Master of Natural Hazards and Risks in Structural Engineering

Master of Natural Hazards and Risks in Structural Engineering

Natural Hazards and Risks in Structural Engineering (NHRE) kandidatuddannelsen har en stærk international orientering. Det træner eleverne i at anvende sig selv til krævende ingeniøropgaver med hensyn til specifikke ydre påvirkninger, såsom jordskælv. Vi lærer eleverne at bruge moderne udstyr til at vurdere naturfænomeners farer og skadepotentiale, vi viser dem, hvordan man laver modeller og simuleringer, og vi forbereder dem til at udføre deres egne projekter og risikoanalyser.
På denne måde giver programmet de studerende nøglekvalifikationer til ingeniørstillinger, som kræver innovative, initiativrige løsninger til at håndtere en bred vifte af naturlige farer, såsom jordskælv, oversvømmelser og storme.

Forekomsten af et stigende antal naturfarer over hele verden og deres forskellige virkninger på individer, samfund og moderne økonomier er en af de store udfordringer for kommende årtier. Masterkurset i "Naturlige farer og risici i konstruktionsteknik" står over for denne udfordring ved at give uundværlige værktøjer til at tage højde for disse fænomener i de forskellige designprocesser inden for civilingeniør. Derved sigter masteruddannelsen på at kombinere praktisk konstruktionsteknik med state-of-the-art begreber vedrørende beregningsmekanik, dynamik og sandsynlighedsteori/stokastisk analyse. Derfor giver masterkurset nøglekvalifikationer til innovativt arbejde inden for jordskælvs-, oversvømmelses- og vindteknik og tilbyder en international ramme, hvor studerende vil opnå både teknisk succes og personlig fremgang.

Hovedområder dækket af masteruddannelsen i "Natural Hazards and Risks in Structural Engineering" er jordskælvsteknik og konstruktionsdesign, Geo- og hydroteknisk teknik, Finite element-metoder og strukturel dynamik, ikke-lineær analyse af strukturer under ekstrem belastning, stokastik og risikovurdering samt katastrofehåndterings- og afbødningsstrategier. Kursusprogrammet dækker således både teoretiske og anvendelsesorienterede emner.

Uddannelsens mål og mål

1. Kandidatuddannelsen i "Natural Hazards and Risks in Structural Engineering" er et intensivt og anvendelsesbaseret videregående uddannelsesforløb. Uddannelsen er stærkt overvåget og forskningsorienteret. Det giver de studerende et solidt teknisk grundlag inden for nøgleområderne inden for konstruktionsteknik gennem et sammenhængende og koordineret uddannelsesprogram, der integrerer forskning og praktiske anvendelser.
   
   
2. Uddannelsen muliggør de studerendes ekspertise i mundtlige og skriftlige færdigheder. Ved at give de studerende avanceret, videnskabeligt baseret, tværfaglig viden, er de i stand til at påtage sig krævende ingeniøropgaver inden for områderne planlægning, konstruktion og realisering af strukturer under specifikke forhold. De er også i stand til at udføre specifikke risikoanalyser på stedet eller strukturere ved hjælp af moderne værktøjer til at estimere truslen om naturfarer.
   
   
3. Ud over at styrke deres teoretiske og videnskabelige kompetence, er de studerende i stand til at udvikle færdigheder i modellering, simulering og anvendelse af præstationsbaseret design, feltarbejde og laboratorieundersøgelser.
   
   
4. For at strukturere og afspejle kompleksiteten af de kædereaktioner, der er forbundet med naturfarer, udforsker dette program i detaljer forskellige ingeniørdiscipliner og ingeniørrelaterede områder inden for naturvidenskab, samfundsvidenskab og økonomi. Den undersøger den centrale rolle, som konstruktionsteknik spiller for at reducere virkningen af naturkatastrofer. Ydermere fokuserer det på de ingeniørmæssige metoder, der bruges til at vurdere og reducere sårbarheden af strukturer.
   
   
5. Programmet fremhæver kravene til ingeniørteknologi på både regionalt og globalt niveau ved at bruge internationale projekter som modeller. De valgfrie obligatoriske moduler udvider specifikke udviklingslinjer; de ruster og forbereder eleverne systematisk til fremtidige professionelle karrierer eller yderligere forskerstillinger.