Rose Bruford College

MFA i Linklater Teaching Practice

Sidcup, Det Forenede Kongerige

VARIGHED

24 Months

SPROG

Engelsk

TEMPO

Fuldtid

ANSØGNINGSFRIST

Anmod om ansøgningsfrist

TIDLIGSTE STARTDATO

Anmod om den tidligste startdato

STUDIEAFGIFTER

GBP 22.500 *

STUDIEFORMAT

På campus

* MFA internationale studerende (240 point) | MFA UK & Republic of Ireland-studerende (240 point): £11500

Introduktion

Dette er et kursus for skuespillere, teatermagere, stemmelærere og andre, der er interesseret i et dybere studie af Kristin Linklaters stemmemetode.

Dette kursus er det eneste postgraduate-program i verden, der tager kandidater gennem et studieforløb, der kulminerer i, at de får Designated Linklater Teacher-status sammen med MFA-graden.

Et dybt dyk ned i Linklater Voice-metoden er grundlaget for MFA. Programmet blev designet i tæt samarbejde med fru Linklater og afspejler hendes ideer om, hvordan et 21. århundredes postgraduate kursus for skuespiller-lærere skulle se ud. Det er til dels en stemmecentreret skuespilleruddannelse, forankret i Linklaters tilgang til stemme som grundlæggende for et helt system.

I anerkendelse af industriens skiftende verdener og traditionel skuespilleruddannelse er dette kursus designet til dem, der ønsker at udvikle deres færdigheder yderligere. I praktisk forstand giver kurset dimittender med både nødvendige færdigheder og nødvendige akkreditiver til fremtidig beskæftigelse. Uddannelsen vil gøre det muligt for kandidater at gå ind i nye kreative roller med selvtillid, etisk forberedelse og autoritet.

Hvorfor vælge dette kursus?

Øvelsesbaseret læring

Undervisningsmetoder omfatter intensive kurser og en offentlig forestilling. Kohorter er små, og eleverne modtager en hel del streng undervisning i både individuelle og gruppesammenhænge.

Tværfaglig struktur

Ved siden af Linklater Voice vil eleverne studere tre komplementære discipliner. Trish Arnolds 'Pure Movement', Michael Chekhov' psyko-fysiske skuespilteknikker og Augusto Boals Applied Theatre-teknikker, kendt som Theatre of the Underpressed.

Professionel forberedelse

Observationsplaceringer, som kan omfatte at assistere, med en udpeget Linklater-lærer og rigelige muligheder for øvelsesundervisning tilbydes i Voice, sammen med placeringer hos Applied Theatre/Social Justice-organisationer. Anerkendte ledere i feltet arbejder med studerende i løbet af deres andet år. Fora og workshops om relaterede emner sikrer, at kandidater er parate til at gå ind i erhvervet.

Galleri

Indlæggelser

Læreplan

Kurset leveres over to år gennem en række moduler, der består af klasser, workshops, seminarer og tutorials.

Inden for det første år vil eleverne blive fordybet i holistisk skuespilleruddannelse, der genbalancerer det traditionelle hierarki af stemme, bevægelse og skuespil. De vil også have et ugentligt seminar om anvendt teater.

Nær slutningen af år et vil træningen fokusere på praktisk arbejde med Augusto Boals Teater for de Undertrykte-metoden. Studerende vil blive guidet i deres første skridt mod samfundsengagement gennem Applied Theatre Arts.

Linklater Voice

Omfattende træning i Linklater Voice Methodology med fokus på en kropslig oplevelse af progressionen som beskrevet i 'Befrielse af den naturlige stemme'.

Kritisk analyse og diskussion af stemmearbejdets rolle i dets historiske aspekter såvel som nutidige sammenhænge vil være en løbende tråd. Bedømmelsen vil være baseret på en demonstration af både teoretisk og praktisk forståelse af arbejdet og vil omfatte en viva voce.

Alle aspekter af dette modul vil blive undervist af senior Designated Linklater Teachers.

Movement

Bevægelsestræning for skuespillere med fokus på Trish Arnolds arbejde, nogle gange kendt som Pure Movement, omfatter ensemble og andre relevante fysiske teatertilgange. Slutevaluering vil være baseret på en demonstration af både teoretisk og praktisk forståelse af arbejdet.

Acting

Skuespilleruddannelsen vil centrere sig om Michael Chekhov-teknikken med udforskning af improvisation, ensemble- og scenearbejde. Evaluering vil ske gennem scenedeling og udvikling af et selvudtænkt studieværk ved hjælp af de teknikker, der blev præsenteret i første semester.

Anvendt Teaterkunst

Dette modul vil fokusere på arbejdet i Augusto Boals Teater for de Undertrykte. Studerende vil deltage i ugentlige klasser som forberedelse til en praktisk intensiv workshop. I løbet af året vil årgangen skabe forbindelser i Anvendt Teatermiljøet.

Alle disse aktiviteter vil også tjene som forberedelse til den Applied Theatre Creative Attachment, der følger. Bedømmelsen vil være flerstrenget, herunder noget skriftligt arbejde, en viva voce, samt oprettelse af en forestilling eller workshop med tilhørende reflekterende opgaver.

Kreativ tilknytning

Placeringer finder sted mellem de underviste dele af år ét og år:

Overhold 50 timers undervisning af en senior DLT, mødes med dem til regelmæssige planlagte diskussioner eller øvelser. Placeringer kan eller kan ikke omfatte nogle grundlæggende elementer i praksis undervisning, såsom at lede opvarmning
Praktikant hos en praktiserende virksomhed eller organisation, der er engageret i social/pædagogisk aktivisme for at fremme deres praktiske forståelse af anvendt teaterprincipper. Praktikken skal omfatte mindst 20-50 timers engagement

Efter disse ophold vil de studerende præsentere to praksisbaserede papirer sammen med et casestudie. De vil mødes eksternt med kursuslederen under disse placeringer.

Dette modul er selvstyret og kan foregå på det sted, den studerende vælger, så længe der er passende placeringsmuligheder på det pågældende sted. Det endelige valg af placeringer vil blive gensidigt besluttet af de studerende og kernefakultetets medlemmer.

Year Two

Kandidater går ind i en fokuseret studie- og praksisstrøm, der forbereder dem til den specialiserede kvalifikation som Designated Linklater Teacher. I slutningen af år to vil en udpeget Linklater-lærer med højtstående status i det internationale samfund arbejde intensivt med kohorten, hvilket kulminerer med udpegelsen af kvalificerede kandidater. Selve betegnelsen tildeles af Kristin Linklater Voice Foundation.

Linklater Voice Teaching Practice: (stemme- og teaterkunst)

Studerende vil gå ind i en observeret praksis-undervisningsfase og demonstrere deres evne til at undervise i hvert trin i Linklater-metoden. De vil arbejde sammen med kursuslederen og deres jævnaldrende for at forfine deres praktiske og teoretiske viden. Der vil blive afholdt detaljerede en-til-en stemme tutorials, samt undervisningspraksis støtte tutorials.

Studerende vil også engagere sig i selvstændigt praksisundervisningsarbejde med samfundsgrupper, jævnaldrende og/eller andre Rose Bruford -studerende med løbende feedback fra kursuslederen og andre udpegede Linklater-lærere. Udvalgte praksisundervisningssessioner vil blive observeret og kritiseret.

Kohorten vil skabe et samarbejdende Anvendt Teater-projekt, der engagerer sig med andre i en kreativ bestræbelse.

Kontekstualisering af Linklater-stemme i teaterkunstpraksis

Dette underviste modul vil ende med en selvledet periode med skabelse, der udvikler ensemble og individuelle præstationer, der beviser beherskelse af principper, der er udforsket inden for uddannelsen.

Eleverne vil arbejde sammen om at skabe præstationsarbejde, der handler om og påvirker verden omkring dem. Disse projekter vil demonstrere en forståelse af den pædagogiske praksis og dens kunstneriske værdi. Det endelige hovedstykke vil blive præsenteret offentligt.

Teaching and Assessment Methods

År 1 omfatter 730 timers kontakttid, i alt 120 point. Der er tre workshops i løbet af tredje semester: en to-ugers intensiv i klassisk tekst, der inkorporerer Shakespeare og andre forfattere; intensivt arbejde i Lyd & Bevægelse, herunder Louis Colaiannis Fonetiske puder; og en anvendt teaterintensiv.

År 2 involverer 500 timers kontakttid, i alt 120 point. Evaluering vil være gennem kurser, præsentationer, vurderede tutorials, portfolioer og to papirer.