ISCE er en polytechnic institution for videregående uddannelser, der blev grundlagt i 1984, og som udvikler undervisning, forskning og samfundets opsøgende aktiviteter inden for sportsvidenskab, uddannelse, samfundsvidenskab og humaniora, kunst og multimedie og turisme. De forskellige studiecyklusser af bachelor- og kandidatuddannelser, højere faglige tekniske kurser, efteruddannelser, specialiseringskurser og anden uddannelse tilbyder at understrege opbygningen af professionalisme og forberedelsen af studerende til professionel succes i udfordrende og forskelligartede sammenhænge.

Med 35 års eksistens tilhører ISCE Grupo Pedago, som i mere end fire årtier har etableret sig som den mest eklektiske og intergenerationelle portugisiske uddannelsesgruppe med institutioner på alle niveauer af uddannelse og undervisning.

ISCE er en polytechnic institution for videregående uddannelser, der blev grundlagt i 1984, og som udvikler undervisning, forskning og samfundets opsøgende aktiviteter inden for sportsvidenskab, uddannelse, samfundsvidenskab og humaniora, kunst og multimedie og turisme. De forskellige studiecyklusser af bachelor- og kandidatuddannelser, højere faglige tekniske kurser, efteruddannelser, specialiseringskurser og anden uddannelse tilbyder at understrege opbygningen af professionalisme og forberedelsen af studerende til professionel succes i udfordrende og forskelligartede sammenhænge. Med 35 års eksistens tilhører ISCE Grupo Pedago, som i mere end fire årtier har etableret sig som den mest eklektiske og intergenerationelle portugisiske uddannelsesgruppe med institutioner på alle niveauer af uddannelse og undervisning.

Portugal

9, Portugal

Kandidat

Institute of Educational Sciences (Instituto Superior de Ciências Educativas ISCE)

PROFESSIONELLE UDGIFTER Planteskoler; Børnehave; Uformelle uddannelseskontekster med animation af børn og samfund: Animation af biblioteker, legerum, fritidsaktiviteter, hospitaler, virksomheder, der organiserer legende og / eller didaktiske aktiviteter; Administration af vuggestuer og børnehaver. Denne anden undersøgelsescyklus har til formål at tilvejebringe erhvervelse af faglige færdigheder, der er angivet som grundlæggende i børnepædagogens specifikke professionelle præstationsprofil for at give ham / hende mulighed for at designe og udvikle læseplanen gennem planlægning, organisering og vurdering af miljøundervisning såvel som aktiviteter og læseplansprojekter med henblik på at opbygge meningsfuld læring mobilisering af viden og færdigheder, der er nødvendige for udviklingen af en integreret læseplan.

På campus

Master i førskoleuddannelse

Udvikle i en velstruktureret konceptuel ramme for den specifikke kontekst af ydeevne; Uddybe færdighederne i analyse og kritisk refleksion for at forbedre den socio-pædagogiske praksis Bidrage til opbygningen af ​​videnskabelig viden inden for det specifikke træningsområde Udvikle ledelsesevner og konfliktløsning Vedtage interventionsstrategier for at bekæmpe de problemer, der genereres af sociale ubalancer Udvikle kapacitet til at designe, styre og evaluere institutioner og programmer

Master i social uddannelse - intervention med børn og unge i fare

At udvikle færdigheder inden for fodbold og futsal trænere i planlægning, operationalisering og evaluering af en sports træningsproces i forskellige aldersgrupper og konkurrenceniveauer; Udvikle en kritisk ånd og evnen til at gennemføre videnskabelig forskning af høj kvalitet og indflydelse på emner relateret til processen med sports træning i fodbold eller futsal Udvikle en stærk sportsånd og kultur baseret på en dybt teknisk, videnskabelig og pædagogisk viden.

Institute of Educational Sciences (Instituto Superior de Ciências Educativas ISCE)

About

Introduktion

Placeringer

Programmer

Spørgsmål