Interuniversity Master i forskning i filosofi

Akademisk år 2017/2018 blev Interuniversity Research Master in Philosophy lanceret. Det er en kandidatuddannelse, som universiteterne i Murcia (koordinator), La Laguna og Zaragoza tilbyder i fællesskab, og som er blevet verificeret af Universitetsrådet.

Sammensætningen af ressourcer fra de tre universiteter gør det muligt at samle et undervisningsteam af højeste kvalitet: 100% af underviserne på kandidatuddannelsen er ph.d.-professorer, der akkumulerer mere end 80 seks-årige forskningsbetingelser blandt dem og ledelse af mere end et dusin finansierede forskningsprojekter samt over 80 overvågede doktorafhandlinger. Alt dette gør denne Master til en privilegeret og akkrediteret platform til at fortsætte akademisk og forskeruddannelse i filosofi eller for kandidater i andre grene eller discipliner at få avanceret filosofisk uddannelse, der giver dig mulighed for at opnå kritiske og tværfaglige tilgange.

Sammenslutningen af indsats og ressourcer gør det muligt at tilbyde seks specialiseringer, som gør det muligt for enhver studerende at forfølge en karriere- eller forskeruddannelse i doktorgraden i fremtiden. Vores mester har sin kontinuitet i det interuniversitet doktorgradsprogram i filosofi, som syv spanske universiteter: Murcia, Zaragoza, La Laguna, Castilla-La Mancha, Almería og Alicante (http://www.um.es/web/eidum/contener / studier / doktorgrader / filosofi) tilbyder også sammen og tilbyder den studerende og forsker et af de mest magtfulde institutionelle netværk inden for filosofiske studier og forskning.

Master-fil

beskrivelse

Filosofiens opgave i dag består i at tænke på vores nutid gennem en øvelse i konstant konfrontation mellem begrebernes universalitet og begivenhedernes enestående, så koncepter problematiseres baseret på begivenheder og disse forstås gennem dem. Nu ved vi, at denne opgave kræver, at vi kigger et urimeligt kig, dvs. at vi tager så meget afstand som muligt for os selv for at problematisere vores dybt forankrede ideer og forstå nyheden og det unikke ved vores historiske oplevelse. Og det er dette dobbeltspil, så vigtigt som det er interessant, at vi ønsker at gøre effektive i vores.

Det reflekterende og kritiske syn på nutiden tvinger os derfor til ikke kun at tage de forskellige nutidige filosofiske strømme i betragtning, men også den forskellige positive viden: på den ene side de såkaldte humaniora og samfundsvidenskaber og på den anden side de formelle videnskaber og naturlige, fordi uden dem kunne vi hverken genkende den horisont, hvor vores egen oplevelse er indskrevet, eller kunne vi tage ansvaret for ændringerne, der er forbundet med vores videnskabelige forståelse af naturen, såvel som vores teknologiske evne til at transformere den.

målsætninger

• Uddannede kandidater i filosofi eller andre grader for at udvikle en original og autonom filosofisk undersøgelse.
• Giv kandidater i filosofi eller andre grader specialiseret akademisk uddannelse inden for forskningsområder (antropologisk, etisk, sociopolitisk, onepistemologisk og æstetisk) relevant for nutidig filosofi, så de kan forbedre deres kapacitet til forskning og / eller eller professionel.

kompetencer

• Brug de dokumentariske kilder med solvens og vis en kommando over de strategier og færdigheder, der er nødvendige for adgang til information og dets styring.
• At kende på en specialiseret måde bestemte områder af nutidig filosofisk forskning og menneskelig praksis, såsom sind, sprog, teknologi, videnskab, samfund, kultur, etik, politik, kunst og æstetik; såvel som den historiske, sociale og kulturelle kontekst, som de udvikler sig i.
• Forbered forskningsartikler, hvor de vil anvende konsistente argumenter for at retfærdiggøre deres teser; samt evalueringer af nutidige filosofiske forslag, der kritisk tager hensyn til deres historiske og teoretiske antagelser.
• Analyser de praktiske og teoretiske implikationer af de opnåede forskningsresultater.
• Anvend den erhvervede filosofiske viden, forøg din kapacitet til problemløsning i nye eller lidt kendte miljøer og inden for bredere (eller multidisciplinære) kontekster relateret til dit forskningsområde.
• Integrer viden og arbejde i tværfaglige teams, når man står over for kompleksiteten i realiteterne og problemerne i den moderne verden.
• Brug resultaterne af filosofisk forskning til at evaluere, diagnosticere og rådgive inden for områderne bioetik, virksomhedsansvar, interkulturel sameksistens, social formidling, kulturel ledelse eller audiovisuel kommunikation.
• Argumentativt overfører konklusionerne opnået i deres filosofiske undersøgelser til specialiserede og ikke-specialiserede målgrupper.
• Konsolider et niveau for sproglig kompetence på et fremmedsprog af filosofisk relevans, der mindst svarer til niveau B1 i den fælles europæiske referenceramme for sprog, og især din læsning og fortolkende kompetence af relevante filosofiske tekster.
• Opnå en integreret vision af R + D + i-processen og videnstyring, så de kan deltage i udførelsen og design af forskningsprojekter.

ph.d.-profil

Folk trænet til at gennemføre en original og autonom filosofisk undersøgelse.