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IRIS Sup'

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Introduktion

Choisir IRIS Sup’, c’est la garantie d’une formation reconnue par l’État, adaptée aux exigences du monde du travail, destinée à ceux qui souhaitent exercer ou évoluer professionnellement dans un contexte international.

IRIS Sup’, l’école de l’IRIS

Créé par l’IRIS en 2002, IRIS Sup’ est un établissement privé d’enseignement supérieur technique enregistré au Rectorat de Paris qui a pour vocation de former des étudiants et des professionnels à différents métiers dans un contexte international.

Il délivre des titres reconnus par l’État, de niveau 7 enregistrés au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).

De la géopolitique et de la pratique professionnelle

Les formations d’IRIS Sup’ proposent aux étudiants :

  • d’acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension des enjeux internationaux et de développer leur capacité d’analyse et de propositions pour aider à la décision dans les organisations ;
  • des outils professionnels, avec une part importante accordée à l’apprentissage par la simulation et la mise en situation professionnelle, dès la 1re année ;
  • de mûrir et de mettre en place leur projet professionnel au sein d’ateliers dédiés.

Choisir son diplôme

IRIS Sup’ propose des formations en géopolitique appliquée menant à deux titres de niveau 7 reconnus par l’État : Analyste en stratégie internationale (ASI) et Manager de programmes internationaux -Humanitaire et Développement (MPI-HD). Accessibles avec un bac+3, les cursus durent deux ans. Les titulaires d’un bac+4 peuvent postuler directement en 2e année.

> La 1re année à IRIS Sup’ (bac+4)

Le diplôme privé d’études fondamentales en Relations internationales (RI 1) sanctionne la 1re année à IRIS Sup’. Passage obligé pour les bac+3 sans expérience professionnelle, cette année peut aussi permettre à des étudiants possédant un diplôme supérieur scientifique d’acquérir des bases solides sur les enjeux politiques, économiques et diplomatiques, avant de se spécialiser en 2e année.

> Les parcours de 2e année (bac+5)

Analyste en stratégie internationale (ASI)
3 parcours visant à développer ses capacités d’analyse, d’action et d’aide à la décision dans des environnements internationaux :
- Géopolitique et prospective*
- Géoéconomie et gestion des risques*
- Défense, sécurité et gestion de crise*.

Manager de programmes internationaux - Humanitaire et Développement (MPI-HD)*
Un tronc commun visant à développer ses capacités d’analyse de contexte d’intervention sur le terrain, la maîtrise de la gestion du cycle de projet (GCP) et de la programmation, assorti de trois parcours (stratégique, opérationnel, plaidoyer).
Les compétences s’acquièrent en travaillant sur des projets en partenariat avec des acteurs de la solidarité internationale (ONG, associations, entrepreneurs sociaux).

*Formations également proposées à distance.

Des promotions riches de leur diversité

À IRIS Sup’, pas de clones. Étudiant ou professionnel, français ou étranger, chacun vient avec son parcours, son expérience, ses objectifs, et va s’enrichir, tout au long de l’année, des enseignements comme de la diversité d’origine des élèves et des intervenants.

IRIS Sup’ accueille chaque année environ 20 % d’étudiants représentant une trentaine de nationalités.

La maîtrise de l’anglais étant requise dans toute activité à l’international, certains cours sont dispensés dans cette langue.

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Un suivi et un encadrement pédagogique

Avec plus de 560 étudiants en présentiel et à distance, IRIS Sup’ reste une structure dans laquelle l’anonymat n’a pas sa place. En début d’année, chaque étudiant signe un règlement intérieur, qui régira ses relations avec les enseignants et l’équipe pédagogique. La présence en cours est obligatoire et les travaux doivent être rendus dans les délais fixés. Le dialogue avec l’administration est constant : qu’il se pose une question d’ordre administratif ou pédagogique, chaque étudiant trouvera toujours un interlocuteur.

Les étudiants d’IRIS Sup’ disposent d’une salle de travail où les grands titres de la presse française et internationale sont mis à leur disposition, ainsi que 200 revues en ligne sur le portail CAIRN. Plusieurs postes informatiques avec suite bureautique, Internet et Wifi, sont en libre accès.

Des formations ouvertes sur le monde professionnel

- Une organisation favorable à l’alternance études/pratique : possibilité de faire des stages ou d’occuper un emploi 3 jours par semaine, en parallèle des cours d’octobre à mai, puis à temps plein de juin à décembre.


- Le contact avec les professionnels : tous les intervenants exercent dans des entreprises, des associations, des organisations internationales ou la haute fonction publique. Leurs cours mêlent ainsi apports théoriques, applications pratiques et vécu au quotidien de fonctions dans un environnement international. Des projets sont réalisés avec et pour des organismes partenaires.


- L’association aux activités de l’IRIS : parallèlement à leurs cours, les étudiants d’IRIS Sup’ peuvent assister aux conférences et collaborer aux activités de l’IRIS (Revue internationale et stratégique, candidature pour un stage au sein du pôle publication ou en tant qu'assistant(e) de recherche...),
Le réseau des anciens : créée en 2008, IRIS Sup' Alumni a vocation à rassembler un réseau qui compte aujourd’hui plus de 2 600 diplômés !


- Les expériences professionnelles et internationales : animés par des coaches, des ateliers de réflexion sur son projet professionnel et ses méthodes de recherche de stage/emploi sont prévus dans tous les programmes. Des responsables des stages et contrats d’alternance publient également des annonces à destination des étudiants qu’elles reçoivent aussi pour des conseils personnalisés. Les étudiants d’IRIS Sup’ sont aujourd’hui appréciés dans plusieurs centaines d’entreprises privées et organismes publics. Une responsable des relations internationales développe les offres à l’étranger, les mobilités internationales et suit les étudiants étrangers.

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Des formations actualisées tous les ans

À IRIS Sup’, l’avis de chaque acteur compte : les étudiants, les enseignants (tous professionnels), les tuteurs de stages et contrats d'apprentissage, les partenaires, les diplômés aujourd’hui en poste… Questionnaires d’évaluation, conseils de perfectionnement avec des professionnels extérieurs, réunions pédagogiques, rencontres et discussions formelles et informelles fournissent toute l’année l’occasion de mixer les points de vue et de faire évoluer constamment les contenus des formations. L’adaptation des formations aux attentes des organismes employeurs est un souci permanent.

Les points communs à toutes les formations

La sélection (admissibilité sur dossier, admission sur entretien), le rythme des études, le mix géopolitique et pratiques professionnelles, des intervenants professionnels reconnus dans leurs domaines, sont les caractéristiques communes.
Les modalités de validation des formations, adaptées à chaque cursus, sont proches : contrôle continu (assiduité, exposés, notes de lecture, exercices, simulations, etc.), examens (janvier et fin mai) ; réalisation d’un mémoire et soutenance orale (septembre-octobre) ; rapport de stage (septembre).

FAQ de l'école

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Placeringer

  • Paris

    2 bis rue Mercoeur, 75011 , Paris

Spørgsmål