Dette kursusuddannelse består af et obligatorisk og tre valgfrie moduler, der skal afsluttes samt en obligatorisk mindre afhandling. Det obligatoriske modul er et forskningsmetodologi-modul og suppleres med yderligere tre valgfrie moduler. Forskningens kandidatgrad kræver, at den studerende indsender en afhandling om et relevant emne inden for det akademiske felt Public Management and Governance. En lektor inden for instituttet fungerer som vejleder for studiet.

Den studerende skal udvikle de intellektuelle og faglige færdigheder for at give bevis for evnen til selvstændigt at producere videnskabeligt arbejde på et acceptabelt niveau. Dette kræver kompetence i anvendelsen af beslægtet forskningsmetodologi, evnen til at gennemføre og gennemføre en godkendt forskningsundersøgelse, den mundtlige og skriftlige kompetence til at præsentere resultater og fund og den akademiske og personlige modenhed til kritisk at reflektere over alle aspekter af studiet.

Formålet med denne kvalifikation er at udvikle avancerede kompetencer til at lette processer, teknikker og principper for bæredygtige samfundsprogrammer og projekter, der er baseret på menneskecentrede, deltagende teoretiske tilgange, til at tackle ulighed, fattigdom og uretfærdigheder i en global og afrikansk kontekst. Yderligere studerende vil være i stand til at lette oprettelse og ledelse af samfundsbaserede organisationer inden for rammerne af samfundsøkonomisk udvikling, der integrerer social og samfundsudvikling.

Kursusuddannelsen i MA i semitiske sprog og kulturer består af en mindre afhandling og de to moduler. I forskningsmodus skal en afhandling, hvor studerende fokuserer på et emne fra arabisk, islamiske studier, hebraisk (inklusive jødiske studier) eller et kognat semitisk sprog valgt i samråd med instituttet, skrives under opsyn.

Dette område omfatter en forskningsafhandling om et tema fra Det Gamle Testamente (OT) eller Det nye testamente (NT) eller en kombination af temaer fra OT og NT. Kandidatuddannelsen er i sin natur et avanceret studie i enten OT eller NT bygger på viden inden for de felter, der allerede er opnået på Honours-niveau. Programmet er en afhandling skrevet om et tema fra Det Gamle eller Det Nye Testamente.

Efter at have opnået denne kvalifikation vil de studerende være i stand til at udføre uafhængig forskning med minimal vejledning i et industrielt design-relateret felt og bidrage til videnproduktion på dette felt. Forskningsproblemet, dets begrundelse, proces og resultat rapporteres i en afhandling og andre forskningsrapporter, der overholder de almindeligt accepterede normer for forskning på dette niveau.

Programmerne MA (Klinisk Psykologi) og MSc (Klinisk Psykologi) kunne føre til registrering som klinisk psykolog hos Sundhedsfagligt Råd i Sydafrika, hvis de følges af en praktikplads i klinisk psykologi ved en akkrediteret institution. MA-kvalifikationen (klinisk psykologi) opnås af studerende med humaniora-baggrund og kandidatuddannelsen (klinisk psykologi) af studerende med naturvidenskabelig baggrund

Formålet med programmet er at uddanne og uddanne forskere, der kan bidrage til udvikling af viden på et avanceret niveau. Kandidatuddannelsen opnås ved at afslutte et enkelt avanceret forskningsprojekt, der kulminerer med produktion og accept af en afhandling.

Formålet med programmet er at uddanne og uddanne forskere, der kan bidrage til udvikling af viden på et avanceret niveau. Kandidatuddannelsen opnås ved at afslutte et enkelt avanceret forskningsprojekt, der kulminerer med produktion og accept af en afhandling.

Formålet med programmet er at uddanne og uddanne forskere, der kan bidrage til udvikling af viden på et avanceret niveau. Kandidatuddannelsen opnås ved at afslutte et enkelt avanceret forskningsprojekt, der kulminerer med produktion og accept af en afhandling.

Marchen (SEEC) kvalifikation er et år på fuld tid program på bæredygtighed og energi studier med fokus på byer, bygder, bygninger og arkitektur. Med et stærkt fokus på energi- og klimaudfordringen, sigter dette tværfagligt program at bevæbne de færdiguddannede med en integreret vifte af kompetencer, som vil gøre dem uvurderlige rolle spillere i beslutningsprocessen om fremtiden / bæredygtighed i byerne og deres byggede miljø.