MA in Inclusive Education

Dette kursus omfatter eller tilbyder følgende moduler. Se venligst programdokumentet for mere information om, hvilke moduler der er kernemoduler, obligatoriske eller valgfrie.

• Contemporary Issues in Inclusive Education
• Identifying and Supporting Learners with SpLD/Dyslexia 1
• Social og uddannelsesmæssig inklusion i skoler og deres lokalsamfund (kun for Erasmus-studerende)
• SEN and Inclusion: Autism Spectrum (Children)
• Independent Study
• Research Methods in Social Science
• Forskning og den faglige del 1
• Forskning og det faglige del to
• Dissertation

What you'll learn

Overview

Gennem en kombination af underviste akademiske sessioner på kandidatniveau og selvstyret studie får du indgående kendskab til dette felt, og hvordan det påvirker den måde, studerende (børn, unge og voksne) oplever uddannelse i forskellige nationale og internationale sammenhænge.

Course structure

Vores kandidatuddannelse i inkluderende undervisning kan læses på fuld tid eller deltid. Fuldtidsstudiet løber over et akademisk år og er opdelt i tre trimestre. Deltidsstuderende vil tage 180 point gennemført over to akademiske år med et modul i hvert trimester af dit første år. Dit sidste år omfatter et modul i trimester et og et dobbeltkreditafhandlingsmodul i trimester to og tre.

Trimester et
I dit første trimester vil du gennemføre moduler, som viser, hvordan inklusion udøves i uddannelsesmiljøer. Du vil udvikle en dybere forståelse af barriererne for inklusion og undersøge uddannelsens rolle i moderne samfund. Du vil også undersøge, hvordan uddannelsesreformen er konstrueret og implementeret for at levere sociale og økonomiske forandringer.

Trimester to
I dit andet trimester vil du yderligere udforske et emne relateret til inkluderende undervisning og udvikle de nødvendige forskningsfærdigheder og forståelse for at kunne udføre fagligt relevant forskning, der understøtter den sidste fase af kandidatafhandlingen. Du vil blive introduceret til principperne og praksisserne for social forskning, hvilket giver et solidt grundlag for at designe, foreslå og implementere et forskningsprojekt. Du lærer en række praktiske, kvalitative og kvantitative metoder og metoder, hvorfra du kan vælge den mest passende til dine egne behov i din afhandling eller andet forskningsprojekt.

Kurset vil forberede dig til at være forsker. Dette omfatter udvikling af evnen til at designe et stykke forskning med passende metoder og til at skrive et forskningsforslag i form af en handlingsplan.

Trimester tre
Dette modul giver dig mulighed for at foretage et væsentligt stykke forskning om et aspekt af inkluderende uddannelse, som du har identificeret som relevant for din kontekst, og at rapportere forskningsprocessen og resultaterne i et format, der er passende til studier på postgraduate niveau.

Studerende anbefales kraftigt at konsultere prislederen, før de foretager deres endelige modulvalg.

How will I be assessed?

Vurdering tager en række formater, herunder en række skriftlige opgaver, for eksempel kritiske anmeldelser af litteratur, reflekterende beretninger, præsentationer og reflekterende kommentarer. Du skal også færdiggøre en afsluttende afhandling.

The MA in Inclusive Education is designed for those who are working in education as teachers or programme leaders, as well as those who wish to learn more about this field and how it influences the way students (children, young people, and adults) experience education in various national and international contexts.

MA er også ideel for SENCo'er, der har gennemført National Award for SENCo og ønsker at fortsætte deres studier.

How will I be taught?

Graden leveres gennem en række workshops, foredrag, seminarer og praktiske sessioner. Nogle moduler har både lørdags- og skumringsforløb.

To find out more about how we teach and how you'll learn, please read our Learning and Teaching Delivery Statement.

Course length

Et år på fuld tid eller op til fem år på deltid.