Master i læring, uddannelse og teknologi

Velkommen til at mødes og chatte med University of Oulu studerende og ansatte for at høre om vores engelskunderviste uddannelser, doktorgradsuddannelser og den studieoplevelse, vi tilbyder til dig i Finland under nordlyset.

Læring, uddannelse og teknologi, Master of Art (2 år)

• State-of-the-art viden om, hvordan folk lærer.
• Relevante færdigheder i at anvende teknologi til individuel og gruppelæring.
• Evne til at designe og implementere teknologiforbedret læring i skole- og arbejdslivssammenhænge.

Læring, uddannelse og teknologi (LET) er et fuldtids to-årigt internationalt kandidatuddannelse. Efter afslutningen af programmet tildeles studerende en Master of Arts (uddannelse) grad. Uddannelsens kerne består af tre teoretiske synspunkter: selvreguleret læring, samarbejdsindlæring og teknologisk forbedret læring. Hver af disse aspekter diskuteres både i teori og i praksis.

Programmet sigter mod at udvikle viden og kompetencer, der er nødvendige i moderne uddannelse, nemlig færdigheder til at designe, gennemføre, vurdere og analysere alsidige læringssituationer både i ansigt til ansigt og teknologiforbedret læringssammenhæng. Arbejdslivsforbindelser fremhæves gennem hele programmet. Undersøgelserne gennemføres i samarbejde med nationale og internationale forsknings- og undervisningspartnere.

LET-programmet er bygget på over 20 års banebrydende forskning i Learning and Educational Technology Research Unit . Enheden udfører topforskning om læringsvidenskab i samarbejde med internationale netværk ved at undersøge, hvordan folk lærer. LET-studerende har tæt tilknytning til den seneste forskning i deres daglige studier.

Viden om, hvordan mennesker lærer, især gennem samarbejde og teamwork, er en væsentlig faktor i dagens arbejdsliv. Fleksibel og alsidig anvendelse af informations- og kommunikationsteknologi er også en nøglekompetence i dagens uddannelse. Kandidatuddannelsen udstyrer de studerende med en kombination af stærk teoretisk viden om læring og samarbejde og forskellig brug af teknologi og sociale medier, der fremmer læring. Endvidere er de studerende i stand til at udvikle deres sprogfærdigheder og færdigheder til multikulturelt samarbejde, mens de studerer i et internationalt kandidatprogram.

Kandidater fra programmet er kompetente i opgaver, hvor viden om læringsprocesser og brug af teknologi er nødvendig. Denne grad udgør ikke en formel undervisningskvalifikation som sådan, men studerendes uddannelsesmæssige baggrund, arbejdserfaring og egne interesser påvirker kandidaternes karriereveje.

Eksempler på karriereveje

• pædagog
• Forsker
• Uddannelseskonsulent
• Human Resources Developer
• Projektleder
• koordinator
• Administrator i både private og offentlige sektorer
• Ekspert i virtuel læring
• Designere af teknologisk forbedret læring

Læring, uddannelse og teknologi, Master of Art (2 år)

• State-of-the-art viden om, hvordan folk lærer.
• Relevante færdigheder i at anvende teknologi til individuel og gruppelæring.
• Evne til at designe og implementere teknologiforbedret læring i skole- og arbejdslivssammenhænge.

Læring, Uddannelse og Teknologi (LET) er en toårig international kandidatuddannelse på fuld tid. Efter at have afsluttet programmet tildeles de studerende en Master of Arts (Education) grad. Kernen i uddannelsen består af tre teoretiske synsvinkler: selvreguleret læring, kollaborativ læring og teknologiforstærket læring. Hvert af disse aspekter diskuteres både i teorien og i praksis.

Programmet sigter mod at udvikle viden og kompetencer, der er nødvendige i moderne uddannelse, nemlig færdigheder til at designe, gennemføre, vurdere og analysere alsidige læringssituationer både i ansigt til ansigt og teknologiforbedret læringssammenhæng. Arbejdslivsforbindelser fremhæves gennem hele programmet. Undersøgelserne gennemføres i samarbejde med nationale og internationale forsknings- og undervisningspartnere.

LET-programmet er bygget på over 20 års banebrydende forskning i Learning and Educational Technology Research Unit. Enheden udfører topforskning om læringsvidenskab i samarbejde med internationale netværk ved at undersøge, hvordan mennesker lærer. LET-studerende er i tæt forbindelse med den nyeste forskning i deres studiehverdag.

Viden om, hvordan mennesker lærer, især gennem samarbejde og teamwork, er en væsentlig faktor i dagens arbejdsliv. Også fleksibel og alsidig brug af informations- og kommunikationsteknologi er en nøglekompetence i nutidens uddannelse. Kandidatuddannelsen ruster de studerende med en kombination af stærk teoretisk viden om læring og samarbejde og alsidig brug af teknologi og sociale medier, der fremmer læring. Yderligere, mens de studerer i en international kandidatuddannelse, er studerende i stand til at udvikle deres sprogfærdigheder og færdigheder til multikulturelt samarbejde.

Kandidater fra uddannelsen er kompetente i opgaver, hvor der er behov for viden om læreprocesser og brug af teknologi. Denne grad udgør ikke en formel undervisningskvalifikation som sådan, men studerendes uddannelsesmæssige baggrund, erhvervserfaring og egne interesser påvirker kandidaternes karriereveje.

Eksempler på karriereveje

• pædagog
• Forsker
• Uddannelseskonsulent
• Human Resources Developer
• Projektleder
• koordinator
• Administrator i både private og offentlige sektorer
• Ekspert i virtuel læring
• Designere af teknologisk forbedret læring