Pedagogical University of the Province of Buenos Aires (Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE))

UNIPE baserer sit institutionelle projekt på overbevisningen om, at videregående uddannelse er et socialt offentligt gode, en menneskelig og universel ret og en pligt for staten, et princip, der er godkendt af regionens universiteter i den regionale konference om videregående uddannelse i Latinamerika og Caribien, 2008.

I overensstemmelse med artikel 4 i loven om videregående uddannelse, der henviser til udvidet dækning og demokratisering af adgangen til videregående uddannelse, har UNIPE til hensigt at fremme adgangen til universitetets klasseværelser for lærere og de forskellige agenter i det nationale uddannelsessystem, der af forskellige årsager ikke overveje muligheden eller kunne ikke få adgang til universitetsuddannelse.

Som universitet er UNIPE en statsinstitution, hvis mission er at muliggøre akademisk liv, der er organiseret omkring undervisnings- og forskningsenheden. Det akademiske samfund består af professorer og studerende organiseret omkring ønsket om at kende og forpligtet til opbygning af viden og udvikling af videnskab og kultur.

Som et ledende pædagogisk princip søger UNIPE at fremme blandt studerende et forhold til den viden, der ikke er instrumentel eller mekanisk. Det foreslås at dyrke en efterforskende holdning, åbenhed, søgning og konstruktion af viden, der er i stand til at udfordre visse opfattelser, der reducerer elevernes forhold til viden til en række opskrifter eller værktøjer til at implementere noget, der tidligere er etableret.

I betragtning af relevansen i den moderne verden af ​​at bygge broer med digital kultur og med audiovisuelt sprog fremmer UNIPE den pædagogiske tilegnelse af disse sprog og styrer designet af deres karriere med det særpræg, som den blandede modalitet har.