Det japanske ord for "skulptur", chokoku, indeholder det rumlige begreb "cho" (eller "horu": at skære) og den tidsmæssige idé om "koku" (eller "kizamu": at hugge). Lige så gammel som menneskeheden bliver skulpturens kunst stadig efterfulgt af kunstnere rundt om i verden, der bliver ved med at udforske dens muligheder dag for dag. Med andre ord er en skulptur et monument over rum og tid, der fortsætter uendeligt fra fortiden til nutiden og videre ind i fremtiden. Når vi igen og igen vender tilbage til det grundlæggende spørgsmål, "Hvad er skulptur?", Skal vi blive ved med at søge efter kunstens betydning, der ikke er begrænset af tendenser og skikke, baseret på historien om alle former for kunst og teknikker. Institut for Skulptur har til formål at pleje personer, der udfordrer nye og tidløse kunstneriske muligheder gennem teoretisk og praktisk arbejde i et rigeligt produktionsmiljø.

Etableret med det formål at fremme menneskelige ressourcer med avanceret viden og færdigheder inden for kunst og design, var kandidatuddannelsen den første, der blev officielt godkendt på et privat kunstuniversitet i Japan i 1964. Kandidatuddannelsen omfatter fem hovedfag. Ud over maleri, skulptur og design blev kunststudierne større installeret i 1998, efterfulgt af keramik-, glas- og metalværker i 2002. Det særskilte klassesystem med en-til-en vejledning af faglærere, der fortsatte fra bacheloruddannelsen har til formål at forbedre ekspertisen på de respektive områder. Til fremme af internationalt sindede menneskelige ressourcer accepterer vores skole et stort antal udenlandske udvekslingsstuderende. I overensstemmelse med anmodninger om efteruddannelse af voksen blev der i 1995 indført et system opdelt i dag- og natklasser i 1995.

Kandidatuddannelsen på Graduate School of Letters er baseret på en læseplan, der pakker forelæsninger og seminarer med det formål at give vejledning til kandidatstuderende, så de kan studere grundlæggende specialviden inden for deres særlige områder. Skolen tilbyder et optimalt miljø til at udføre forskning, da det giver biblioteker og seminarrum til hver større samt yderst individualiseret vejledning til de studerende.

Dette program uddanner ingeniører og forskere til at håndtere udfordringerne i tværfaglige felter, der er endnu mere avancerede end de normalt specialiserede felter, så de kan bruge deres jordforbindelse inden for kemi til at levere løsninger relateret til disse vitale problemer.

Mekaniske ingeniører skal have sofistikeret ekspertise og bred skelneevne for at kunne tilbyde løsninger til problemer såsom miljøforurening, global opvarmning og energirelaterede spørgsmål. Dette program tilbyder omkring tres kursusfag i kandidatuddannelsen for at give de studerende mulighed for at tilegne sig alt fra forskellige grundlæggende maskintekniske færdigheder til avanceret specialekspertise.

Læreplanen er opdelt i introduktionskurser i første og andet år og specialiserede kurser i tredje og fjerde år. Introduktionskurserne fokuserer på udvikling af kreativitet som et fundament for visuelt kommunikationsdesign. Mens de dyrker "kommunikation" baseret på beskrivelsesevner og "kommunikabilitet" som et produkt af kreativitet med hensyn til farve, form, materiale og komposition, lærer de "manuelle" teknikker "mekaniske" modelleringsteknikker baseret på fotografering og computerteknologi . Centreret omkring et systematisk opbygget kursussystem, var pensum for de specialiserede tredje og fjerdeårs kurser designet til at udvikle en høj grad af professionalisme. Studerende vælger et blandt de tre specialiserede kurser "Reklame", "Kommunikation" og "Udtryk". I påvente af deres fremtidige karriere kan eleverne også tage en kombination af andre specialiserede kurser end det valgte.

Efterhånden som videnskab og teknologi bliver mere og mere sofistikerede, og fremskridtene inden for området finder sted i en stadigt hurtigere hastighed, bliver forskning og uddannelse inden for videnskab i kandidatskoler for at generere forskere og højt kvalificerede fagfolk, især inden for kandidatuddannelser, stadig mere nødvendige . Dette afspejles i det nuværende beskæftigelsesmarked, hvor flere virksomheder bliver mere og mere aggressive i bestræbelserne på at tiltrække studerende til kandidatuddannelser. Nogle har endda stillet en kandidatgrad til et krav for ansættelse.

Dette program tilbyder en læseplan bestående af kernefag, der supplerer den grundlæggende viden erhvervet i bachelorstudier og adskillige specialiserede emner, som studerende kan lære om avancerede felter. Forskningsaktiviteter fremhæves for at hjælpe studerende med at opbygge evnen til at tænke selv og afdække og løse problemer.