Program Oversigt

Programmet giver en idé om mentorordningen som en nødvendig ressource i skabelsen af ​​innovative uddannelsesmiljøer, processer, programmer og projekter under målene for kvalitet efteruddannelse.

Programmet introducerer professionel vejledning som en effektiv individualisering praksis i åben uddannelse, med akkompagnement af processen med udvikling af en ny aktivitet - den vigtigste funktion af vejleder.

erhvervede kompetence vilje til at arbejde frit i forskellige faglige miljøer i lyset af usikkerhed; evnen til at designe en åben, sprudlende, variabilitet undervisningsmiljø tyutorskie teknologi til udvikling af en række forskellige praksisser i organisationen; evne til at danne en efteruddannelse strategi ved at bygge individuelle uddannelsesprogrammer; evnen til at hjælpe til at forstå emnet innovation i al sin periode med mangfoldighed i innovation mætning af markedet. Konkurrencefordele højt kvalificeret lærerstab specialuddannet inden for vejledning og personalisering med deltagelse af føderale eksperter - medlemmer af den mellemregionale Association tyutorskoy; Praktik på grundlag af højere og sekundære uddannelsesinstitutioner; Det område af erhvervsaktivitet og beskæftigelse innovative uddannelsesinstitutioner og sociale tjenester; kulturinstitutioner; børnehaveklasse, uddannelsesorganisationer, institutioner for sekundær og højere uddannelse, yderligere uddannelse af voksne og børn; sociale og rehabiliteringscentre; diagnose og rådgivningscentre; centre for akademisk mobilitet; udviklingscentre tyutorskih praksis, finansielle færdigheder, design og pædagogiske laboratorier og andre. Anslået pensum Forskning metode i uddannelse Forvaltning af det humanitære system i uddannelse Intellektuel uddannelse af deltagere i den pædagogiske proces Psyko-pædagogisk værksted "Introduktion til pædagogisk aktivitet" Forskning seminar "Faktiske problemer med moderne indenlandske og udenlandske uddannelse" Forskning metode i uddannelse Design og undersøgelse af uddannelsessystemer Teoretiske tilgange inden for uddannelse og... [-]

Program Oversigt

Programmet kombinerer den grundlæggende teoretisk og praktisk uddannelse inden for informationssystemer og teknologier. Der lægges særlig vægt på virksomhedernes informationssystemer og netværk, administration, informationssystemer og -netværk og udvikling af informationssystemer og software produkter.

De nærmere af programmet er at uddanne fagfolk i design, udvikling og vedligeholdelse af nye informationsteknologier, indførelse af IT-produkter i moderne virksomheder.

erhvervede kompetence kendskab til moderne grundlæggende og anvendte metoder, værktøjer til automatisering og informationsløsninger på problemer af forskellige klasser; udvikling af højeffektive softwareprodukter i stand til at konkurrere på IT-markedet; organisation og udførelse af arbejder i de relevante afdelinger og kontorer, både offentlige og private virksomheder; udvikling, implementering og vedligeholdelse af software og informationssystemer; udvikling af nye programmeringssprog; ændre og tilpasning af softwareprodukter baseret på analyse af IT-markedet; kendskab til metoder og midler til at udvikle og optimere et computerprogram; besiddelse af de anvendte metoder og værktøjer til at løse problemerne med automatisering og information, hvilket skaber en yderst effektive software-produkter i stand til at konkurrere på IT-markedet; organisering og ledelse af videnskabelig forskning. Konkurrencefordele højt kvalificerede fakultet med deltagelse af førende forskere og branchens aktører, herunder Asien-Stillehavet; Brug af moderne computing metoder og algoritmer; deltagelse i forskningsprojekter om udvikling af software; tilgængeligheden af ​​moderne laboratorium og teknologiske grundlag for den pædagogiske proces og videnskabelig forskning; praktisk orientering. Anslået pensum Filosofiske problemer for videnskab og teknologi Forskningsmetodologi informationssystemer processer og systemer Særlige kapitler i matematik Numeriske forskningsmetoder og modellering af fysiske processer (Numeriske metoder til at studere og modellering af fysiske processer)... [-]

Master i Uddannelse Management

Master i Uddannelse Management postgraduate program er designet til at mætte mangel på up-to-date uddannede specialister ikke kun kvalificerede i ledelse og lederskab, men også klar over problematikken uddannelse udviklings- og højt fagligt socialt ansvar.

Vi mener, at uddannelse af administrativt personale til at arbejde i uddannelsesområdet skal være forskellig fra uddannelse andre ledere. Moderne ledelsesmetoder lå i grundlaget for kurset, men der er også en forståelse af særlige rolle, som uddannelse i samfundet.

Dette postgraduate program er udviklet fra en sådan flerstrenget punkt. Den er baseret på sådanne kvalifikationer som grundlæggende faglig viden, avanceret forskning og analytiske færdigheder og beherskelse af to eller flere fremmedsprog.... [-]

Uddannelsen er rettet mod at skabe en afhandling baseret på relevans og forrang kreative og uddannelsesmæssige produkter. Indholdet af afhandlingen er lokaliseret ved krydset af disse videnskaber som pædagogik af kunst, teknik musikalsk uddannelse, musik psykologi, musik, musikalske pedagogicheskoly management aktiviteter, kreative teknologier. Under henvisning til princippet om redundans undervisningsmiljøet giver bachelorer at erhverve en mangesidet undervisningserfaring, der giver mulighed for at udvide området for erhvervsmæssig virksomhed.

Det unikke ved kandidatuddannelsen:

Unikt er den vigtigste begrundelse for indholdet af programmet: Princippet om relevans og forrang pædagogiske og kreative produkter bachelorer, der konstruere deres egen personlige pædagogiske indhold. Princippet om redundans af undervisningsmiljøet Princippet om pædagogisk refleksion. ... [-]

Master - Informationsteknologier i uddannelse

Sprogundervisning emner: Russisk (for studerende, der ikke taler russisk sprog, forudsat forberedende kursus) Kandidater i besiddelse af:

• evne til at gennemføre og reelt anvende moderne ansøgning softwareløsninger i forvaltningen af ​​den pædagogiske proces;

• vilje til at gennemføre analytiske løsninger inden for software og teknologier til gennemførelse af modeller for informatization uddannelse;

• evnen til at bruge elektroniske levere modeller af afstand og blended learning;

• evnen til at udvikle og gennemføre et omfattende program for uddannelse informatization område (kommune);

... [-]

[-]

Kandidatuddannelsen Management of International Education

Vi træner ledere for international uddannelse!

Efter resultaterne af 2011 uafhængige nationale Rating af de russiske universiteter, PFUR tog 1. plads for internalisering!

Folkets Venskab Universitet Rusland (PFUR) har udviklet unikt kandidatuddannelse i International Education Management, som er det eneste program blandt de andre højere faglige uddannelser af RF.

De vigtigste fordele ved undersøgelsen:

Lærerne er de højt kvalificerede specialister i international uddannelse. Enestående erfaring på området for international uddannelse: multi-national lærerstab - professorer, post-kandidater og kandidater - repræsentanter for 450 nationaliteter fra over end 170 lande. Bred vifte af de moderne studie-metodiske komplekser på "Eksport af uddannelsesmæssige tjenester", udviklet i rammerne af Innovation Educational Programme. Innovativ model af undersøgelsen: kompetence tilgang, moduler, aktive og interaktive nutidige pædagogiske teknologier ... [-]

Fakultet af fjernundervisning Technologies

Den Perm State Technical University er en af de førende tekniske gymnasier i Rusland - multiprofile højere læreanstalt med en høj personaleomsætning potentiale og en moderne materielle og tekniske grundlag. Det giver høj kvalitet uddannelse af specialister i en bred vifte af tekniske, teknologiske, økonomiske og administrative, sociale og humanitære, naturlige og videnskabelige-specialiserede felter for virksomheder og organisationer på det vestlige Ural og Den Russiske Føderation.

&nbsp

Studere proces på universitetet er baseret på principperne om fundamentalization, edb-undervisning og brug af de moderne informationsteknologi. En sådan innovation blev oprettelsen af ​​System af fjernundervisning (SDE) i PSTU (i 2003), skærising arrangeret af Det Naturvidenskabelige Distant Educational Technologies.... [-]

Institute of Sport, turisme og service SUSU

Magistraten

44.04.01 Læreruddannelsen

uddannelse profil: Uddannelse inden for fysisk kultur

Uddannelsesprogrammet "Læreruddannelsen" med henblik på at uddanne kvalificerede lærere inden for idrætsundervisningen.

Erhvervsmæssig aktiviteter, der forbereder kandidater, der har mestret kandidatuddannelse: undervisning; forskning og udvikling, design; metodisk; forvaltning; kulturelle og uddannelsesmæssige.

En kandidat, der har mestret kandidatuddannelsen skal have følgende faglige kompetencer:

På området for uddannelsesaktiviteter:

evnen til at anvende moderne metoder og teknologier af uddannelsesmæssig aktiviteter, diagnose og vurdering af kvaliteten af ​​den pædagogiske proces på idrætsundervisningen; evnen til at forme det pædagogiske miljø og brug af faglig viden og færdigheder i forbindelse med gennemførelsen af ​​de opgaver, innovative uddannelsespolitik; evnen til at lede forskningsarbejde af studerende; parathed til udvikling og implementering af teknikker, teknologier og metoder til undervisning, til analysen af ​​resultaterne af processen for deres anvendelse i organisationer, der udfører uddannelsesaktiviteter. ... [-]