Linköping, Sverige

Linköping University

Master i etik, videnskab og politik

Pretoria, Sydafrika

University of Pretoria - Faculty of Theology and Religion

MTh (Dogmatics and Christian Ethics)

MTh (Dogmatics and Christian Ethics) (Coursework)

Undersøg grundlaget for den politiske kultur gennem en tværfaglig analyse af demokrati og dets institutioner.

Analyser begreber, fundamenter, modeller og kompetencer inden for borgerlig uddannelse og adskiller dem fra andre modeller for politisk uddannelse.

Foreslå mål, indhold, metoder og evalueringsprocesser til fremme af medborgerskabstræningskompetencer.

Implementere relevante undervisnings- og læringsprocesser for borgeruddannelse, baseret på opdateret viden om politisk didaktik, ved hjælp af undervisningsstrategier i overensstemmelse med læringsresultater.

Fremme formulering, argumentation og kommunikation af politisk dømmekraft hos deres elever gennem teoretisk viden og metodiske færdigheder til at basere deres politiske dømmekraft.

Fremme demokratiske værdier og holdninger for at styrke skolens sameksistens baseret på teoretisk viden og holdningsfærdigheder.

Fremme borgerlige, sociale og interkulturelle kommunikationsevner i skolekonteksten til udvikling af et mere inkluderende og deltagende uddannelsesfællesskab.

Undersøg grundlaget for den politiske kultur gennem en tværfaglig analyse af demokrati og dets institutioner. Analyser begreber, fundamenter, modeller og kompetencer inden for borgerlig uddannelse og adskiller dem fra andre modeller for politisk uddannelse. Foreslå mål, indhold, metoder og evalueringsprocesser til fremme af medborgerskabstræningskompetencer. Implementere relevante undervisnings- og læringsprocesser for borgeruddannelse, baseret på opdateret viden om politisk didaktik, ved hjælp af undervisningsstrategier i overensstemmelse med læringsresultater. Fremme formulering, argumentation og kommunikation af politisk dømmekraft hos deres elever gennem teoretisk viden og metodiske færdigheder til at basere deres politiske dømmekraft. Fremme demokratiske værdier og holdninger for at styrke skolens sameksistens baseret på teoretisk viden og holdningsfærdigheder. Fremme borgerlige, sociale og interkulturelle kommunikationsevner i skolekonteksten til udvikling af et mere inkluderende og deltagende uddannelsesfællesskab.

Kandidat

Humaniora

Etik

Universidad Católica del Maule forudsætter faglig uddannelse af sine studerende for regionen, landet og verden, som vil blive uddannet i lyset af institutionens principper og grundlag. I denne træningsmodel bliver de teoretisk-konceptuelle fundamenter, den pædagogiske tilgang, retningslinjer for den operationelle øvelse og læreplandefinitioner eksplicitte, alt i harmoni med det institutionelle uddannelsesprojekt (PEI). Med praktisk forstand tillader denne model udvikling og forankring af uddannelsesplaner, fra design og implementering, til evaluering, opfølgning og overvågning. I forbindelse med den offentlige uddannelsespolitik samles de aktuelle krav i det lokale og nationale samfund her, udtrykt af de forskellige aktører og sociale, politiske, økonomiske, kulturelle og religiøse organisationer. I dette scenario defineres fire uddannelsesakser: Omfattende kvalitet, regional sociokulturel identitet, inklusivt socialt ansvar og vidensopbygning, med innovation som et tværgående element i disse uddannelsesakser. De udgør grundlaget for UCM&#39;s uddannelsesplaner og er operationaliseret i en læseplan, der er orienteret mod kompetencer og læringsresultater, som fremmer uddannelse af kompetente, autonome, reflekterende fagfolk med etiske handlinger i overensstemmelse med den kristne vision for UCM. . UCM -træningsmodellen skal garantere principperne for relevans, sammenhæng og relevans for pensum, i betragtning af fleksibilitet, tilpasningsevne og tilpasninger i tid, som videnssamfundet kræver. Dette er et vejledende dokument for universitetets uddannelsesproces, der er formuleret med PEI for at fremme dialogen mellem de forskellige aktører: akademikere, studerende, embedsmænd, det lokale og nationale samfund.

MASTER I ETIK OG BORGERUDDANNELSE

Nøgleinformation

Stipendier

Udforsk stipendiemuligheder for at hjælpe med at finansiere dine studier

Introduktion

Om skolen

Spørgsmål

Lignende kurser

Master i etik, videnskab og politik

MTh (Dogmatics and Christian Ethics)

MTh (Dogmatics and Christian Ethics) (Coursework)