Vores M.Ed i uddannelsespolitik og ledelse giver de studerende redskaberne til at forme fremtidens uddannelse. EPL-programmet forbereder undervisere og andre fagfolk til at fungere som ledere i uddannelsesorganisationer. De studerende får viden og færdigheder inden for ledelse, politik, jura, økonomi og forskning til effektivt at administrere uddannelsesprogrammer og -politikker på alle niveauer. EPL-programmet tilbydes i tre forskellige formater: på campus, online og hybrid.

Master of Arts in Higher Education Administration and Leadership er et to-årigt, 33-kredit-program, der giver kandidater den viden og færdigheder, der er nødvendige for at give effektiv ledelse inden for komplekse og skiftende videregående uddannelsesmiljøer. Dette program er designet til videregående uddannelsesadministratorer og ledere, der ønsker at fremme deres forståelse og anvendelse af systemtænkning, ledelsesteori, videregående uddannelseslitteratur og forskning, kritisk tænkning, strategisk planlægning og førende meningsfuld forandring.

Vores MA i pædagogisk ledelse i praksis er designet til at udstyre dig med færdigheder, viden og selvtillid til at fremme din karriere og træde ind i en lederrolle inden for uddannelse. Med et stærkt internationalt fokus sikrer dette masterprogram, at din læring er globalt relevant, mens du forbinder dig med undervisere fra hele verden.

Professionel læring og ledelsespraksis udvikles mest effektivt i professionelle kontekster i den virkelige verden. Lær at lede læring gennem et kritisk engageret, forskningsinformeret program designet til fagfolk, der uddanner.

Koncentrationen i ledelsesstudier i M.Ed. in Educational Leadership er et program på 30 kredit-timer for personer, der ønsker at blive ledere i en uddannelsesmæssig stilling. Gennem et meget individuelt program udforsker de studerende vigtig ledelsesteori og -praksis gennem deltagelse i et stringent hovedkursus med vægt på lighed og social retfærdighed, suppleret med individualiserede kursusmuligheder. Programmet omfatter 15 credittimer i obligatoriske kurser og 15 credittimer i en koncentreret række tværfaglige valgfag, der vælges med godkendelse af den studerendes vejleder.

Det er tid til at lede i uddannelse Uddannelse er i konstant forandring. Da teknologi og internationalisering påvirker den måde, folk underviser og lærer på, er det vigtigt at være på forkant med udviklingen. Vores deltids, blandede MA i pædagogisk ledelse i praksis er designet med en banebrydende praktisk tilgang og et stort fokus på ledelsesaspektet af dette felt.

Uddannelse er konstant under pres for at overholde eksterne krav, især med standardisering og undervisning til prøven, der fejer verden over, styrer politikker og presser pædagogiske ledere. Dette program vil opbygge din intellektuelle og praktiske tillid i alle interaktioner; med lærere, forældre, elever, ledere, bestyrelsesmedlemmer og politiske beslutningstagere for at engagere sig på et højere niveau og påvirke forandringer.

Master i pædagogisk ledelse, ledelse og nye teknologier fokuserer på tre nøgleområder, der giver dig mulighed for at tilegne dig de færdigheder og viden, der er nødvendige for at forstå ændringerne og nye tendenser inden for pædagogisk ledelse i det moderne, stadigt skiftende sociale landskab.

GSE er forpligtet til at give sine elever med at lære erfaringer, der er personlig, autentisk og transformativ. Graduate studerende i M.Ed. Program oprette personlige planer læring, udforske deres egne spørgsmål gennem aktionsforskning og andre former for undersøgelse, og dele deres arbejde med publikum i og uden for GSE.

Det AEU MED Programmet er rettet mod undervisere fra alle brancher lidenskabelige i styrke personlig og professionel vækst i specialiserede områder inden for uddannelse.Det er en 2 års program, der giver

Programmet udstyrer studerende med viden om teorier om ledelse, organisationer og kvalitet og deres praktiske anvendelse i uddannelsesmæssige og relaterede organisationer. Studerende lærer om ledernes rolle som pædagogiske og forretningsledere.

Master of Education in Higher and Postsecondary Education letter din faglige udvikling som fremtidig administrator, leder eller medarbejder på et college, universitet eller community college. De fleste kurser tilbydes i hybridformat, hvor 50 procent af indholdet leveres ansigt til ansigt (hverdagsaftener) og 50 procent gennem uafhængige eller teknologistøttede læringserfaringer og feltarbejde.

Uddannelsesledelse er ideel til den lærer, der stræber efter at være i en ledende stilling eller for bygningslederen, der ønsker at arbejde i centraladministrationen. Programmerne forbereder de studerende på forskellige lederroller som rektor, assisterende rektor, afdelingsformand eller vejleder.

Dette kursus vil udstyre dig med de færdigheder og viden, som undervisere og andre lignende uddannelsesudøvere har brug for for en vellykket karriere i deres uddannelsesorganisationer. Det giver en balance mellem strategisk fokus, teoretiske fundamenter og praktiske anvendelser, der kan anvendes direkte på arbejdspladsen.