Den første af sin art i Indien, og ligger i den nyligt døbte 'UNESCO World Heritage City' i Ahmedabad; Kandidatuddannelsen i Heritage Management er et toårigt uddannelsesprogram, der lægger vægt på en kritisk forståelse af arv og en integreret forvaltningstilgang til arvssektoren. Det giver en enestående mulighed for at opnå ekspertise inden for et hurtigt voksende domæne inden for rammerne af en innovativ pædagogisk ramme, der omfatter field-learning, immersion og practicum programmer og input fra ledende praktikere inden for området. I de to år af kurset letter pædagogikerne eleverne at få konceptuel og faglig indsigt i arv på både makroniveau og græsrodsniveau.

Studerende har også adgang til læringsressourcer fra forskellige skoler på universitetet, herunder School of Management og School of Arts and Sciences. Dette indebærer at få eksponering på marken gennem samarbejde med allierede institutioner, samt at kunne udføre kurser i emner, der vil øge værdien for deres arbejde i arvssektoren.... [-]

OM UNIVERSITETET

Nalanda University blev etableret efter Nalanda University Act 2010's gennemgang i begge indianernes huse. De akademiske aktiviteter på universitetet startede fra september 2014.

Arv af gamle nalanda

Da det gamle Nalanda University kendetegn var dets internationalisme, er den nye Nalandas idé også præget af det samme. Det er et genoplæringsuniversitet, der tager navn fra sin gamle forgænger, som er det ældste kendte center for organiseret videregående uddannelse i verden. I betragtning af Nalanda's enorme resonans, især i Østasien, blev det besluttet at etablere et nyt Nalanda University tæt på originalets websted.... [-]

Design-Led Innovation-programmet er designet til at skabe "manager-leader-doer" -kompetencer hos en person, der kan implementere designpraksis til at drive designinnovation og -strategi i organisationer. Det er en fremadrettet tilgang, der driver global konkurrenceevne gennem en dyb forståelse af konteksten og økosystemet.

Hvis du vil skabe nyskabelser, som brugerne ikke havde forventet og er så forskellige fra dem, der dominerer markedet, som folk i sidste ende kan lide og er lidenskabelige at bruge; Hvis du ønsker at skabe løsninger, der ikke kun er ønskede, men også levedygtige og ansvarlige, så er Design-Led-Innovation-programmet for dig.

Visionen af ​​dette program er at skabe innovatører, som vil udforske og anvende forståelsen af ​​menneskelig adfærd, kontekst, forretningsstrategi og teknologi i retning af skabelse af innovative og bæredygtige produkter og tjenester med potentiale til at drive positive forandringer individuelt såvel som større socialt niveau.... [-]

En mester - dit pas til erhvervslivet.

Access Masters Tour vil introducere dig til en bred vifte af Masters programmer og vil forbinde dig til repræsentanter fra nogle af verdens bedste business schools. Ved at registrere, får du adgang til arrangementets fulde program.

Åben messe

Den åbne messe giver potentielle studerende mulighed for at møde skolens repræsentanter på deres stande uden forudgående aftale, men efter registrering til arrangementet. Masters programmer præsenteret i løbet af denne del af arrangementet dækker en bred vifte af felter, herunder: Engineering, Finans og Regnskab, Humaniora, Informationsteknologi, Internationale Relationer, Juridisk og Juridisk Studier, Management, Marketing, Matematik, Medicin og sygepleje, Videnskab, Samfundsvidenskab .... [-]

CLE Master Course søger at levere en høj kvalitet forberedelse afspejler de multikulturelle aspekter af Europa. CLE Master Course er et toårigt fuldtids akademisk program (120 ECTS) og er optaget i 2 eller 3 ud af 8 prestigefyldte EU-universiteter og ikke-EU-universiteter, der deltager i konsortiet.

Home University er universitetet hvor du starter programmet og gennemfører det første studieår, mens Mobilitetsuniversitetet er universitetet, hvor du gennemfører de obligatoriske mobilitetssemester i andet studieår.

Ved ansøgning til ERASMUS MUNDUS CLE kan du vælge en kombination af to eller tre af de otte universiteter (se " Mobilitetskombinationer " og " Adgangskriterier " på CLE-webstedet).... [-]

I løbet af MD'er Transcultural Design / China Studio lærer eleverne at dechiffrere de lokale adfærd og forstå det kinesiske marked for at tilbyde et sammenhængende projekt, der er tilpasset brugerne, med en antropologisk tilgang til design. Dette program er en skridt til en international designer karriere.

Program i samarbejde med Fineart College of Shanghai University

MDes-programmerne, der er etableret over to år, er organiseret i fire semestre, der valideres med 30 ECTS hver. Der forventes en følgelig og stigende personlig arbejdstid for hvert modul.... [-]

CEMS er en strategisk alliance af handelshøjskoler, multinationale selskaber og NGO'er, der tilsammen tilbyder den CEMS Master i International Management (MIM). CEMS administrative kontor ligger på HEC campus tæt på Paris, med programmet og virksomhedernes relationer forvaltes af et dedikeret team inden for hvert medlem skole. Du finder alle CEMS medlems universiteter ved hjælp af søgeord "CEMS" i Master i Management Compass søgemaskine eller ved at klikke på CEMS partnere listen nedenfor.

CEMS MIM er en pre-oplevelse postgraduat grad åben for flersprogede studerende i en Master i Management-program på en af de CEMS medlem skoler. Studerende studere på deres eget universitet i et semester og derefter tilbringe en anden semester på et andet CEMS medlem skole. Nogle studerende kan endda vælge at tage begge semestre i udlandet, i to forskellige skoler (de "tri-national track"). Andre vigtige elementer i kurset omfatter: centrale kurser i Strategi og Cross-Cultural Management, valgfag, dygtighed seminarer, business projekt og en obligatorisk international praktik.... [-]

Hvorfor UCAM?

◦ UCAM var blandt de første universiteter til at tilpasse sine programmer til det europæiske kvalitetssystem for uddannelse efter Bologna-processen. Faktisk hjælper UCAMs kvalitetsafdeling i øjeblikket den paraguayanske regering med at oprette et kvalitetssikringsorgan i sit respektive uddannelsessystem.

◦ UCAM har omkring 200 berømte internationale strategiske partnere, herunder flere førende gymnasier og universiteter rundt om i verden, såsom UC Berkeley, Stanford, NTU, NUS eller Università degli Studi di Bologna. Med disse partnere har UCAM etableret studerende, medarbejder- og professorudvekslingsprogrammer, fælles grader og andre former for akademisk samarbejde.... [-]

At være iværksætter besidder indebærer et andet sæt af færdigheder og beskæftiger sig med utallige udfordringer. Hvordan kan man innovere og skabe produkter baseret på ufuldkommen og ufuldstændige oplysninger? Hvordan kan man opbygge og udføre forretningsmodeller for markeder, der ikke eksisterer i første omgang? Hvordan kan man bootstrap at få tingene gjort med sparsomme ressourcer i hånd? Hvordan kan man tiltrække og fastholde talent for start ups, der ikke giver den samme sikkerhed og belønninger som etablerede organisationer gør?

Behovet for at identificere, nære og støtte håbefulde og spirende iværksættere er et presserende behov for en voksende økonomi som den i Indien. Med dette i tankerne, har Woxsen School of Business skabt et økosystem for udvikling af iværksætterånd blandt deltagerne i programmet - PGP i Entrepreneurial Development. Det sigter mod at skabe iværksættere med en forskel - iværksættere, der er drevet af passion og med grundlæggende funktionelle færdigheder i ledelse, organisation, kommunikation og strategi for at drive deres erhvervsprojekter. Woxsen forhåbninger spire fra disse indsigter. Vi spurgte os selv, hvis det var at skabe et 360 graders økosystem, der uddanner håbefulde iværksættere til rent faktisk at blive iværksættere. Den etårige PGP i Entrepreneurial Development er en kulmination af vores omfattende virksomhedernes forskning, overbevisning og mission at inspirere, uddanne og give kommende iværksættere. ... [-]

World-Class Akademikere: Cutting-Edge viden på tværs af bestyrelsen Den nye standard i MACC uddannelse, som Michigan har skabt starter med akademisk dygtighed over hele linjen, og en kombination af fremragende fakulteter og fantastiske undervisning, der leverer uovertruffen viden - sammen med den teknologi, faciliteter og evne til at anvende denne viden yderst effektivt.

Michigan har en tradition for bygning dyb ekspertise inden for enhver virksomhed funktion. I dagens tværfunktionelle erhvervslivet verden, denne tradition betaler slukket dramatisk og anliggender mere end nogensinde. Ved Michigan, kan du vælge en specialitet og vide, at du vil lære om dit valgte funktionel område fra nogle af de bedste hjerner på området. Du vil ikke kun udvikle avancerede kompetencer via en af ​​de største arrays af valgfrie kurser til rådighed overalt, men også integrere denne viden med alle andre virksomheder funktionelle område. ... [-]

Programmet er designet til at uddanne de studerende til at blive software fagfolk. Kurset sigter mod at udvikle viden og færdigheder i alle områder af edb-applikationer. Dette kursus har til formål at imødekomme det stigende behov for programmører passende at præsentere IKT scenario.

Master of Computer Application Dette kursus giver specialisering i datalogi med teknisk, faglige og kommunikationsevner. Vi uddanne kommende branchefolk. Vi har til hensigt at give industrien-orienteret uddannelse inden for Computer Application. MCA-programmet forbereder eleverne til at tage op stillinger som system analytikere, systemer designere, programmører og ledere i ethvert område relateret til informationsteknologi. Programmet sigter derfor mod at bibringe omfattende viden med lige vægt på teori og praksis. MCA studerende opfordres til at tilbringe et helt semester arbejder i industrien i instituttet at give dem indsigt i arbejdet i it-verdenen. Dog vil Kursusdelen have tilstrækkelig fleksibilitet til at gøre det muligt for en studerende til at foretage avancerede studier i datalogi senere. ... [-]

ITM University kursus Master of Technology (M. Tech.) I Elektronik & Kommunikation er en meget omfattende og på linje med de nyeste tendenser i branchen og den akademiske verden.

Nogle af de vigtigste træk ved vores M.Tech (ECE) Program:

POST Graduate Programme i Management (PGP) på Indian School of Business (ISB) udvikler globale ledere med indsigt i vækstøkonomier og deres unikke forretningsmæssige udfordringer. Dette omhyggeligt udformet etårige program indeholder praktiske industrielle applikationer med en streng, banebrydende forskning-baseret undervisningsplan, der har forvandlet adskillige midt-karriere fagfolk til globale erhvervsledere i dag og i morgen. Den etårige PGP er beregnet til at finpudse dine færdigheder og udfordre konventionel visdom. Med ISB unikke portefølje fakultet model, du interagerer, lære af og engagere sig med fremtrædende ledelse intellektuelle, der bringer med sig forskning og undervisning erfaring fra ledende B-skoler i hele verden. Deres karakteristiske forskning sikrer, at programmet byder på indhold, der er moderne, innovativt og virkelig global. ISB stærke associationer til kendte B-skoler over hele verden, såsom Kellogg School of Management ved Northwestern University, The Wharton School ved University of Pennsylvania, og London Business School, at læseplanen er up-to-date med hensyn til teoretisk intensitet og praktisk relevans. På ISB, har du mulighed for at udvide dit professionelle netværk over hele verden gennem internationale udvekslingsprogrammer, konferencer, business-konkurrencer og studere treks, som alle ikke kun tillader dig at opleve forskellige kulturer, men også skubbe dine egne intellektuelle grænser gennem en rig blanding af selvmordstanker og engagement med studerende, akademikere og industrien ledere. Skolen tiltrækker enestående individer fra både udviklede og nye økonomier, som med deres forskellige erfaringer, berige læringsmiljøet. I denne smeltedigel af kulturer, har du en enestående mulighed for at få indsigt i de forskellige corporate praksis i hele verden.... [-]

Fakultet for Planlægning - CEPT University

Master of Urban Infrastructure (MUI) forbereder unge fagfolk til karriere i en eller flere af disse: (i) forbereder infrastrukturprojekter for byerne og deres regioner, (ii) forpligter eller rådgiver om styring af infrastrukturprojekter og faciliteter i byer og deres regioner , iii) udarbejde projekter og overvåge deres gennemførelse inden for byinfrastruktur i Indien samt andre udviklingslande og iv) gennemføre forskning om politikker og processer for udvikling af byinfrastruktur. Det udsætter også eleverne for miljømæssige, sociale, politiske, økonomiske og finansielle dimensioner af byinfrastrukturudvikling og etiske dimensioner for at arbejde som professionel./>... [-]