MA Historie om kunst og arkæologi i Østasien og intensivt sprog

Deltagelsestilstand: Fuldtid eller deltid

Dette to-årige program kombinerer styrkerne i MA History of Art and Archaeology of East Asia med intensiv sprogundervisning i japansk eller koreansk. Studerende studerer kunsten i Kina, Korea og Japan og udforsker en bred vifte af østasiatiske kunst, fra kinesisk arkæologi til japanske tryk, koreanske installationsværker til buddhistiske monumenter i historiske og moderne perioder. Undervisning på det sprog, de vælger, gives af lærere på Fakultet for sprog og kulturer. Ved afslutningen af programmet, der inkluderer en sommersproget skole i udlandet, har studerende modtaget tilstrækkelig undervisning til at nå næsten færdigheder i sproget.

Institut for Historie for Kunst og Arkæologi indeholder nogle af verdens førende eksperter inden for kunsthistorie og arkæologi i Østasien, hvis banebrydende forskning informerer og informeres af deres undervisning. Studerende drager fordel af den uovertrufne viden og entusiasme hos personalet. Som medlemmer af School of Arts drager de fordel af indsigten fra lærde og studerende, der arbejder inden for andre relaterede områder, såsom østasiatiske musik, film og medier, samt ekspertisen fra specialiserede sproglærere.

En kandidat fra Institut for Kunst og Arkæologi giver studerende ekspertise inden for Kunst og / eller Arkæologi i Asien, Afrika og Mellemøsten. Vores kandidater fortsætter med at arbejde inden for kunst, kultur og arv, herunder i gallerier, museer, arkiver, bevaring, forlag og administration af kunst. Den store portefølje af overførbare færdigheder, de tilegner sig, gør det muligt for dem at skabe karrierer inden for en række andre områder over hele verden. Vores kandidatuddannelser er også et fremragende fundament for MPhil / ph.d.-forskning.

Kan kombineres med:

Følgende intensive Pathways er tilgængelige med MA History of Art and Archaeology of East Asia:

• japansk
• Korean

Beskæftigelse

En kandidat fra Institut for Kunst og Arkæologi giver studerende ekspertise inden for Kunst og / eller Arkæologi i Asien, Afrika og Mellemøsten. Vores kandidater fortsætter med at arbejde inden for kunst, kultur og arv, herunder i gallerier, museer, arkiver, bevaring, forlag og administration af kunst. Den store portefølje af overførbare færdigheder, de tilegner sig, gør det muligt for dem at skabe karrierer inden for en række andre områder over hele verden. Vores kandidatuddannelser er også et fremragende fundament for MPhil / ph.d.-forskning.

Kandidater er fortsat med at arbejde for en række organisationer, herunder:

• Asia House
• Bonhams
• British Museum
• Christies Hong Kong
• Designmuseum
• Dr. Bhau Daji Lad Mumbai City Museum
• Hong Kong Museum of Art
• India Foundation For The Arts
• Museum for østasiatiske kunst
• National Gallery National Museum of Singapore
• Mennesker projekter kultur
• Schoeni Art Gallery
• Sotheby
• Taiwan ambassade
• Alliance for global uddannelse
• Den britiske ambassade
• Chester Beatty-biblioteket
• Nationalmuseet i Korea
• Den Kongelige Samling

Typer af roller, som kandidaterne er gået i, inkluderer:

• Manager for kommunikation
• Kulturprogramkoordinator
• Forskningsassistent
• Socialantropologilektor
• Specialist - indisk kunst
• Arkitekt
• Kunsthistoriker
• Udviklingsspecialist
• Arkivar
• Galleridirektør Innovationsprogrammer Learning Manager
• Kreativ direktør
• Organisationskonsulent
• Rejseskribent
• Art Collector
• Kinesisk maleri-specialist
• Professor i Silk Road History
• Rettigheds- og reproduktionsmedarbejder
• Offentlig uddannelseskoordinator
• Senior kurator af fotografier

Struktur

Lejlighedsvis ændres tilgængeligheden af valgfrie moduler som følge af bemanding og andre omstændigheder. Studerende, der havde tilmeldt sig sådanne moduler, vil blive underrettet så hurtigt som muligt og få mulighed for at vælge fra tilgængelige alternativer.

Studerende skal i alt tage 315 point, bestående af 255 underviste point (hvoraf 45 undervises i udlandet som en del af en sommerskole) og en afhandling med 60 point som beskrevet nedenfor.

I deres første år tager studerende på de to-årige Intensive Language-programmer 60 point intensiv sprogundervisning og 60 point i disciplinen. I løbet af sommeren deltager de i en sommerskole i udlandet. I det andet år tager de yderligere 30 sprogkreditter samt 60 point i disciplinen; de afslutter også deres afhandling inden for disciplinen.

År 1 (to år på fuld tid)

Disciplinekomponent

Moduler fra nedenstående lister til en værdi af 60 kreditter.

NB: På tværs af begge år har History of Art

• 15 point fra liste A: Kina
• 15 point fra liste B: Japan og Korea
• 15 point fra Liste C: Transregional
• 15 point fra liste A eller liste B eller liste C
• 15 point fra liste D: Andre muligheder i kunsthistorie
• 45 point fra liste D eller fra listen over muligheder i andre afdelinger.

Der er ingen bestemmelser om, hvilke moduler der skal tages i hvilket af de to år, forudsat at ovenstående krav er opfyldt.

Sprogkomponent 60 point

Studerende tager 60 point på det valgte sprog.

Sommer i udlandet

Studerende deltager i en sommerskole i udlandet for det valgte sprog.

År 2 (to år på fuld tid)

Disciplinekomponent

Moduler fra nedenstående lister til en værdi af 60 kreditter.

NB: På tværs af begge år har History of Art

• 15 point fra liste A: Kina
• 15 point fra liste B: Japan og Korea
• 15 point fra Liste C: Transregional
• 15 point fra liste A eller liste B eller liste C
• 15 point fra liste D: Andre muligheder i kunsthistorie
• 45 point fra liste D eller fra listen over muligheder i andre afdelinger.

Der er ingen bestemmelser om, hvilke moduler der skal tages i hvilket af de to år, forudsat at ovenstående krav er opfyldt.

Sprogkomponent

Studerende tager 30 point på det valgte sprog.

afhandling

• Dissertation in History of Art and Archaeology: History of Art and Archaeology of East Asia

Liste over moduler (afhængigt af tilgængelighed)

• Liste A: Kina
• Ancient Chinese Civilization
• Visual Arts of Dynastic China (til 1800) (Kohort A)
• Arts of Modern and Contemporary China (siden 1800)
• Keramik i kinesisk kultur: 10. - 18. århundrede
• Kina og silkevejen: kunst og arkæologi
• Silkevejen og dens oprindelser: Kunst og arkæologi
• Kinesisk porcelæn: Handel, overførsel og modtagelse
  • Ancient Chinese Civilization
  • Visual Arts of Dynastic China (til 1800) (Kohort A)
  • Arts of Modern and Contemporary China (siden 1800)
  • Keramik i kinesisk kultur: 10. - 18. århundrede
  • Kina og silkevejen: kunst og arkæologi
  • Silkevejen og dens oprindelser: Kunst og arkæologi
  • Kinesisk porcelæn: Handel, overførsel og modtagelse
• Liste B: Japan og Korea
• Populær praksis i Edo Period Arts
• Arts of Koryo og udvalgte Korea
• Shogunal ikonografi i Edo-perioden
• Moderne og moderne koreansk kunst 15PARH060
• Liste C: Transregional
• Asien og Afrika vises: Objekter, udstillinger og transkulturisme
• Kritiske temaer i tibetansk kunst
• Fortolkning af visuelle udtryk for Mandala
• Tibetanske buddhistiske monumenter i sammenhæng
• Spørgsmål inden for moderne sydøstasiatiske kunst
• Indsamling og kuratering af buddhistisk kunst i museet
• Buddhistisk og hinduisk kunst af søfartsruten
• Buddhistisk kunst i et kosmopolitisk miljø: Gandharan kunst og dens arv
• Liste D: Andre muligheder i kunsthistorie
• Arabisk maleri
• Arkitektoniske grænser og kroppen
• Fatimids kunst og arkitektur
• Diskurser om moderne og moderne kunst i Mellemøsten
• Illustreret manuskriptkulturer i Sydøstasien
• Forestil dig (at) ind Buddhahood i Sydasien (1)
• Islam og Vesten: Kunstneriske og kulturelle kontakter
• Islamsk kunst og arkitektur i det østlige Middelhav i korstogperioden (11.-14. Århundrede)
• Seljuks og osmannernes kunst og arkitektur (12.-15. Århundrede)
• Moderne og moderne kunst i Afrika
• Monkor og skulptur af Angkor
• Visualitet og islamisk kunst
• Persisk maleri
• Fotografi og billedet i Afrika
• Repræsenterer konflikt: En tværkulturel og tværfaglig tilgang
• Figuren af Buddha: Teori, praksis og skabelse af buddhistisk kunsthistorie
• Det indiske tempel
• Tibetanske buddhistiske monumenter i sammenhæng
• Teori og metode i kunsthistorie

Valgmuligheder i andre afdelinger

• Antropologi
• Kultur og samfund i Kina
• Kultur og samfund i Japan
  • Kultur og samfund i Kina
  • Kultur og samfund i Japan
• Historie
• Japansk modernitet fra Edo til Meiji
• Japansk modernitet fra Meiji til Heisei
• Viden og magt i det tidlige moderne Kina
• Nationhood og konkurrerende identiteter i det moderne Kina
• Medievidenskab
• Mediespektakel og byrum i Østasien
• musik
• Musical traditioner i Østasien (Masters)
• Studie af religioner
• Buddhisme i Tibet
• Buddhistmeditation i Indien og Tibet
• Kinesiske religiøse tekster: Et læseseminar
• Østasiatisk buddhistisk tanke
• Forestil dig (at) ind Buddhahood i Sydasien (2)
• Religiøs praksis i Japan: Tekster, ritualer og troende
• Kina og Asien
• Moderne kinesisk film og teater (PG)
• Moderne film fra Taiwan og den kinesiske diaspora (PG)
• Traditionel kinesisk sprog og litteratur
• Kinesisk 1 A (PG)
• Kinesisk 1 B (PG)
• Kinesisk 2 (PG)
• Kinesisk 3 (PG)
• Kinesisk 4 (PG)
• Læsning af klassisk og litterær kinesisk (PG)
• Japan og Korea
• Japansk 1 A (PG)
• Japansk 1 B (PG)
• Koreansk 1 A (PG)
• Koreansk 1 B (PG)
• Japanske efterkrigsfilmgenrer og avantgarden
• Japansk tværnational biograf: Fra Kurosawa til Extreme Asia og Studio Ghibli
• Trajectories of Modernity in Korean Literature (PG)
• Læse præ-moderne japanske tekster 1 (PG)
• Læse præ-moderne japanske tekster 2 (PG)

Vigtig besked

Oplysningerne på programsiden afspejler den planlagte programstruktur mod den givne faglige session.

Optagelser og applikationer

Du kan ansøge om dette kursus via online-ansøgningsskemaet.

Vi sigter mod at vurdere en komplet ansøgning og give en beslutning inden for en 5-ugers tidsramme. Udenlandske studerende, der har behov for et Tier 4-visum og ønsker at tilmelde sig SOAS skal huske på visumansøgninger kan tage flere uger, så du skal ansøge så hurtigt som muligt.

Overvejelse af ansøgning

Hele ansøgningen, inklusive transkription og referencer, overvejes, før der træffes en beslutning. Derfor tilrådes du at indsende en komplet ansøgning med referencer og transkription (hvis nødvendigt). En ufuldstændig ansøgning vil tilføje betydelige forsinkelser i beslutningsprocessen.

Studerende modtager en anerkendelse af deres ansøgning. Hver ansøgning overvejes nøje, og selvom vi prøver at svare så hurtigt som muligt, beder vi os om, at studerende forventer at modtage et svar inden for fem uger efter modtagelse.

Kandidater, der er tilgængelige i Storbritannien, kan kaldes til et interview. Fraværet af akademiske medarbejdere (eller instans i studieorlov) kan påvirke tidspunktet for beslutninger.

Adgangskrav

Den normale kvalifikation for optagelse i kandidatuddannelsen er en øvre anden klasse honours degree. Andre kvalifikationer kan imidlertid være acceptabel, og instituttet byder modne studerende velkommen. Studerende, der tager MA-graden, har muligvis ikke tidligere erfaring med vores fag. Den japanske Pathway tilbyder begyndere og mellemliggende indgangsniveauer. For yderligere information henvises til webside for [MA .... og intensivt sprog japansk] på siderne i Japan og Korea afdelingen. Korean Pathway er designet til begyndende elever i koreansk. Studerende med forkendskab til koreansk opfordres til at kontakte programmøderen. Studerende tager fire moduler enheder på det koreanske sprog, et af dem på et koreansk universitet i løbet af sommeren efter år 1.

Engelsk sprogadgangskrav

Du skal være i stand til at vise, at din engelsk er af en høj nok standard til med succes at engagere sig og gennemføre dit kursus på SOAS . Bemærk, at vi tager vores engelsksprog alvorligt, og manglende opfyldelse af dem nøjagtigt kan medføre, at din ansøgning om SOAS bliver afvist. Det er ikke muligt at forhandle, hvis dine score er under vores krævede niveauer med forventning om, at fordi de er 'tæt nok', vil de blive accepteret. Det er vigtigt, at du planlægger passende, i god tid, så din engelsktest kommer i god tid, og så du har tid til at genoptage testen, hvis det er nødvendigt. Vi accepterer ikke årsager til ulempe eller økonomisk vanskelighed for ikke at indsende eller gentage en engelsk test.

Internationale studerende

For EU-studerende og internationale studerende, der har brug for et visum, accepterer vi kvalifikationer fra flere lande, såfremt en ubetinget adgangsresultat opnås, samt en række internationale kvalifikationer og prøver.

Hvis et Tier 4-indrejsevisum er påkrævet, kan et SELT, såsom UKVI IELTS, være nødvendigt. Af denne grund anbefaler vi alle Tier 4-visa-studerende at vælge UKVI IELTS Academic Test som testen for første udvej.