsluttet dette program, studerende

• forstå artsudvikling, mønstre for biodiversitet, pedologi
• uafhængigt udføre: målinger, analyse, fortolkning og databehandling
• forstå rollen som et skiftende klima inden for biogeokemiske cyklusser af miljøprocesser
• har fået avanceret viden om struktur, funktion og sårbarhed i polære og oplandsøkosystemer
• har kendskab til moderne metoder til økologisk forskning, regulering, risikovurdering og konstruering af matematiske modeller for økosystemet
• har fået viden om interaktion mellem atmosfæren og hydrosfæren, potentielle udviklingsområder
• have viden og færdigheder i feltprøvetagningsstrategi, arbejde med specielt videnskabeligt udstyr til analytiske procedurer inden for biologi og geoekologi
• er i stand til at forstå og gennemgå internationale regler om polarundersøgelser
• har fået avanceret viden om strukturen i miljøsystemer og effekter af basale kryogene processer, typer og dynamik af jordis, gletschere og vandforekomster
• kan evaluere menneskeskabte påvirkninger på polære, upland og periglacial økosystemer
• er i stand til at evaluere virkningen af globale klimaændringer på det polære miljø

Karrieremuligheder

Uddannede kan anvende deres ekspertise inden for videnskabelig forskning, industrielle operationer, planlægning, uddannelse og administration relateret til brugen af geoekologiske, hydrometeorologiske, paleogeografiske og pædagogiske metoder i studiet af polære og bjergområder.

P kunstnere

Programmets vigtigste partnere er Skt. Petersborg og Hamburgs universiteter. Andre russiske, tyske, norske og finske universiteter samt videnskabelige institutter deltager i programudviklingen.

Arbejdsgivere deltager aktivt i undervisningsprocessen, organisering af ekspeditioner og leverer praktikpladser og arbejdspladser til studerende. Blandt de vigtigste arbejdsgivere er russiske og internationale videnskabelige institutioner, der fokuserer på polarforskning og olie- og gasselskaber med base på den arktiske hylde og North Ocean Road.