Kandidatgraden tildeles enkeltpersoner, når specialevejledning og lektioner i praktiske teknikker med forbedret ekspertise er blevet gennemført i overensstemmelse med den individuelle forskningsplan, den første universitets master-betragtning (halv-betragtningsprogram) og den praktiske præstation til gradsevaluering (ca. en time), og specialets gennemgang er gennemført, og de studerende har bestået gennemgangen. Læge: Doktorgraden tildeles enkeltpersoner, når lektioner i praktiske teknikker for yderligere at forbedre avanceret faglig ekspertise og vejledningskonsultationer til yderligere forskning gennemføres, den første universitets doktorgrad (fuld betragtningsprogram) og den praktiske præstation for gradgennemgang (fuld betragtning) og specialegennemgang er foretaget, og de studerende har bestået gennemgangen. I kandidatuddannelsen og ph.d. -programmer forfølger hver studerende avanceret performance og forskning som pianist, der arbejder ud fra sin uafhængigt valgte studieplan. En årlig betragtning er et krav for både kandidat- og ph.d. -studerende. For at opnå deres grader skal eleverne udføre et program på cirka en times længde. Gradkrav omfatter også en skriftlig afhandling. Studerende skal indsamle tilstrækkeligt materiale og udvikle de analytiske evner, der er nødvendige for at skrive et publicerbart speciale.

Master of Science in Sustainability-programmet er et toårigt program, der giver eleverne den viden og praktiske færdigheder, der er nødvendige for at bidrage til at løse udfordringer med bæredygtighed. På baggrund af en innovativ, tværfaglig tilgang integrerer programmet metoder og ressourcer fra natur- og samfundsvidenskab samt humaniora. Programmet er beregnet til nyuddannede, fagfolk og praktikere, der søger at bidrage meningsfuldt til arbejdet i regeringer, civilsamfund, den private sektor og/eller FN og andre internationale organisationer inden for bæredygtighed. Programmet bygger på UNUs stærke rekord inden for forskning og kapacitetsudvikling samt det omfattende netværk af forskere og akademiske institutioner, der deltager i UNU -forskning. Programmet er praksisorienteret, brugerfokuseret og af den højeste akademiske kvalitet. Det giver eleverne unikke muligheder for at interagere med førende forskere og politikere gennem foredrag, internationale konferencer og workshops.

At lære økonomi kræver en vane med kvantitativt at forstå logisk tænkning og den faktiske tilstand i økonomien. For at erhverve denne evne og skik vil vi fokusere på grundlæggende fag inden for økonomi, der dyrker økonomisk tænkning og matematiske emner som matematik og statistik, og derefter finans/finans, international handel og økonomisk udvikling, Studerende vil studere specialiserede emner til teoretisk og empirisk analysere byspørgsmål såsom bolig og transport og økonomiske spørgsmål, der står over for det moderne samfund, såsom lægehjælp, pensioner og miljøspørgsmål. Du kan analysere forskellige sociale og økonomiske fænomener ud fra et økonomisk synspunkt og erhverve evnen til at evaluere dig selv. I et system med omhyggelig vejledning til hver elev gennem uddannelse i mindre grupper sættes småskala seminarer (seminarer) i overensstemmelse med forskningstemaerne for hvert fakultetsmedlem som kernen i uddannelsen og ved at tage kurser ved hjælp af engelsk. Vi sigter mod at uddanne internationale forretningsfolk.

Graduate School of Christian Studies blev oprettet i april 2009 for at udvide Graduate School of Arts 'program i systematisk teologi betydeligt. Kristendommen ved Rikkyo University arver traditionerne i den anglikanske kirke, men Graduate School of Christian Studies begrænser sig ikke til bestemte trossamfund eller tro, i stedet for at indtage en økumenisk holdning med vægt på den akademiske, mangefacetterede analyse og forskning af spørgsmål omkring kristendommen . Et kendetegn ved dette program er, at der ud over traditionelle akademiske tilgange som bibelstudier, bibelsk arkæologi, kirkehistorie, systematisk teologi, religionsvidenskab og historie om kristen musik og kunst også er talrige praktiske fag, hvor eleverne kan deltage i feltstudier og servicelæring eller kirkemusik såsom orgelopførelse og kordirigering. På denne måde har vi til formål at studere kristendommen i kontakt med det virkelige samfund, ikke kun inden for universitetet eller seminarrum. Graduate School of Christian Studies tjener en stor rolle inden for Rikkyo University som et center for forskning og uddannelse, der vedrører vores grundlæggende principper og har tolv fuldtidsansatte fakultetsmedlemmer, der yder forskningsvejledning. Gennem seriøs forskning og lidenskabelig uddannelse undersøger vi mulighederne for kristne studier i det 21. århundrede som et felt, der reagerer på behovene i det moderne samfund. Bevidst om den globale arena, har vi til formål at udvikle centret for kristne studier til en førende forskningsinstitution for kristne studier i Japan og Østasien.

Graduate School of Art blev etableret i 1951 som et kandidatuddannelse i litteraturkunst, men er siden blevet udvidet til en omfattende omfattende kandidatskole for kunst, der i øjeblikket tilbyder kandidatuddannelser inden for litteratur, billedkunst, kunst og design, musikalsk Kunst og Scenekunst. Mens vægten er på uddannelse i de forskellige afdelinger, er skolen også engageret i forskning på højt niveau. Ph.d. -uddannelsen konsoliderer alle kunstværker i et enkelt felt, hvilket muliggør endnu dybere forskning i kunsten end på kandidatniveau. Bortset fra forskning og skabelse inden for hvert specialiseret felt tilskynder vi også til samarbejde med tilstødende felter og sigter mod en forståelse af kunsten fra et bredt perspektiv. Især doktorandprogrammet vægter teorien og historien inden for hver enkelt kunst og studier af kunstnerisk udtryk, og vi instruerer vores studerende i at udføre afbalanceret forskning mellem teori og udtryk for at opnå en doktorgrad.

Programmet tilbyder en omfattende pensum om social velfærd. Kandidater vil kunne spille en ledende rolle inden for social velfærd i både den offentlige og private sektor samt en række roller i private virksomheder.

Kandidatuddannelsen er opdelt i tre kurser. Pædagoger, der arbejder inden for forskning og undervisning, udgør tre gange antallet af tilmeldte studerende. Den japanske litteratur hovedfag forsker hovedsageligt i klassisk litteratur, samtidslitteratur og japanske sprogstudier. Kandidatstuderende vælger specialer blandt følgende: oldtiden (Nara -perioden), middelalderen (Heian -perioden), middelalderen (Kamakura- og Muromachi -perioderne), den tidlige moderne tid (Edo -perioden), nutiden (Meiji -perioden og derefter), eller japanske sprogstudier; men det er også muligt at studere på tværs af flere perioder. Programmerne for engelsk litteratur og engelsk uddannelse omfatter tre felter. Det engelske litteraturfelt fokuserer hovedsageligt på engelsk og amerikansk litteratur, Studies in Language and Culture, og det engelske sprogfelt bruger konnektiver og pragmatik som eksempler på den sproglige kultur i forskellige engelsktalende lande til forskning. Det engelske uddannelsesfelt dyrker engelsklærere, der kan bidrage til interkulturel udveksling gennem fremme af sproglig uddannelse ved hjælp af engelsk. Endvidere opfylder det engelske uddannelseskursus behovene hos nuværende lærere (grundskole-, ungdoms- og gymnasielærere) ved at tilbyde programmer med fleksible skemaer, f.eks. Foredrag om natten, så lærere kan deltage, mens de fortsætter med at arbejde. Det internationale kulturfelt fokuserer hovedsageligt på lokal kultur og international kultur. Kandidatstuderende specialiserer sig i faste regioner i Europa eller Asien eller i systemerne og forbindelserne mellem bestemte regioner og lande. Desuden øger doktorandprogrammerne for japansk litteratur, engelsk litteratur og engelsk uddannelse yderligere specialisering.

Det første hovedformål med læring i kandidatuddannelsen er at sikre, at du tilegner dig eksisterende teorier inden for teoretisk matematik og anvendt matematik. I det første semester vil du tilegne dig eksisterende teorier og samtidig lære om forskellige fænomener inden for matematisk videnskab og dyrke et bredt perspektiv på interaktion mellem matematik og forskellige felter.

Psykologikurset undersøger det menneskelige sind og hvordan det fungerer midt i sociale forandringer og giver eleverne mulighed for at lære om sindets mekanismer fra mange vinkler. Kurset samarbejder med forskere i klinisk psykologi og fokuserer på undersøgelsesforskning og grundlæggende eksperimenter på menneskers sind og adfærd.

Yokohama, hvor vores kandidatuddannelse blev etableret i 1990, er en havn, der fremmede nyt engagement med verden i slutningen af Edo -perioden. Dr. James Hepburn byggede grundlaget for Meiji Gakuin University her i Yokohama. Universitetets ånd er at søge efter sandhed, der går ud over nationale grænser, at handle ikke kun for personlig fortjeneste, men for alles bedste og bidrage til verden. Vores kandidatuddannelse har bestræbt sig på at arve denne Meiji Gakuin -ånd. I dag står menneskeheden over for forskellige globale problemer og respektive spørgsmål relateret til lokalsamfund. For at klare disse udfordringer har forskere stort behov for både nye netværk med ikke-akademiske praktikere og tværfaglige rammer, der ville skære på tværs af konventionelle akademiske felter. Graduate Program in International Studies stræber efter at tjene mennesker, der ønsker at hellige sig denne intellektuelle forfølgelse. Læreplanen er ikke i overensstemmelse med konventionelle akademiske rammer, men omhandler snarere tre hovedpilarer: japanske og asiatiske studier, fredsstudier og internationale fællesskabsstudier. Kandidatstuderende uddyber deres undersøgelse af et valgt område gennem fokuseret individuel vejledning fra professoren, der vil fungere som en censor i deres speciale, men kan også tage klasser inden for forskellige felter eller modtage vejledning fra andre professorer. Derudover har programmet etableret et system til optagelse af mennesker med forskellige baggrunde, der ønsker at forfølge en dybdegående undersøgelse af et emne, der vedrører deres faglige eller ikke-akademiske erfaring, og derved åbne dørene på forskerskolen for motiverede medlemmer af samfundet, uanset deres nationalitet, med et ønske om at fortsætte livslang læring. Vi glæder os over ansøgninger fra alle personer, der ønsker at slutte sig til vores Yokohama-fællesskab i jagten på åbenhjertet læring.

Institut for International Politik tilbyder to kurser. Det første er Udenrigsanliggender/Sikkerhedskursus, hvor studerende kan lære om international politik gennem områder som international sikkerhed, områdestudier, udenrigsanliggender og international lov. Den anden er Global Governance Course, der har til formål at pleje individer, der kan lykkes på den internationale arena og er udstyret med viden til at løse globale spørgsmål, såsom det globale miljø. For Udenrigsanliggender/Sikkerhedskursus instrueres eleverne af en lang række fakulteter, f.eks. Dem, der har opnået erhvervserfaring, forskere og teoretikere. Til Global Governance Course er der mange kurser om emner som internationale systemer, internationale organisationer, det globale miljø og NGO'er samt kurser om forholdet mellem international politik og international finans og handel.

Kandidatuddannelserne har hovedsageligt til hensigt at udvikle menneskelige ressourcer, der kan spille aktive roller som forskere eller avancerede praktiserende sygeplejersker* inden for forskellige medicinske områder. (højt kvalificerede sygeplejersker)

Med det formål at løse de forskellige problemer i forbindelse med globale miljøændringer, forvaltning af havliv og ubådsressourcer og miljøbevarelse af lavt vand øges betydningen af oceanografisk observation og marin bioprospektering mere og mere. På den anden side er der et stigende antal forskere, der udelukkende involverer sig i eksisterende dataanalyse og teoretisk forskning, uden at have nogen felterfaring, en kendsgerning, der også vækker bekymring over den negative effekt af at gå glip af vigtige opdagelser. Disse er vanskelige at opnå af forskere, der ikke har erfaring med observation og forskning med skibe, især uundværlige inden for havfeltforskning. I dette program drager du fordel af det karakteristiske træk ved dette universitet, som har et uddannelsesskib, gennem uddannelse i observation og forskning ikke kun langs kysten, men også i havet, gennem praksis og praktik på forskningsskibet, muligheder for at deltage i observation og forskning inden for det marine felt er skabt til studerende, der er indskrevet på kandidat- og doktorandkurset, der sigter mod forskellige forskningsområder. Takket være dette, mens de gør dem opmærksom på betydningen af feltforskning, erhverver de en bred vifte af viden og avancerede færdigheder, og programmet sigter mod at fremme skibsingeniører og forskere, der er i stand til at klare sig godt i international kollaborativ forskning.