Design og implementer læringsoplevelser, der hjælper folk med at forbedre deres præstationer med ny viden, færdigheder og evner. I modsætning til andre programmer inkluderer kerneprogrammet i George Mason University's online MS i Learning Design and Technology de avancerede ledelsesmæssige kompetencer, der er angivet af International Board of Standards for Training, Performance and Instruction (IBSTPI).

Integrere teknologi i læseplaner og klasseværelset, mens du forbereder fagfolk fra K-12 og beslægtede miljøer for at forbedre elevernes læringserfaring, teknologiske evner og en ledende rolle inden for teknologi.

Digital teknologi er ved at opstå på alle uddannelsesniveauer, fra grundskolen hele vejen til videregående uddannelser. MSc Digital Education lærer dig, hvordan du integrerer disse teknologier i et uddannelsesmiljø - og sikrer, at du forbedrer din arbejdsbaserede praksis og færdigheder.

MS i Instruktionsdesign, Udvikling og Evaluering forbereder eleverne til at identificere og evaluere lærings- og præstationsproblemer og at designe, udvikle, implementere, evaluere og håndtere passende instruksjonsløsninger til disse problemer.

Uddannelse i alle dens former er afgørende for et blomstrende samfund. Hvordan organisationer, systemer og mennesker lærer og ændrer sig, påvirker vores liv, vores omgivelser og vores fremtid dybt. Denne MSc er et modigt nyt program for dem, der ønsker at engagere sig kritisk med uddannelsesmuligheder for fremtiden og forstå, hvordan pædagogisk viden, organisationer, rum og relationer positivt kan forme samfund.

Denne sti er designet til dem, der er interesseret i undervisning og læring og arbejder med elever i uddannelsesmiljøer på tværs af sektoren. Det er særligt velegnet, hvis du allerede har merit på masterniveau fra en lærerkvalifikation, såsom en PGCE, og ønsker at bygge videre på dette grundlag for din faglige udvikling.

Et specialiseret MSc-program tilbydes fuldt ud online af et mellemstatsligt universitet med anerkendt ekspertise inden for åben og fjernundervisning.

Digital Humanities er et ungt forskningsfelt, der fokuserer på brugen af ​​beregningsmetoder inden for humaniora, samfunds- og adfærdsvidenskab. Dette omfatter brug af digitale analyse- og visualiseringsteknikker inden for fx (kunst)historie, sprog, undervisningsvidenskab, brug af digitale spil i samfundsvidenskab eller brug af digitale teknologier i sektoren for museer, arkiver og biblioteker.

Purdue Universitets online mastergrad i uddannelse i læringsdesign og teknologi giver dig vital viden og innovative teknikker til at designe og levere effektive undervisningsmaterialer, uanset om du underviser i et klasseværelse eller træner i et bestyrelsesrum.

Kandidatuddannelsen (Open Pathway) giver dig mulighed for at designe dit eget studieprogram baseret på dine interesseområder i stedet for at vælge et fagområde fra vores specialistforløb. Enheder kan tages på tværs af de forskellige specialer og fra vores bank af tilgængelige valgfrie enheder for at bygge et skræddersyet studieprogram. Hvis dine interesser f.eks. spænder over både uddannelsespolitik og brugen af ​​teknologi i uddannelse, kan du kombinere enheder fra Lederskabs- og Politikforløbet med enheder fra Lærings-, Teknologi- og Samfundsforløbet.

Den instruktionsmæssige design og teknologi master of science grad program er designet til at give nye værktøjer og metoder til at forbedre undervisningen. Nogle af disse metoder inkluderer brug af værktøjer som Apples professionelle medieoprettelsesapplikationer og andre digitale mediekoncepter - ud over grundlæggende teknikker som historiefortælling og spilstrategi. Du vil også udforske teorier om, hvordan folk lærer og blive motiverede, og lære at skabe overbevisende og inspirerende indhold til online-læseplaner.

Dette Kandidatuddannelsen Learning Sciences Uddannelsen udbydes af fakultetet for kognitiv videnskab og menneskelig udvikling og er beregnet til fagfolk interesseret i undervisning og læring. The Learning Sciences program er tværfaglig i naturen, der kombinerer avanceret viden og færdigheder inden for kognitiv videnskab, Læring Teknologi og Læring Sciences forskning i sit pensum.

Læring, undervisning, træning og forskning er dybt påvirket af de udfordringer og muligheder, som en digital acceleration inden for uddannelse udgør. Siden 2006 har cand.merc. i digital uddannelse givet fagfolk inden for uddannelse - hvad enten de er på videregående eller videregående uddannelser, skoler, ngo'er, kommercielle organisationer og ministerier - den kritiske indsigt, de har brug for i dette hurtige og rigt mangfoldige felt.

Opret, brug og evaluer digitale spil til det specifikke læringsformål. Denne grad vil forberede dig til at bruge evidensbaseret forskning til at lette design, udvikling, implementering og evaluering af programmer, der integrerer spil i en bred vifte af formelle og uformelle læringsindstillinger.

Ved den vellykkede afslutning af kandidatuddannelsen i instruktionsdesign og teknologiprogram vil du have en forståelse af forskellene i den måde, enkeltpersoner lærer på, og de forskellige færdigheder, der er nødvendige for ansigt til ansigt, blandet og online (eller fjern) læring. Som en del af dit program får du mulighed for at opbygge en e-portefølje af instruktionsdesignprojekter, der viser dine færdigheder og viden.