Master i International Management MIM

Læringsplan

Intensiv forberedelsesfase

Inden starten af det officielle program vil de studerende deltage i en intensiv pre-master periode med indhold designet til at forberede sig til året. Den indledende fase vil omfatte aktiviteter med studerende fra de øvrige kandidatuddannelser, der fokuserer på kollaborativ læring, projektgennemførelse og bløde færdigheder.

International Periode

Den internationale periode involverer et ophold i Washington DC på Georgetown University. Opholdet i Washington kombinerer oplevelsesmæssige aktiviteter, der dykker ned i kritiske spørgsmål inden for bæredygtighed, social påvirkning og internationalisering. Studerendes sociale påvirkningsprojekter præsenteres og evalueres af et panel af Georgetown-fakultetets medlemmer.

Advantere School of Management

Supplerende fælles læseplan

Ud over de specifikke læseplaner og læringsaktiviteter for hvert program, vil deltagerne i alle programmerne arbejde sammen i workshops og aktiviteter i forhold til fire områder:

Teknologi og digitale færdigheder workshops. Det er et grundlæggende krav, at deltagerne udvikler et højt niveau af teknologiske og digitale færdigheder, som er nødvendige både for udvikling af projekter og for udvikling af deres professionelle karriere. Dette inkluderer programmering, robotteknologi, digitale færdigheder, prototyping, kunstig intelligens.

Karriereudviklingsworkshops. Igennem disse aktiviteter vil eleverne arbejde intensivt på væksten af nøglepersonlige færdigheder i deres faglige udvikling og effektivitet som ledere. De vil være i stand til at udvide deres offentlige og personlige kommunikation, netværks- og relationsstyring, præsentation og historiefortælling, protokolfærdigheder... Samt lære at styre deres karriere- og beskæftigelsesstrategier gennem deres professionelle liv.

Lederskab og personlig udvikling. Studerende vil have mulighed for at blive eksponeret for og lære af de fælles erfaringer fra organisatoriske, sociale, videnskabelige, kulturelle, spirituelle ledere ... kombineret med arbejde med selverkendelse, evnen til at skelne såvel som personlig refleksion, der skaber et transcendent meningsfuldt formål i deres eget liv og i andres liv som ledere.

Samvirkende organisationer. Studerende skal udsættes for tværfaglige aktiviteter uden for deres komfortzone og ledelse som traditionelt forstået, men som giver dem mulighed for at udvikle centrale personlige og følelsesmæssige færdigheder. En del heraf vil være tilrettelæggelse og afvikling af arrangementer ledet af de studerende selv med en offentlig udfoldelse af anden karakter.

/ Advantere School of Management