Byg på din erhvervserfaring og udvid din viden og færdigheder inden for uddannelsesområdet med efteruddannelse. Dette Master of Education - MEd-program er en fantastisk mulighed for undervisere, politiske beslutningstagere og dem inden for beslægtede områder til at fuldføre en postgraduate-kvalifikation, der kan designes til at passe til et specifikt interessefelt og passe til arbejdsforpligtelser. Tag din grad og erfaring til det næste niveau og bliv en ekspert inden for dit interesseområde inden for uddannelse.

Vores MA Educational Leadership master's er et fleksibelt kursus for alle, der er interesseret i kritisk at udforske pædagogisk ledelse. Vi tilbyder en fuldtidsrute og en deltidsrute, så du kan studere i det tempo, der passer dig.

I det toårige kandidatuddannelse i skiftende uddannelse får du en forståelse af uddannelse som en dynamisk og transformerbar konstruktion fra det individuelle neurale niveau til globale politikker. Du får også viden og færdigheder til at analysere, udvikle og påvirke praksis og strukturer i uddannelsessystemer, institutioner, undervisning og pædagogiske spørgsmål.

For nutidens forskellige studerendes befolkning har institutioner brug for stærke ledere for at blive den næste generation af forandringsagenter, der er fast besluttet på at omdanne campussamfundene landsdækkende. Uanset om det er gennem en vægt på de demografiske variabler, der er prediktorer for studerendes låntagning, den historiske analyse af bidragene fra den sorte magtbevægelse til videregående uddannelser, ændringer i den græske livspolitik og praksis eller grundlaget for universitetsstuderendes udvikling, universitetsstuderende personale fagfolk er parate til at påtage sig dette arbejde. GW's kandidatgrad i administration af videregående uddannelser udstyrer studerende med effektive ledelses- og administrationsfunktioner ved at kombinere kurser med professionel praksis i en række indstillinger i DC Metro-området gennem praktik og stipendium muligheder. Du vil blive nedsænket i innovativt arbejde for at sikre, at colleges bruger inkluderende og multikulturelle studerendes anliggender, der fokuserer på at fremme social retfærdighed, borgerskab og retfærdighed. Studerende ved videregående uddannelser uddyber deres ekspertise ved at vælge en koncentration i Studenterforvaltningsadministration, Generel administration, Videregående uddannelsespolitik og økonomi og International videregående uddannelse.

Den 2-årige deltidsuddannelse har til formål at uddanne dem, der allerede arbejder inden for uddannelsesområdet, og som ønsker at berige deres viden både teoretisk såvel som i praksis, med særligt fokus på emner som ledelse og ledelse i uddannelse. Dens fleksible struktur kombineret med bloklevering på lørdage og 1 hverdag, gør MA Education til et ideelt valg for pædagogiske fagfolk.

Programmet har til formål at udstyre dig med den nødvendige viden, færdigheder og kreative kapacitet til at reagere på en række ledelsesmæssige udfordringer i nutidige uddannelsesinstitutioner. Vi vil udfordre traditionelle forestillinger om 'ledere' og 'ledelse' og pege på nye, mere samarbejdsvillige og mere organiske modeller for ledelse.

Executive Master of Arts in Education (MAE)-programmet og Education Specialist (Ed. S.)-programmet i Education Leadership, Management, and Policy-programmet er ideelle til arbejdende fagfolk, der ønsker at forfølge følgende specialeområder inden for pædagogisk administration: Skoleinspektør , skoleleder, vejleder, direktør, specialpædagogisk leder, charterskoleleder, tosproget uddannelsesleder og katolsk skoleleder.

Master of Education i Educational Administration-programmet vil forberede eleverne til at møde den udfordrende, konkurrencedygtige og dynamiske akademiske verden i enhver karriere, der kræver en forståelse af akademiske koncepter og processer. Kandidater vil lære, hvordan man bliver kompetente akademiske ledere i en række akademiske omgivelser med en bred forståelse af akademisk økonomi, faglig udvikling, menneskelig ressourcestyring, organisatorisk adfærd og forandring, læseplansdesign og -evaluering og juridiske spørgsmål i uddannelse.

Masteruddannelsen i uddannelsesinnovation og lederskab ved Tallinn University er dedikeret til at fremme uddannelse gennem evidensbaserede forbedringer og praktisk innovation. Vores mål er klart: at styrke og udstyre fremtidige ledere med de færdigheder og den viden, der er nødvendig for at gennemføre meningsfulde ændringer i uddannelsesmiljøer, hvad enten det er i klasseværelser, politikudvikling eller samfundsengagement.

Siden 1982 har American University School of Education's International Training and Education Program (ITEP) været et ideelt miljø for studerende, der ønsker at udbygge deres færdigheder og erfaringer inden for design af uddannelsesprogrammer, interkulturel læring og udveksling, programstyring og evaluering, overgangs- og social retfærdighed, internationalisering af videregående uddannelser og lighed i uddannelse. ITEP tilbyder et unikt Master of Arts-program (MA) med 30 credits, der giver de studerende et stærkt fundament i teori, principper og praksis inden for international uddannelse og træning.

Uddannelsen har til formål at give den studerende moderne viden og faglige færdigheder relateret til ledelse af uddannelsessystemet, ledelse, pædagogiske tendenser og udfordringer, således at han/hun kan tage en global position i ledelse på uddannelsesområdet; programmet sætter de studerende i stand til at forstå og kritisere de teorier og praksisser, der er relevante for området pædagogisk ledelse i forbindelse med moderne forskning og erhvervserfaring.

Lås op for et spektrum af karrieremuligheder inden for administration af højere uddannelser med en kandidatgrad fra Canisius University . Designet til både offentlige og private institutioner, vores HESAA-program tilbyder en unik blanding af teori og praktisk erfaring.

Formålet med dette program er at udvikle den nødvendige viden og de nødvendige færdigheder til effektiv ledelse og forvaltning i uddannelsesorganisationer. De studerende vil fremhæve og undersøge aktuelle videnskabelige undersøgelser og idéer inden for uddannelsesledelse og -styring både globalt og lokalt. Programmets aktiviteter skal fremme udviklingen af kritisk sans, synteser, dyb refleksion og videnskabelige aktiviteter. De studerende skal anvende udvalgte ledelses- og forvaltningsstrategier på deres egen professionelle praksis og på et forbedringsprojekt i det miljø, de arbejder i.

Kandidatuddannelsen i uddannelse iværksætteri bygger bro inden for uddannelse, iværksætteri, design og innovation. Det fokuserer på en praktisk tilgang til støtte for nye innovationer inden for uddannelse, såsom opbygning af uddannelsesteknologi-startups eller sociale virkningsinitiativer og førende innovation i uddannelsesorganisationer og virksomheder. Undersøgelser tilbydes i en eksekutiv-stil og gennem en blandet læringsmodel med tiden både online og i løbet af fire intensive ansigts-til-ansigt-flerdages bootcamps hele året.