Master of Arts i børneudvikling er et aftenprogram med 51 enheder designet til at give studerende en grundig baggrund i børns vækst og udvikling. Dette program er målrettet mod studerende, der ønsker at fortsætte deres studier på kandidatniveau inden for børne- og menneskelig udvikling, for dem, der i øjeblikket er i karriere i forbindelse med børn og familier (f.eks. Førskoleundervisning, grundskole, specialundervisning eller socialt personale) til dem, der ønsker at undervise i tidlige barndomskurser på et samfundskollegium, og til dem, der planlægger at forfølge doktorgradsstudier inden for relaterede områder såsom børne / menneskelig udvikling, børne- og familieundersøgelser, udviklingspsykologi og klinisk / rådgivende psykologi.

Master of Arts in Criminal Justice er designet til at tjene det voksende antal enkeltpersoner i det strafferetlige system, der ønsker post-baccalaureat-uddannelse, såvel som dem i mere traditionelle offentlige og private arbejdsgivere, der måske ønsker at erhverve yderligere uddannelse i strafferet. Uddannelsen tilbyder to muligheder. Den ene er en specialeindstilling designet til studerende, der agter at forfølge kandidatstudier ud over MA-niveauet og de studerende, der har særlige forskningsinteresser i det strafferetlige system. Undersøgelsesmuligheden er for dem med administrative og ledelsesmæssige mål.

Kandidatuddannelsen i uddannelse med mulighed for karriere- og teknisk uddannelse er designet til at give avanceret og specialiseret uddannelse til personale, der arbejder i en række forskellige omgivelser relateret til erhvervsuddannelse, såsom gymnasier, efterskoler og private skoler. Programmet skal også opfylde kravene til lederstillinger i disse faciliteter.

Master of Fine Arts i Studio Art er en fuldtids, tre-årig, 90 kvartals-terminal terminal grad (efter efteråret 2020 vil det være en 60 semester-enhed grad), med kurser, der omfavner mangfoldigheden af kunstnerisk udtryk, forstærket med seminarer om kritisk kunstteori på kandidatniveau. Studerende kan arbejde i ethvert medium eller række materialer og tilgange, de vælger, og vi opfordrer aktivt til eksperimentering. Højt niveau kunsthistorie og samtidskunstteori klasser såvel som mange gæstende kunstnere, kritikere, kuratorer og andre kunstfagfolk plus ekskursioner og udstillingsmuligheder bidrager også til læseplanen.