Il percorso di Master proposto dall'Istituto di studi italiani presenta una peculiarità del tutto singolare rispetto all'offerta formativa delle altre Università, perché si fonda su un piano di studi costituito da corsi che, ogni anno, si raccolgono attorno a un tema specifico: unità tematica che diviene stimolo e concreta occasione di interdisciplinarità. Esso intende offrire ai suoi studenti l'acquisizione di un maturo diritto di cittadinanza nel dominio della parola, che permetterà loro di interrogare il presente, incamminarsi consapevolmente verso il futuro e, soprattutto, di riconoscere la propria singolarità di persone.

Master of Arts i interreligiøs dialog. Science, Philosophy and Theology of Religions er designet til at give omfattende viden om de store verdensreligioner og forklare deres grundlæggende principper, forskellige strukturer og historie.

Turisme er vokset til at blive en global økonomisk industri. Forvaltning af international turisme betyder at forstå dens mangfoldighed og kræver en hyppig ændring af perspektiver mellem de forskellige interessenter involveret i turisme: forskellige typer turister, turistvirksomheder, lokalsamfundet, turistansatte, regeringer, ngo'er, aktivistgrupper og turismeindustriforeninger for at nævne nogle få.

The Master of Arts in interreligious dialog: Science, Philosophy and Theology of Religions, fremmet af Re.Te. Institut ("Religioner og teologi") ved Lugano Teologiske Fakultet, er designet til at give omfattende viden om de store verdensreligioner, forklare deres grundlæggende principper, deres forskellige strukturer og deres historie. Kandidatuddannelsen har til formål at lære sine studerende at fremme og udvikle en dialog med medlemmer af andre religioner, netop ved at opnå en påskønnelse af andre religioner og lære at kommunikere og holde en effektiv interaktion.

Master i international turisme søger at svare på denne udfordring og tilbyder et program, der går ud over det begrænsede fokus af professionelle kandidatkurser, hvor han i stedet foreslår en tværgående og tværfaglig tilgang på universitetsniveau.