Dette program giver lærere og pædagogiske fagfolk muligheder for at lære på tværs af en række områder inden for det brede uddannelsesområde. Uddannelsesprofessionelle i det enogtyvende århundrede forventes at have stærk viden og færdigheder inden for kerneområder samt en evne til at bevæge sig fleksibelt ind og ud af en række specialistområder. Dette uddannelsesstudieprogram er designet til at imødekomme disse forskellige behov ved at tilbyde studerende mulighed for at vælge moduler fra en bred vifte af emner, herunder læring og undervisning, vurdering, pædagogisk ledelse, inklusion og særlige pædagogiske behov.

American International Theism University har noget for enhver smag. Nu med vores Accelerated Degree Programs kan du gennemføre din kandidatgrad eller doktorgrad på op til tre år. Hvert kursus tilbyder seks kredit timer og varer i seks uger. Lad dit hårde arbejde og din dedikation betale sig ved at opnå din grad på halvdelen af tiden. Tilmelding er åben, og studerende kan starte programmet når som helst. Alle kurser finder sted i klasseværelser med et fakultetsmedlem, der giver en-til-en mentorordning. Studerende har også fri adgang til vores omfattende Study Tactics and Resources Center, der tilbyder links til fagrelaterede websteder, biblioteker, artikler og forskningsassistance.

Målet med dette program er at uddanne perfekte fagfolk i de teoretiske fundamenter og grundlæggende metoder inden for uddannelsesvidenskab. Studerende får en integreret viden om uddannelsesvidenskab og pædagogisk praksis og tilstødende discipliner (filosofi, psykologi, sociologi, økonomi og jura).

Master of Research (MRes Arts) er en kvalifikation specifikt rettet mod producenter, designere og tænkere, der ønsker at gennemføre en uafhængig, kritisk og kreativ undersøgelse inden for og på tværs af de discipliner, der tilbydes af universitetet. Vores program for kandidatuddannelse (MRes Arts) sigter mod at udvikle dine forskningsevner og give en god forberedelse til doktorgradsstudie. Vi giver en mulighed for enkeltpersoner med en række kreative og akademiske baggrunde til at få en kritisk påskønnelse af producentkulturer til at fremme innovative forskningspraksis inden for kunsten.

Unicaf University MA i pædagogisk ledelse og ledelse giver eleverne dybdegående viden og frugtbar erfaring med ledelses- og ledelsesstrategier, der kan vedtages og implementeres i ethvert akademisk institut og organisation. Programmet leverer alle, der ønsker at blive ansat som akademisk administrator, koordinator og direktør inden for offentlig og privat uddannelse. Studieordningen er designet ud fra internationale og nationale standarder og kriterier. Eleverne opnår visse færdigheder i at evaluere et aktuelt problem, udføre forskning og komme med løsninger. De har tillid til at udvikle akademiske instruktioner og inddrage de relevante interessenter i beslutningstagningen for at forbedre undervisning og læring.

MRes RCA er en dynamisk, tværfaglig uddannelse, der fremmer innovativ tænkning og ruster de studerende til at studere på ph.d.-niveau eller til professionelle forskningsroller i industrien. Ved at undervise i processer og metoder, der er informeret af kunst- og designtænkning, vil du blive introduceret til og udvikle praktiske og eksperimentelle forskningsfærdigheder.

Sammenslutningen af indsats og ressourcer gør det muligt at tilbyde seks specialiseringer, som gør det muligt for enhver studerende at forfølge en karriere- eller forskeruddannelse i doktorgraden i fremtiden. Vores mester har sin kontinuitet i det interuniversitet doktorgradsprogram i filosofi, som syv spanske universiteter: Murcia, Zaragoza, La Laguna, Castilla-La Mancha, Almería og Alicante (http://www.um.es/web/eidum/contener / studier / doktorgrader / filosofi) tilbyder også sammen og tilbyder den studerende og forsker et af de mest magtfulde institutionelle netværk inden for filosofiske studier og forskning.

Det etårige MBA (Master of Business Administration) i Engineering Management er et omfattende program designet til supply chain fagfolk, der glæder sig til en god karriere inden for ingeniørbranchen. Efter afslutningen af programmet, vil de studerende blive tildelt en postgraduate diplom i Engineering Management fra Cambridge International Qualifications, Storbritannien og en MBA i Engineering Management fra Universidad Catolica de Murcia, UCAM.

Masters mål er at uddanne fagfolk til at designe, implementere og evaluere interventionsforslag, der sigter mod at lette mangfoldighed i læringsprocesser i sociale og uddannelsesmæssige rammer for større integration af mennesker.

BU's Master of Arts i psykologi giver fleksibilitet til at forfølge en række forskellige områder inden for psykologi, der bygger på et fælles grundlag for videnskabelige metoder. Vores studerende bliver udsat for forskellige aspekter af feltet gennem færdiggørelse af kurser og udvikling af et selvstændigt projekt med et fakultetsmedlem. Særlige styrker ved programmet omfatter kognition, neurovidenskab, udviklingsvidenskab og klinisk psykologi. Dette program er ideelt for studerende, der ønsker at styrke deres forståelse af forskningsmetodologi og afklare deres interesse for feltet som forberedelse til beskæftigelse eller avanceret kandidatuddannelse.

Er du klar til at løfte dine undervisnings- og lederevner for at drive meningsfuld forandring i uddannelse? Master of Educational Sciences ved RTU's Academy of Liepaja tilbyder et avanceret, dynamisk program designet til lærere og uddannelsesprofessionelle, der er ivrige efter at forbedre deres pædagogiske, ledelsesmæssige og forskningsmæssige færdigheder.

Programmet forbereder yderst kompetente og internationalt orienterede undervisere til at højne kvaliteten af uddannelse i den globaliserede verdens diversificerede sammenhænge. Studerende vil få en bred forståelse af uddannelsesområdet med en særlig bevidsthed om internationale problemstillinger inden for uddannelse.

Denne Master er designet til lærere (nye og erfarne) og er klart forpligtet til pædagogisk innovation. Det er orienteret mod forbedring og specialisering af læreruddannelsen inden for specifik didaktik, hvilket muliggør de forskningsfærdigheder, der er nødvendige for pædagogisk forskning, således at eleverne udvikler den viden og de færdigheder, der er nødvendige for at anvende metoder og teknikker i klasseværelset, innovative strategier og udvikle forskning initiativer fra klasseværelser og uddannelsescentre. Derudover tilbyder kandidatuddannelsen den nødvendige kvalifikation, så børnehave- og folkeskolelærere kan inddrage videnskabelig forskning i deres professionelle karriere og derfor kan få adgang til universiteternes officielle ph.d.-uddannelser.

Speciale i de nye metoder, der vil revolutionere undervisningsområdet.