MA i International Relations-programmet ved London Metropolitan University, Storbritannien, giver de studerende en omfattende forståelse af de mangefacetterede aspekter af globale anliggender, hvilket fremmer dybere forståelse, bredere bevidsthed og praktisk anvendelighed. Gennem studiet af forskellige emner, analyse af casestudier og deltagelse i forskning får eleverne den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at navigere og trives i vores hurtigt globaliserende verden.

MA Human Resource Management and Development-graden undervises på Middlesex University Dubais Business School. Med fokus på områder som strategi, personaleressourcer, belønningsledelse, ansættelsesforhold og ledelse, er denne MA designet til at udvikle nyuddannede og dem i de tidlige stadier af deres karriere, der ønsker at dykke dybere ind i feltet og forbedre karriereforløbet.

MA Interiørarkitektur og Design udforsker det nye symbiotiske forhold mellem 'interiørdesign' og 'interiørarkitektur' i forståelse, udformning og implementering af innovative interiørområder.

Det er tid til at lede i uddannelse Uddannelse er i konstant forandring. Da teknologi og internationalisering påvirker den måde, folk underviser og lærer på, er det vigtigt at være på forkant med udviklingen. Vores deltids, blandede MA i pædagogisk ledelse i praksis er designet med en banebrydende praktisk tilgang og et stort fokus på ledelsesaspektet af dette felt.

Dette program vil udvikle de studerendes forståelse af bedste praksis inden for SEND og inkluderende undervisning. Eleverne får en forståelse af lokale og internationale SEND-bestemmelser, -strategier og -politikker. Desuden vil de bredere sociokulturelle påvirkninger af SEND-ydelser, herunder den kulturelle og historiske konteksts indflydelse, blive undersøgt. De studerende vil kunne vurdere de ressourcer og den støtte, der er nødvendig for børn med særlige undervisningsbehov og handicap, og planlægge inkluderende undervisning i klasseværelset. De studerende vil også være i stand til at udforme, formidle, implementere og administrere inkluderende foranstaltninger for en uddannelsesinstitution. Som en del af dette program vil den studerende kritisk analysere forskning og dokumentation inden for praksis, politik og implementering af SEND-uddannelser og være i stand til at præsentere og forklare politik og bedste praksis inden for inkluderende undervisning i lokale og internationale sammenhænge. Endelig vil de studerende blive opfordret til at udvikle ledelses- og forvaltningsevner i forbindelse med koordinering, levering, partnerskab og ledelse af SEND-programmer.

Dette program giver de studerende mulighed for at analysere og evaluere integrationen af teknologi i klasseværelserne i K-16-klassen kritisk. De studerende vil undersøge barrierer for integration af teknologi i uddannelsesmiljøer med konsekvenser for politik og professionel udvikling. De studerende vil også blive innovative uddannelsesledere, der er i stand til at identificere fremtidige teknologiske tendenser, evaluere digitale værktøjer og lede ændringer i hele systemet i forbindelse med integration af teknologi i skolerne. Som en del af dette kursus skal de studerende kritisk analysere udviklingen af opfindsomme og avancerede teknopædagogiske tilgange til undervisning og læring i et skolebaseret miljø og planlægge og anvende disse tilgange i deres klasseværelser. Innovationer inden for forstyrrende og adaptiv teknologi og udbredelsen af idéer, der fremmer og forbedrer elevernes læringsresultater i det digitale klasseværelse, analyseres og evalueres.

Formålet med dette program er at udvikle den nødvendige viden og de nødvendige færdigheder til effektiv ledelse og forvaltning i uddannelsesorganisationer. De studerende vil fremhæve og undersøge aktuelle videnskabelige undersøgelser og idéer inden for uddannelsesledelse og -styring både globalt og lokalt. Programmets aktiviteter skal fremme udviklingen af kritisk sans, synteser, dyb refleksion og videnskabelige aktiviteter. De studerende skal anvende udvalgte ledelses- og forvaltningsstrategier på deres egen professionelle praksis og på et forbedringsprojekt i det miljø, de arbejder i.

MA -uddannelsen giver dig den unikke mulighed for at vælge dit specialiseringsområde ved at vælge MA -uddannelsen (ledelse og ledelse), MA -uddannelsen (undervisning og læring). De indledende studieområder er de samme i hvert tilfælde, så du kan vælge dit specialiseringsområde i din afhandling.

At studere på MA International Relations på Middlesex University Dubai giver en værdifuld introduktion til kompleksiteten i en verden i hastig forandring. I takt med at vores personlige liv, uddannelse og erhvervskarriere strækker sig ud over vores fødeland, bliver det vigtigere og vigtigere at forstå andre nationer og de politiske og økonomiske relationer mellem nationer. MA i internationale relationer sætter de studerende i stand til at identificere og vurdere nationale interesser og analysere udenrigs- og forsvarspolitiske behov for suveræne politikker fra nationale og internationale ledere. Dette program er designet til dem, der ønsker at udforske det internationale politiske systems komplekse dynamik og de bredere konsekvenser for globalisering og sikkerhed.

MA Global Governance and Sustainable Development-uddannelsen er undervist på Middlesex Universitys School of Law, hvor vi leverer undervisning og forskning af høj kvalitet og tilbyder et støttende læringsmiljø, der hjælper de studerende med at opnå fremragende akademiske resultater.

I det 21. århundrede er virksomheder mere globalt integreret end nogensinde før, hvilket betyder, at international forretningsekspertise er meget efterspurgt for at forstå de dynamiske forhold og muligheder inden for et globalt marked. Organisationer har brug for ledere med færdigheder på dette område, hvis de skal nå deres internationale ambitioner. MA International Business Management Degree undervises i Middlesex University's Business School, hvor vi leverer undervisning og forskning af høj kvalitet og giver et understøttende læringsmiljø, der hjælper studerende med at opnå fremragende akademiske resultater.