Inspirerende - International - Individuel

Åbo Akademi University opgave er at skabe et åbent universitetsmiljø for kvalitetsforskning og studier med en nordisk og international forankring. Åbo Akademi University har særlig opgave at uddanne svensktalende eksperter til at opfylde fremtidens behov i Finland.

Ved at bryde grænserne Åbo Akademi University er der almindeligt kendt for et stipendium på højeste videnskabelige niveau inden for sine profilområder og for et svensktalende miljø for internationalt konkurrencedygtig forskning og uddannelse.

Campus i Åbo og Vasa, aktiviteter også på Ålandsøerne

5.700 bachelorstuderende og 700 postgraduate studerende

I alt 1.100 ansatte, 650 der arbejder inden for uddannelse og forskning

Samlet årligt budget ca. 101 millioner euro med 42 millioner ekstern finansiering

1.300 videnskabelige publikationer årligt

En anerkendt position i spidsen for forskning inden for bioteknologi, datalogi, kemisk forbrænding, menneskerettigheder, materialevidenskab, proceskemi og psykologi

Venligt og indbydende miljø i den ældste universitetsby i Finland

Tæt på den unikke smukke skygge med over 20.000 øer

Studentlejligheder og værelser til en rimelig pris

Udflugter, fester, sprogudveksling, traditionelle studentfestivaler

Omkring 200 ÅAU-studerende i udlandet i forskellige udvekslingsprogrammer

8 internationale masterprogrammer undervist på engelsk.

AACSB-akkrediteret

Åbo Akademi University: Kandidatuddannelse i Engineering of Data-intensive Intelligent Software Systems (EDISS)

Hvordan kom du på idéen om at studere i Finland?

Nordiske lande har altid været min personlige opfattelse af et rart sted at bo, jeg har altid været nysgerrig på sådanne samfund, der ser ud til at have et stærkt samfundssystem, og at omsorg for deres borgere, kompenseret med, at der er høje skatter, klart. Dette er især interessante tilføjelsesfaktorer som politik og ekstreme klimaer. Derudover var jeg i en mere stereotyp opfattelse glad for at kende mere i dybden noget af landets materielle kultur og identiteten såsom metalkulturen. Dette skyldes, at jeg efter min mening, endnu vigtigere end at lytte til en bestemt genre i sig selv, som jeg nyder, synes, at dette siger noget om landet selv, fordi der er en åbenhed ved at lytte til musik, der er blevet stemplet som "ekstrem".

Tilbage i Colombia er mulighederne for at arbejde i internationale miljøer ikke så almindelige, og jeg ser virkelig frem til at undgå følelsen af stagnation. Derfor var EMJMD-programmer en måde at opnå dette på, jeg ønskede at udvikle mig selv ved at tage det næste trin i min uddannelse (min tidligere uddannelse er B.Sc. Computer Systems Engineering). EDISS var et af de mest ambitiøse programmer med hensyn til pensum, som jeg kunne finde, og også et, der også holdt det tekniske relevant i kurserne. Jeg kunne også godt lide, at markedsføringen af uddannelsen var mere end blot information om studierne, fordi en kandidatuddannelse er mere end blot en simpel indsamling af viden, men derimod en opsamling af erfaringer, der bidrager til det store overblik over ens liv.

Jeg kan rigtig godt lide den indsats, der er blevet gjort i Finland for at skabe et uddannelsessystem, der er robust og pålideligt for eleverne. Der tilbydes support lige fra arbejdslivet til nogle personlige daglige anliggender såsom billige studenterfrokoster. Også professorer føler sig ligeværdige, og det skaber et meget blomstrende miljø, der tillader en ikke-hierarkisk kommunikation mellem parterne. Derudover fungerer det faktum, at finsk er et komplekst sprog at lære på kort sigt, som et tveægget sværd, fordi sprogbarrieren gør folk bare mere villige til at kommunikere på engelsk, og det er behageligt for det internationale publikum, der måske ikke beherske det lokale sprog. I andre lande kunne studerende være andenrangsborgere, simpelthen fordi de skal have tilskud og hjælp på mange områder, og Finland tager sig af denne sag. Studerende er ikke kun mennesker, der kan være i en meget tidlig fase af deres liv og definere sig selv på kort og lang sigt, men også mennesker, der måske ikke har mulighed for at betale uddannelse og forsøger at bryde fattigdommens cyklus, og det finske system er derfor meget værdsat.

__________________________________________

Åbo Akademi Universitet: Kandidatuddannelsen i styring af digitalisering.

Mit navn er Jessica, før mine studier i Governance of Digitalization, studerede jeg på bacheloruddannelsen på Turku University of Applied Sciences kaldet International Business (2016-2019). Før det boede jeg i Hertfordshire i England.

Jeg havde et par venner fra Finland. Jeg overvejede hvilket universitet jeg skulle søge på, nogle af mine jævnaldrende overvejede muligheder i udlandet, og jeg blev nysgerrig efter, hvordan det ville være at tage til Finland for at studere. Mine venner opmuntrede mig og delte oplysninger om, hvilke programmer der var tilgængelige for at studere på engelsk.

Hvorfor valgte du Governance of Digitalization?

Jeg kiggede på LinkedIn efter folk, der læste min bacheloruddannelse og så på, hvilken kandidatuddannelse de lavede efter, og hvor de arbejdede. Mange er gået videre med at studere styringen af digitalisering. Jeg nåede også ud til nogle af disse mennesker for at spørge om programmet. Beskrivelsen af uddannelsen fangede også min interesse. Jeg havde også deltaget i nogle kurser relateret til digitalisering, og det var et fagområde, jeg gerne ville udvikle mig indenfor.

Åbo Akademi Universitet: Kandidatuddannelsen i avanceret praksis sygepleje.

Jeg er Chang Zhang, 33 år gammel, og jeg kommer fra Kina. Jeg kom til Vaasa, Finland, i år 2008 for at afslutte mine studier i sygepleje. Nu har jeg arbejdet som uddannet sygeplejerske på Vaasa Central Hospital i Finland i mere end 11 år sideløbende med mine studier i Advanced Practice Nursing (APN).

Allerede i gymnasiet havde jeg en passion for sprog og forskellige kulturer. Min studievejleder rådede mig til at søge ind på Fujian University of Traditional Chinese Medicine (FJUTCM), da universitetet havde et samarbejde med Novia UAS i Finland. Jeg studerede et år på FJUTCM og afsluttede min uddannelse i Vaasa.

Jeg søgte til APN, fordi jeg ønskede at få avancerede kliniske kompetencer, for bedre at kunne yde sundhedsydelser til det aldrende samfund. Jeg håber, at jeg kan bidrage til, at plejen i fremtiden kan blive mere personcentreret og omkostningseffektiv.

Finsk uddannelse er af høj kvalitet. Desuden er en af de bedste dele af Finland den fantastiske natur. Jeg nyder at stå på ski om vinteren og jogge om sommeren. Muligheden for at få en god balance mellem arbejde og privatliv er også attraktiv for familier med børn. At have muligheden for at lære både finsk og svensk i samme by er som at slå to fluer med ét smæk, det er bare fantastisk.

Åbo Akademi: Kandidatuddannelsen i social eksklusion

Mit navn er Oona, og min tidligere grad er Bachelor of Arts i Statskundskab. Jeg boede i USA, da jeg læste min bachelor. Oprindeligt er jeg dog fra Åbo i Finland.

Da jeg begyndte på mine studier i udlandet, troede jeg ikke, at jeg ville vende tilbage til Finland for at studere – jeg ville rejse og opleve at bo i udlandet. Da det nærmede sig at afslutte min bachelor, begyndte jeg dog at overveje at vende tilbage til Finland for at tage min kandidat. Tanken om uddannelsens høje kvalitet, Finlands fred og ro samt det livlige studieliv tiltalte mig specifikt.

Social eksklusion har indirekte været en del af mine studier allerede før min kandidat, da min forskningsinteresse er i kønsmæssig eksklusion og diskrimination af flygtninge. Da jeg tjekkede de programmer, der blev udbudt på ÅAU på engelsk, fangede Social Eksklusion mit øje med det samme. Først var jeg ikke sikker på, om det var den grad, jeg ville læse. Jeg besluttede mig alligevel for at søge, og siden jeg startede på mit studie har jeg lært, hvor alsidigt og komplekst spørgsmålet om social eksklusion er, og hvordan det går på tværs af så mange fagområder og studieområder. Det var absolut det bedste valg for mig – det har udfordret mine tilgange og antagelser på uforudsete måder og givet mig værktøjer, der vil være uvurderlige i fremtiden.

Jeg synes, at studielivet i Finland er fantastisk. Der er masser af studenteraktiviteter og -organisationer at engagere sig i. Det byder også på et smukt miljø, da byerne er viklet ind i naturen, og skove eller vandmasser er aldrig for langt væk. Med hensyn til selve studierne er gruppestørrelserne på finske universiteter forholdsvis små, hvilket giver mulighed for mere dialog og personligt engagement. Jeg føler, at undervisningen i mine studier overordnet set har været meget personlig tilpasset mine akademiske og faglige behov og interesser.

Åbo Akademi University

Introduktion

Åbo Akademi University Breaking boundaries

Opgave

Vision

ÅAU i en nøddeskal

Årsager til at vælge ÅAU

Akkrediteringer

Studenterklæringer

Placeringer

Programmer

Institutionen tilbyder også:

Spørgsmål