New Mexico State University College of Education

College of Education ved New Mexico State University blev grundlagt i 1956 med William B. O'Donnell som sin første dekan.

Forberedelse af lærere har været en del af NMSUs historie siden 1800'erne, hvor uddannelsesprogrammering har besat forskellige hjem gennem årene. Uddannelsesprogrammer blev først anbragt på Landbrugsskolen, og i 1929-1930 blev der oprettet en særskilt undervisningsafdeling. I 1938 overgik afdelingen til School of Arts & Sciences. Institut for Uddannelse og Psykologi fik administrativ autonomi i 1956, da Institut for Uddannelse og Psykologi blev ændret til en skole for læreruddannelse. Udtrykket College of Teacher Education blev ansat, da universitetets status blev opnået i 1957.

I 1968 flyttede kollegiet ind i sit nuværende hjem i O'Donnell Hall, og i 2008 fejrede kollegiet en større renovering af O'Donnell hall, som moderniserede bygningen og skabte ekstra plads til studerende og fakulteter.

Kollegiet har over 2.300 studerende og er en førende producent af lærere, rådgivere, rektorer og andre uddannelsesledere i New Mexico. Kollegiet har cirka 75 faste fakultetsmedlemmer / ansættelsesspor og beskæftiger normalt yderligere 20-30 deltidsansatte og midlertidige fakultetsmedlemmer. Undergraduate-programmet har cirka 1.500 studerende, og kandidatuddannelsen har omkring 750 studerende om året. College of Education har en forskelligartet studerendes og fakultetspopulation, studerendes mangfoldighed på bachelor-niveau er over 50 procent, og fakultetsdiversiteten i år er på 55 procent med en 30 procent spansk repræsentation.

Kollegiet har fem afdelinger, der inkluderer læseplan og instruktion, rådgivning og uddannelsespsykologi, kinesiologi og dans, specialundervisning og kommunikationsforstyrrelser og uddannelsesmæssigt lederskab og administration. Programmerne på kollegiet spænder fra bachelorgrad til doktorgrad, og kollegiet er typisk den største producent af ph.d.-kandidater ved New Mexico State University.

Uddannelseshøjskolen samarbejder med lokale distrikter og regionale konsortier gennem partnerskaber, tilskudsfinansierede initiativer og opsøgende programmer. Mange af programmerne understøtter lærerens faglige udvikling inden for matematik og videnskab, administration, rådgivning og samfundets sundhed. Flere af vores matematik- og videnskabsinitiativer har haft direkte indflydelse på elevernes præstationer. For nylig begyndte kommunikationsforstyrrelsesprogrammet gennem Edgar Garrett tale- og høreklinik for nylig at levere tjenester til personer med autisme

College of Education er forpligtet til at give uddannelsesmuligheder for dem, der typisk ikke har haft adgang. Kollegiet er også dedikeret til at give fremragende uddannelsesmuligheder for traditionelle studerende og samarbejde med skoler for at forbedre uddannelsen af New Mexicos børn.