En skole, der består af mennesker. Raffles Milano har potentiale til at tilbyde en uddannelse af høj profil sti: han har erfaring i uddannelsessektoren, den finansielle og organisatoriske styrke, følsomhed over for markedets behov, evnen til at generere banebrydende ideer til, hvordan man svejse uddannelse og arbejde, ideer og erhvervslivet, kreativitet og bæredygtighed. Men frem for alt, at de rigtige mennesker gør det. Skolen er nu. Den ene, hvor du forberede sig på at kl… [+] are de udfordringer, der stadig er ukendte. Den ene, hvor du vil sætte dig selv på prøve i det ekstreme og lære at spille med side med følelsen af ​​grænser. Den ene, hvor de taler dit sprog, og også andre 13. Den ene, som du aldrig ønsker at forlade. Raffles Milano En ny skole for mode og design i Milan? Ja, og hans navn er Raffles Milano. En skole med en ånd og en ikke-traditionel metode. En skole designet til dem der ønsker at se fremtiden i øjnene. Og frem for alt, en skole, der har samlet sig omkring ham en formidabel team af lærere, der i mange tilfælde førende navne på den internationale scene i stil og design. På startlinien er der tre-årige kurser i Product Design, Visuel Design og Fashion Design, på italiensk og engelsk og en række master at lære af hovedpersonerne. Styrken af ​​et netværk uden grænser Raffles Milan går til at styrke det internationale netværk af Raffles Group, grundlagt mere end 25 år siden i Singapore og nu boomer, med 26 gymnasier i fjorten lande. Valget at inkludere Milano i navn afspejler drevet for ekspertise og dyb affinitet med en by længe været anerkendt som en kulturhovedstad projekt i verden. En skole, der giver mere Undervisningsmetoden Raffles Milano er inspireret af den for "Renaissance værksted", og pege din kompas om effektiviteten af ​​arbejdet med konkrete projekter for rigtige kunder. Lærere og elever er nu involveret i et forhold uden mure af adskillelse. Dialog, søgen efter nye veje og betroede lærer / elev er grundlaget for en sti af personlig vækst og hold, der træner fremtiden. Det vil sige, forbereder sig på at leve det som en naturlig udvikling af dette. Studerende tager foranstaltningerne i smag og drømme om i morgen. En skole, der er allerede et job Raffles Milano er den skole, som ikke var der, men at virksomhederne har efterspurgt, stærkere på området for at gøre ikke mindre end på den viden. Projekterne har et mål, en sammenhæng, et lager af ressourcer, et væld af tidligere erfaringer, at en række årsager blive født, og selvfølgelig et antal vægge til at bryde. Dette er, hvad de studerende trække vejret med hvert skridt. En verden af ​​arbejde er grundlaget for at lære stier. I treårige kurser, de studerende lærer ved at gøre, med maksimal sammenhæng mellem teori og praksis, mellem idé og udførelse. I Master, møde studerende i klasseværelset markedsaktører og har mulighed for at arbejde sammen med dem. [-]

BBS (est. I 2000) er business school af universitetet i Bologna (est. AD 1088). BBS rangerer blandt de mest innovative business schools i Europa og er en af ​​de mest velrenommerede institutioner i Italien. Tværfaglig udsigter, industri integration og internationalisering er de vigtigste søjler i skolens filosofi, som sigter mod at give de studerende de nødvendige færdigheder for at stå over for en stadigt skiftende og komplekse økonomiske landskab med tillid, viden og motiva… [+] tion til at lykkes. Bologna Business School hovedkvarter er placeret på Villa Guastavillani, en renæssancebygning fra det 16. århundrede ligger på Bolognese bakker, mindre end ti minutter fra byens centrum. Her lever historie, teknologi og tradition sammen i smukke og naturlige rammer. Bologna er en livlig by beliggende i hjertet af Italien - 30 minutter væk fra Firenze, en time fra Milano, to timer fra Rom og Venedig - i Emilia-Romagna, en af ​​de rigeste regioner i Europa. BBS tilbyder en 360 ° akademiske og "virkelige verden" pædagogisk erfaring, herunder fuld tid kandidatuddannelser (på engelsk og italiensk) og deltidsansatte mestre og kortsigtede programmer for ledere og fagfolk. Skolen samarbejder med branchens førende virksomheder, give dem fremragende ledere og høj kvalitet og skræddersyede programmer. Spørgsmål om mellemstore virksomheder og "Made in Italy" industrier får særlig opmærksomhed gennem forskning og fokuseret projekter. Den BBS samfund er en familie lavet af studerende, alumner, fakulteter, ledere og et omfattende business netværk af over 500 nationale og internationale virksomheder. Studerende, mere end 600 hvert år, kommer fra hele verden og fra forskellige akademiske og faglige baggrunde. BBS Fakultetet involverer mere end 300 nationale og internationale foredragsholdere, akademikere samt ledere og konsulenter. [-]

Verden venter. Lær et sprog i udlandet. Se verden, oplev en ny kultur, og få venner fra hele verden, når du forbereder din globale fremtid. EFs sjove og interaktive klasser hjælper dig med at lære hurtigere, mens du lever sprogets første hånd. Tjen akademikredit, deltage i praktikophold, og udforske din drømme destination i udlandet. Start en mandag og studere fra to uger og op, eller kom med os til et semester eller Gap Year i udlandet.

UNINFORM GROUP Uninform GroupKendt og akkrediterede Business School Nationale begået i over 20 år inden for videregående uddannelse og innovation af pædagogiske processer, opererer i autoritet leverer prestigefyldte universitet herres i turistsektoren, kvalitet, sikkerhed, miljø, energi, både i sine kontorer i Rom og Milano. Referencer UNINFORM er en uddannelsesorganisation med tyve års erfaring. UNINFORM er akkrediteret til regionen LAZIO til erhvervsuddannelse, efteru… [+] ddannelse, grundlæggende vejledning, specialist vejledning, escort-tjenester og job support - Bestemmer nr D1558 / 09. UNINFORM har opnået kvalitetscertificering ISO 9001: 2008 for design og levering af de videregående uddannelser Professionelle specialiserede tjenester. Certifikat nr 184.076 Bureau Veritas. UNINFORM er akkrediteret EBAFOS - Bilateral Agentur for uddannelse og sikkerhed for levering af kurser i overensstemmelse med de aftaler Regioner State. UNINFORM er medlem ASFOR - italienske sammenslutning for Management Education. Som en tværfaglig facilitet i drift siden 1996, uddannelsen tilbud Uninform Group officielt akkrediteret til Lazio-regionen for videregående uddannelse og er både certificeret af Bureau Veritas i henhold til UNI EN ISO 9001: 2008. Takket være den konsoliderede og bred erfaring, professionalisme og viden i løbet af de sidste 19 år, både i træning og rådgivning, Uninform Group tilbyder kvalificerede tjenester: University School og Business School Information Technology & Technology Transfer Forretning og juridiske Consulting Hver af disse tjenester er rettet mod udvikling og konsolidering af ledelsesmæssige færdigheder og ekspertviden, som i høj grad kan øge både konkurrenceevne enkelt person, der virksomheden som helhed (v. referencer). The Corporate Uninform koncernstruktur består af følgende juridiske enheder: Uninform Gruppe: School of Management Training og Entrepreneurial Uddannelse & Udvikling: Company Management Consulting Studio Legale Giordano & Partners: Juridisk konsulentfirma, kommercielle og finansielle High Tech Forum: Consortium for innovation og teknologioverførsel Academy High School: University Studies Centre videregående uddannelse Som en School of Management Training og Entrepreneurial er Uninform Group forpligtet til at investere i menneskelig kapital formål at udvikle en moderne ledelseskultur gennem oprettelse af meget erfarne master og Executive Master ... Rådgivning Direction Uninform koncernen beskæftiger et bredt netværk af nøje udvalgte Associate Fagfolk fra ledelsesmæssige og fagområder gennem kriteriet højeste kvalitet og den højeste faglige kompetence; et team af folk, dette er dedikeret ikke kun til den strategiske og organisatoriske rådgivning, men også til succes for italienske virksomheder er kendetegnet ved en stærk international kald ... Legal Services I denne Uninform Group intervenerer direkte med Professionals Specialister indskrevet i særlige Albi Orden og assisterer virksomheder i alle faser i forbindelse med kontrakter, virksomhedskøb, Corporate Engineering, forfatningen, Administrationsselskabet og tillid, protektion i tvister og international voldgift og meget mere ... HTFORUM - High Tech Forum Uninform Group foreslås som en reel drivkraft for forandring for alle de virksomheder, der har til formål på teknologisk innovation som et middel til at forbedre, optimere, dens produktive dynamik. Vi, i virkeligheden, et væld af oplysninger, især målrettet data og undersøgelser om "state of art" af de mest moderne og innovative teknologier ... University Education Uninform Group har forbedret den erhvervserfaring lærere fra universiteter, forskningsinstitutioner og ph.d.-skolerne at tilbyde en orientering Global service og support til University Preparation. Lærerne er nøje udvalgt og udvalgt efter deres personlige baggrund og uddannelse, erfaring på området og ikke mindst evnen til at forstå og imødekomme behovene for bistand og læring den "nye generation" universitet ... Vores mål Virksomheder (offentlige og private), der har brug for at tage fat på og evaluere alle aspekter og konsekvenser af et program og real-time definere de "mål" for at overvinde de typiske sårbarheder af specialiserede indsatser; der ønsker at indføre og / eller styrke kulturer og avancerede teknologier til at køre deres funktionalitet. Privat: Kandidater, akademikere, konsulenter, Malerier Company, direktører. [-]

Værdier Kvalitet, ægthed, respekt, gæstfrihed og fødevaresikkerhed En kulturel drivkraft, der transmitterer værdier Formålet med ICIF, Fødevareøkonomisk Institut og Vin Regionsudvalget af Italien, er at klassificere, beskytte og fremme billedet af italienske køkken, kvaliteten af ​​lokale råvarer og regionale mad og vin kultur, ved at videreformidle viden blandt fagfolk rundt om i verden understreger værdien af ​​ægte italiensk køkken og fremragende fødevarer, der adskiller det er … [+] en af ​​ICIF vigtigste mål for at fremme "Made in Italy". Livsstil, gæstfrihed og ægthed ICIF har altid taget værdierne af italiensk mad og vin, italiensk gæstfrihed og lifesyle rundt om i verden ved at deltage i arrangementer og inititatives, både i Italien og i udlandet. Fremme af italiensk køkken og top kvalitet italienske fødevarer sker gennem uddannelse af unge kokke på den italienske hovedkvarter i slottet Costigliole d'Asti, i den kinesiske Institute i Shanghai, i institutterne i Sao Paulo og Flores da Cunha i Brasilien og gennem samarbejde med skoler og universiteter i Gastronomi i forskellige lande rundt om i verden. primære aktiviteter Culinary Uddannelse, fremme af "Made in Italy", større arrangementer og bekæmpelse af forfalskning Practicum Uddannelse af unge italienere og udenlandske kokke til at erhverve en faglig specialisering på regionalt italienske køkken; pensum også omfatter uddannelse om fødevaresikkerhed og bæredygtige politikker i forvaltningen af ​​fødekæden. Fremme af 'Made in Italy' Fremme af det italienske køkken og top kvalitet italienske produkter i udlandet, gennem afholdelse af kurser og udbredelse af oplysninger om "Made in Italy" og dens gennemførelse af professionelle kokke og restauratører i hele verden. Fremme af italiensk mad og vin produkter i udlandet i messer og internationale begivenheder. Organisering af mad og vin ture til at opdage essensen af ​​italienske regionale køkken og Kultur, den bedste kvalitet produkter og den rige kultur i de italienske regioner. Større begivenheder ICIF er i spidsen for internationale begivenheder, hvor en autoritativ stemme i restaurationsbranchen er påkrævet at yde ekspertise til initiativer, der fremmer italiensk mad og kultur. Bekæmpelse af forfalskning De kalder det "Italienske Sounding", Efterligning eller forfalskning af italienske fødevarer i udlandet. En falsk fødevare har en blanding af italienske navne, logoer, billeder og slogans klart kan henføres til vores land. Ud over sin pædagogiske mål, blev ICIF grundlagt med det formål at klassificere, beskytte og fremme billedet af italienske retter og produkter af topkvalitet oversøiske, beskytte håndværker produktioner, forsvare forbrugere fra forfalskning og dokumentfalsk og ved at udbrede viden og teknik blandt professionelle kokke og restauratører rundt om i verden. [-]

Grundlagt af Fabrizio Serafini, oplevede han professionel, med mange resultater til sin kredit i det ledelsesmæssige område. up niveau siden 1995, han har til sin kredit den mest interessante huse menneskets historie i form af uddannelse og hyper-specialisering. I 2004 erhvervede han den ISO 9001: 200Settore / EA Aktivitet: 37 Design og udbetalinger af Master Post Graduate, og ikke, og uddannelse og efteruddannelseskurser Professional. I 2009 Akkreditering af Lazio-regionen. I… [+] 2011 Akkreditering af regionen Lombardiet. En uddannelse mission, der er afspejlet i markedet, og det bliver værdifuldt referencepunkt for virksomheder, der ønsker at inkludere i deres økologiske højtuddannede fagfolk i stand til at udfylde lederstillinger og ansvar selvstændigt. De bedste professionelle vokser her Niveau op, bogstaveligt oversætter til at vokse, forbedre, få op til niveau. Op niveau, School of Management, betyder stadig mest, det er at blive. Op niveau, fordi den fokuserer på uddannelse, opfylder sin mission på den mest dybtgående og ædle forstand: at forme en ny måde at være, at overføre den teoretiske og empiriske viden til at skabe en ny måde at handle. Udøve denne guddommelige dyd informativ Dante forbeholdt de lærde og kloge mestre i oldtidens Grækenland. Op niveau det gør det det tredje årtusinde, med den nøjagtige samme rækkefølge. Tog individer er i stand til at fuldføre læring stien og sat i praksis lære modtaget. Stoler på uplevel betyder investere i deres faglige udvikling Hvorfor Up niveau, skole bygger på de mest moderne pædagogiske mønstre og specialiseringer, det er et knudepunkt og erfaringsbaseret læring på højeste niveau, der tager sigte på et specifikt mål og krævende. Bachelorer, er kandidater og fagfolk allerede i gang rettet mod Op niveau for at give en merværdi til deres professionalisme. Virksomheder tager sigte på Up-niveau, fordi de ved at blive kørt i skole i navnet af den samlede kvalitet, effektivitet og resultater. [-]

POLI.design Opererer inden for design, der fungerer som en grænseflade mellem universiteter, virksomheder og faglige organisationer, institutioner og organer. Det udvikler uddannelsesprogrammer for unge akademikere og fagfolk, samt uddannelsesprogrammer for virksomheder, der er tæt fokuseret på innovation. Det fungerer fra perspektivet af internationalisering, etablering af partnerskaber af formålet med universiteter, skoler, organisationer, institutioner, virksomheder og … [+] virksomheder fra sag til sag. Hjørnestenen i POLI.design ligger i disciplinerne design og de relaterede erhverv. Denne dimension af design er bredere og mere systematisk end nogensinde; det tager på strategisk betydning og kontraster ikke bare produktet dimension, men også den dimension af kommunikation, service, rum, mode, og begivenheder. Det er en fleksibel struktur, der trækker på den dybe reservoir af interne kompetencer på Politecnico di Milano. Det sætter avancerede undervisnings- og forskningsmetoder på prøve, konsoliderer og forudser de faglige kompetencer, der er nødvendige for at tilpasse sig de nye krav fra et samfund undergår en radikal forandring, og bringer udbuddet af uddannelse og forskning er udviklet i et universitet sammenhæng i overensstemmelse med efterspørgslen for innovation til stede i verden af ​​produktionen og i samfundet. POLI.design, Grundlagt af Politecnico di Milano, har adgang til det dybe reservoir af tværfaglige færdigheder i det første og vigtigste tekniske universitet i Italien. Sammen med Designskolen og Designafdelingen danner den Politecnico di Milano Design System, som er en pulje af ressourcer, færdigheder, faciliteter og laboratorier, der er blandt de vigtigste i verden. POLI.design er baseret på Milan, Et universelt kendt og anerkendt internationalt ekspertcenter for design. De permanente strukturer, kulturelle institutioner, messer og showrooms, forlagsbranchen, skoler, displays, udstillinger og begivenheder, som byen har at tilbyde, er talrige og bidrage til at skabe et kulturelt livlig og dynamisk klima, der kan berige faglige og kurser, der giver en bredere erfaring af design i alle dets mest up-to-date former, fra perspektivet af konstant innovation. Forbindelser med professionelle sfærer understøttes af tilstedeværelsen af ​​tre af de vigtigste sammenslutninger af design fagfolk i bestyrelsen POLI.design: ADI Association for Industrial Design AIPi Italian Association of Interior Designers AIAP Italian Association of Visual Communication Design [-]

Inkubator af Videns- og Forskningscenter for innovation. Venedig har altid været en korsvej for forskellige kulturer og hans tilstand har ladet det blive udsat for, mere end andre byer, indflydelser, tendenser og innovationer, i kunst som i kultur og handel, dyrke et kald møde og forskning Ny. Byer i det første og største organisation proto-industrielle West: Arsenal i Venedig, hvor det blev opfundet og lanceret produktion i maritim serie. I Venedig konvergere sprog, ide… [+] er og talenter med dem objekter og materialer. Holdningen til omdannelsen af ​​den eksisterende kvalitet, der adskiller det er nødvendigt at samle forskellige verdener og føder nye realiteter. Hvad gør IED Venedig et center for pædagogisk ekspertise? Dens evne til at skabe et forhold til den rigdom af viden og for at være en katalysator for forslag, projekter, mennesker og energi, ikke kun i den lokale kontekst, men nationalt og globalt. [-]

The Cradle of Design og Industri. I centrum af et storbyområde kan sammenlignes med London og New York, Milano er synonymt i verden af ​​kunst, industri, finans, design og mode. I denne by har de arbejdet kunstnere som Leonardo og Bramante og, fire århundreder senere, Marinetti og Boccioni, grundlæggerne af Fremtidsforsker bevægelse. For nylig, at arkitekter og designere samt brødrene Castiglioni, Magistretti, Zanuso og designere såsom Armani og Versace, nævne et par sty… [+] kker, har gjort Milano verdens centrum for mode og design. Kunst og Videnskab, industri og finans er kulturerne bag pragmatisme og kreative ånd / virksomhed i denne by. Ikke tilfældigt, at vores skole blev grundlagt i Milano inspirerende sin undervisning for at kunne gøre, tænke og innovere karakteristika området og historie i Milano. Designing for industrien og med industrien både produktion og service, er kald IED Milano, hvor undervisning og praksis design i alle dens former. [-]

Skolen Domus Academy er et levende laboratorium. En inkubator af talenter og et springbræt for tværfaglige eventyr. Et sted, hvor stjernernes karriere lanceres. På Domus Academy, hjælper vi studerende bliver hovedpersoner i det stærkt konkurrenceprægede verden af ​​mode og design. Tilbyder et års magistergrad i en bred vifte af design specialer, skolens centre omkring en "learning ved at designe" metode, hvor eleverne løser virkelige design problemer ved hjælp af verdenskl… [+] asse fakultet medlemmer, der er opinionsledere i deres områder. Studerende har også mulighed for at internere med nogle af de mest spændende mærker i mode, produktdesign, bildesign, interaktionsdesign, luksusvarer og meget mere. Arbejder direkte med virksomhederne, vil du lære at løse de mest moderne design udfordringer i friske og originale måder. Domus Academy er en skole, hvor eleverne gør de forbindelser, der fremskynder deres karriere, få inspiration fra samarbejdsprojekter, og udvikle deres evner og talenter i et selvstyret måde. Hvorvidt de studerende ønsker at arbejde på en traditionel job eller fundet deres egen tegnestue, Domus Academy forbereder dem til at blive ledere inden for alle facetter af de mode og design. At lære ved at designe Vi mener, at arbejdet med den virkelige verden projekter er den bedste måde at lære på. Det er derfor 90 procent af vores pensum er "learning ved at designe." Du vil arbejde på praktiske designopgaver som kopierer nutidens professionelle design praksis i et miljø støtter læring og eksperimenter. Fakultet ekspertise På Domus Academy, vil du arbejde side om side med fremtrædende internationale designere og troede ledere, der bringer pulsen i designverdenen ind i klasseværelset og videregive deres viden om de nyeste design tendenser og praksis. tværfaglig tilgang Mange af de mest innovative designløsninger er skabt gennem et samarbejde med forskellige design værktøjer, kompetencer og perspektiver. Studerende på tværs discipliner deler synspunkter på design og lære at kombinere disse ideer i deres egne friske udtryk. Multikulturalisme I øjeblikket er mere end 50 nationaliteter repræsenteret i Domus Academy campus. Vi mener, at et multikulturelt synspunkt spurs en dynamisk udveksling af ideer og informerer design excellence: Et åbent sind ser en mangfoldighed af muligheder, og vælger koncepter med universel resonans. historie Alessandro Mendini, Andrea Branzi Alessandro Guerriero, Valerio Castelli og Maria Grazia Mazzocchi er Domus Academy grundlæggere i begyndelsen af ​​firserne, Milano opstået som epicentret af italiensk design. Men ingen i byen var undervise design i en formaliseret måde. Top kunstkritikere og designere anerkendt en ekstraordinær mulighed for at udfylde dette tomrum og vejlede den næste generation af designere. I 1982 grundlagde de Domus Academy, Italiens første postgraduate design skole. Grundlæggerne forestillede en skole, hvor elever og videnskabelige medarbejdere fra hele verden ville mødes og udveksle ideer. En skole, der ville bringe selskabets repræsentanter i at lede den virkelige verden projekter med fokus på de vigtigste aspekter af moderne design. I de tidlige år blev førende designere som Ettore Sottsass, Alessandro Mendini, Denis Santachiara, og Philippe Starck inddraget som undervisere og workshop ledere. Domus Academy hurtigt udviklet et stærkt ry på den internationale scene for sin "læring ved at designe" metode og dens humanistiske tilgang, der betragter processen vigtigere end resultatet og placerer den mennesket som det centrale aspekt i ethvert projekt. I 2009 Domus Academy sluttede Laureate internationale universiteter, et internationalt netværk, der omfatter mere end 80 akkrediterede campus-baserede og online universiteter i 29 lande i hele Nordamerika, Latinamerika, Europa, Nordafrika, Asien og Mellemøsten. I dag, Domus Academy fortsætter med at involvere topnavne i designverdenen som mentorer og gæsteprofessorer. Studerende kan frit udtrykke deres personligheder i en sammenhæng, der fremmer både flid og fejl som første skridt mod et vellykket projekt. Skolen er forblevet tro mod en af ​​sine grundlæggende grundlæggende principper: at, snarere end blot at tilbyde nye løsninger, skal design også afsløre nye problemer. 10 grunde til at slutte sig til os 1 Tjen et globalt anerkendt grad Når du opgraderer fra Domus Academy, vil du modtage en grad, der er anerkendt i Europa og resten af ​​verden - Akademisk masteruddannelse, akkrediteret af det italienske undervisningsministerium, universiteter og forskning (MIUR). Du vil også tjene en anden værdifuld kvalifikation: Domus Academy Master Diplom. 2 Undersøgelse på et højt rangeret akademi I deres 2012, 2013 og 2014 Masterclass guider, Frame Udgivere opkaldt Domus Academy blandt verdens top 30 forskerskoler for design, arkitektur og mode. Hvert år siden 2012 har Domus Magazine opført Domus Academy som en af ​​de 100 europæiske skoler for arkitektur og design. I 2006, 2008, og 2009, BusinessWeek opkaldt Domus Academy blandt de bedste designskoler i verden. 3 Lær af brancheeksperter Vores fakultet kan prale af nogle af de mest spændende ledere af international mode og design: designer og arkitekt Patricia Urquiola, Gaia Trussardi (kreativ direktør for Trussardi), Massimo Banzi (Arduino), Ennio Capasa (Costume National), industriel designer Ross Lovegrove, Jan christoph Zoels (Experientia), Sara Maino (Vogue), Antonio Mancinelli (Marie Claire), og Martino Scabbia Guerrini (VF Corporation). 4 Gain hands-on erfaring med rigtige projekter Fuldt 90 procent af Domus Academy pensum er leveret gennem intensive hands-on projekter. Du vil arbejde på at løse faktiske design problemer for italienske og internationale virksomheder - den bedste måde at få praktisk erfaring inden for dit område og fremskynde din karriere. Vores studerende har arbejdet på projekter med Maserati, Motorola, Swarovski, Versace, Bayer, P & G, Adidas, Fiat, Tommy Hilfiger, BMW Design, De Beers, Trussardi, og meget mere. 5 Mød de vigtigste navne på den globale scene Eleverne har mulighed for at møde og lære fra medlemmer af Domus Akademis Metafysiske Club, der består af 14 af de vigtigste fornyere på den internationale design, kunst og arkitektoniske scene. Ligesom en højt niveau salon, det metafysiske Club guider de praktiske aktiviteter og fremtidige retning på skolen. 6 Praktikant med en førende designvirksomhed Et centralt element i alle Domus Academy kandidatuddannelser er din praktik på en tegnestue eller virksomhed, hvor du kan få en insiders syn på branchen og gøre værdifulde forbindelser. Ikke-EU-studerende er også berettiget til at deltage i praktikophold; de kan udvide deres visum til at arbejde i Italien i op til et år efter endt uddannelse. 7 Udvikle et globalt perspektiv på design 97 procent af vores studerende er internationale, der repræsenterer mere end 47 forskellige nationaliteter. På Domus Academy, vil du samarbejde og dele ideer med dine kammerater fra hele verden. Og du vil lære at se design fra et globalt perspektiv informeret af multikulturelle tilgange til dit håndværk. 8 Følg i fodsporene på succesfulde alumner Kendt alumni af Domus Academy omfatter Vogue redaktør-at-large Anna della Russo, møbeldesigner Philippe Bestenheider, verdensberømte interiør og produkt designer Christophe Pillet, og mange andre kandidater, der har brugt Domus Academy som et springbræt til en strålende karriere. Vores mere end 3.000 alumner arbejder på førende internationale designvirksomheder som Nokia, Whirlpool, Frog Design, LG Electronics, Gucci, Microsoft, Unilever, Samsung, Giorgio Armani, Max Mara, Ford Motor Company, og IDEO - for at nævne nogle få. 9 Arbejde i vores state-of-the-art faciliteter Vores design laboratorier levere de værktøjer, du har brug for at skabe store arbejde: udstyr til computergrafik, videoredigering, 2D og 3D-modellering, lyddesign, grafik, maleri, let design, skræddersy og modelbygning. 10 Undersøgelse i Milano, verdens hovedstad for design Hvad kunne være mere stimulerende for din kreativitet og din karriere end at studere i Milano, verdens hovedstad for design? Milanos gader puls med energien af ​​mode og innovation. Du vil blive nedsænket i branchen, med mulighed for at deltage i internationale projektkonkurrencer og begivenheder. Domus Academy er en akademisk, kulturel og faglig center, hvor Milan møder verden. [-]

Over fyrre års erfaring sammen med organisationerISTUD blev grundlagt i 1970 på initiativ af Assolombarda og en gruppe af store italienske og multinationale selskaber (herunder Pirelli, Olivetti og IBM). ISTUD har altid ledsaget udviklingen af ​​den italienske ledelse og bidrager væsentligt til spredningen af ​​en moderne "forvaltningskultur" i vores land. Det første fakultet for Business School var sammensat af Harvard Business School professorer, støttet af italienske m… [+] anagement konsulent fagfolk.ISTUD Foundation er i dag den eneste uafhængige high-profile Italian Business School . I sine 40 års aktivitet har mere end 51.000 ledere og mellemledere samt 2.300 nyuddannede, deltaget i sine træningsprogrammer og mestre og mange fagfolk, der opererer i uddannelses- og forskningsverden , blevet uddannet i ISTUD siden halvfjerdserne til dag.Vores missionStøtte til vækst af virksomheder og ledere, der ønsker at konkurrere gennem oprettelsen af ​​en ny bæredygtig økonomisk model, fokuseret på at skabe værdi for alle aktører i processen. Dette er Mission for ISTUD Foundation , den første uafhængige Business School i Italien, der siden 1970 har arbejdet inden for højere erhvervsuddannelse og ledelsesforskning, og tilbyder en integreret portefølje af ledelsesmæssige forsknings- og uddannelsesprogrammer, der direkte anvendes til de realiteter og udfordringer, som organisationer står overfor.Vores værdierBæredygtighed: den systemiske, etiske og bæredygtige tilgang.Vores tilgangISTUD stiftelsen har til hensigt at have en anden stemme inden for uddannelse og ledelsesudvikling , idet de i centrum for alle dets aktiviteter placerer ISTUD og potentialet hos de enkeltpersoner og organisationer, hvor de opererer. På basis af de forskellige foreslåede initiativer er der en konstant forsknings- og innovationsaktivitet med udviklingen af ​​en opdateret know-how orienteret på de problemer og problemer, der faktisk kommer til kende for virksomheder, organisationer, ledere i dag.At vælge ISTUD betyder "at komme i kontakt" med et førende selskab i det italienske lederuddannelseslandskab med næsten 40 års erfaring inden for ledelsestræning og forskning i organisationer . Den demonstrerede evne til at bidrage til udviklingen af ​​ledertænkning, det internationale netværk, den kvalificerede tilstedeværelse i virksomheder og institutioner, tilbudsprocessen og læringsprocessen i høj grad sammen med fakultets kvalitet, berømmelsen og prestigheden af ​​mærket er nogle af de vigtigste elementer, der fører til at overveje ISTUD som et unikt valg af excellence i den italienske scene.ISTUD : erfaringer sammenlignetDeltagelse i et ISTUD seminar eller vej betyder at opleve en meget engagerende træningserfaring , hvor deltageren er hovedpersonen i læringsprocessen , i et stimulerende miljø med konstant tilstedeværelse af ISTUD fagfolk til at ledsage hele kurset. Analysen af ​​konkrete situationer, søgen efter effektive løsninger, ansvarsforståelsen, interpersonel kommunikation, forhandling og gruppearbejde er altid værdsat i klasseværelserne. Fakultetsprofessorer, i forhold til programmets forskellige øjeblikke og indholdet behandlet, gør brug af en bred og fleksibel blanding af didaktiske værktøjer som lektioner, øvelser, sager diskussioner .Baseret i vores tilgang er størrelsen af sammenligningen . En sammenligning, der stammer fra dialogen med deltagere fra forskellige sektorer og professionelle familier og fra den konstante debat og udveksling med fakultetsprofessorer, alle eksperter inden for ekspertise, med en effektiv viden om forretningsproblemer afledt af betydelig erfaring inden for ledelse, rådgivning eller forskning. Alle deltagere er altid forsynet med en bred vifte af teoretisk dokumentation om de omfattede emner samt en komplet og opdateret bibliografi (ud over brugen af ​​eksklusive ISTUD materialer, der er udarbejdet og tilpasset efter kundens behov). [-]

Alchimia moderne smykker skole er ledet af Lucia Massei. De ekspansive toårige BFA- og MFA-programmer er udviklet i mere end et årtiers erfaring i tæt samarbejde med et team af internationale lærere og rådgivere, alle ledere i deres respektive kreative verdener.Alchimias mål er at lære eleverne at udtrykke deres kreativitet gennem moderne smykker og udvikle tekniske og teoretiske færdigheder af høj kvalitet. Ved at vedtage den teknologiske udvikling i vores tid og de mest … [+] eksperimentelle kulturelle tendenser, opfordrer Alchimia sine elever til at forbedre deres talenter. Dets fokus bygger på revision og vedtagelse af traditionelle teknikker og omhyggeligt udvalgte materialer kombineret med eksperimentelle og banebrydende tilgange til design, lærer eleverne, hvordan man omdanner ideer og forskningsveje i smykker og designobjekter, og hvordan man får adgang til arbejdskonteksten.Alchimias studerende er mentoriseret og ledet af et team af eksperter inden for smykker, design og billedkunst. Under brug af deres egne erfaringer som reference, professorer professorer teknikker, tendenser og udvikling inden for moderne smykker og propound emergences i personlig kreativitet ved at tilbyde skræddersyet vejledning og evaluering i løbet af elevernes akademiske år. [-]

Formålet med Eurotech Flight School er at opnå privat helikopterlicens (PPL (H) i overensstemmelse med JAR-FCL. Licensen gør det muligt for den studerende at fungere som privatpilot på enkeltmotoriske helikoptere i ikke-kommercielle flyvninger.FlytræningSom forventet fra JAR-FCL 2.125 kræves det for at opnå PPL (H) mindst 45 timers flyvning, hvoraf 29 er dobbeltkontrol og den anden som solist. Timerne vil blive reserveret 1 eller 2 dage i forvejen, med mulighed for at fly… [+] ve under ferie vejr tillader. Det kommercielle kursus CPL (H), der følger PPL (H), omfatter 35 timers flyvetid med instruktør og dedikerede klasser. Helikoptere anvendt til træning: Robinson R22 Beta / Beta II-flyvninger 7 dage ud af 7 inklusive ferie.Teori kursusKurset består af ca. 100 timers teori, fordelt på følgende områder: luftlov; fly generelle viden, ydeevne og planlægning, menneskelig ydeevne og dens begrænsninger meteorologi, navigation, operationelle procedurer, flyveprincipper. Organisationen skal give hver elev alle de bøger, der er nødvendige for kurset.Frekvens og varighedSkal arrangeres efter praktikantens behov. Generelt 2/3 timer en aften om ugen. Specifikke lektioner i slutningen af ​​programmet til forberedelse af eksamensquiz. Der er også testflyvninger på 20 minutter.En moderne og effektiv virksomhedEurotech blev grundlagt i 1995 af Roberto Grazioli, helikopterpilot og ingeniør kendt og værdsat over hele Italien og i udlandet. Eurotech startede som et helikopter servicefirma certificeret JAR 145 (i dag er DEL 145). På grund af den hurtige forretningsudvidelse i 1998 flyttede Eurotech til Caiolo i Lombardiet (provinsen Sondrio) i en ny bygning bygget specifikt for at imødekomme behovene hos et moderne firma for helikoptervedligeholdelse. Basen har nu i alt 2.000 kvm kontorer og hangarer, et helikopterlandingssted på over 5000 kvadratmeter med en anlæg til levering af fly benzin og petroleum og beskæftiger mere end 30 fagfolk og teknikere. [-]

Den Roma Film Academy er en akademisk organisation dedikeret til kultur og uddannelse inden for kunst og underholdning og audiovisuel kommunikation. Især foreslås det som et referencepunkt i Europa for alle dem, der er interesseret i at forfølge en karriere i film og tv.Vores mål er at omdanne den lidenskab af vores studerende i et job: dette resultat opnås kun gennem en læseplan bygget i alle detaljer og i stand til at give hver elev de værktøjer, de har brug for at lære… [+] de tekniske og teoretiske grundlag for sit emne og andre afdelinger i sættet, for at gøre det til en professionel kan kommunikere og bevæge sig i harmoni med deres kolleger i afdelingen.De grundlæggende principperEngagement, fleksibilitet og motivation skal være nøgleordene for den enkelte elev, og i løbet af sine studier, at når de indsættes i arbejdslivet. Undervisningen model af vores Academy, er stærkt baseret på gensidig udveksling mellem lærere og elever og især praktisk undervisning i emnet for undersøgelsen, at den studerende har valgt. På denne måde lærer eleverne ikke kun det teoretiske grundlag, men begynder at beherske de tekniske redskaber berige deres erfaring på området, erhverve sikkerhed og bevidsthed om deres egne evner.Vores "mission" er at uddanne fagfolk, der er i stand til, endnu en gang, sporet sluttede, at bevæge sig uafhængigt inden for sektoren, som de blev trænet og etablere sig gennem den viden lært i løbet af deres erfaringer på vores institution . Formålet med vores arbejde er at skabe en ny generation af specialister på tværs af hele den audiovisuelle sektor.Den Biograf, før noget andet, passion og disciplin. Uden disse to faktorer hele industrien, der flytter tandhjulene i denne komplekse verden ville ikke eksistere. Passion er noget, der ikke kan blive undervist, men skal kanaliseres i den rigtige retning.den etiskeAkademiet holde en adfærd præget moralsk integritet, gennemsigtighed og værdier om ærlighed, retfærdighed og god tro. Derfor fordømmer enhver form for diskrimination, der er baseret på eventuelle forskelle eller køn, seksuel orientering, medlemskab af en bestemt etnisk gruppe og national og social oprindelse, sprog, tro og religion, politisk anskuelse og filosofisk, alder, helbredstilstand og fysisk og mental mangfoldighed, nærhed til politiske og faglige foreninger, undtagen som udtrykkeligt angivet i de gældende standarder.kurser udbudtAkademiske kurserAkademiske kurser er to-årige erhvervsrettede kurser med mødepligt og begrænset. Vores specialisering fag er i øjeblikket otte: Screenplay, Produktion, Retning, Direction of Photography, lyd, Montage, fungerende og film kostume. Hvert kursus efterfølges af succesfulde fagfolk, der bor og arbejder i biografen hver dag, stiller til rådighed for de studerende i hele deres erfaring og medfødte passion for deres håndværk.kursets målsætningFormålet med Roma Film Academy er at lede deres studerende til arbejdslivet i film og tv, disciplinering gennem et varieret uddannelsesforløb, der kan stimulere og berige dem både fagligt og personligt, med henblik på at forberede dem og gøre dem egnet til at leve sættet i alle dens mange facetter, uden ærefrygt, med ydmyghed, men på samme tid, bevidsthed om deres egne evner.Kurserne er helt overladt til fagfolk i film og tv-bor og arbejder. Tal, der er etableret som vil følge de studerende gennem hele uddannelsen processen, give dem alle erfaringerne på sættene, hvor de har arbejdet og fortsætte med at arbejde. I slutningen af ​​året studerende vil blive involveret i produktion af et essay af 6 minutter maksimum, mens det andet år i produktionen af ​​en kortfilm på 12 minutter max.Struktur af kurserneHvert kursus er opdelt i moduler, som hver især er knyttet til en bestemt sag. Modulerne er derefter opdelt sig i undervisningsenheder at der i den sags skyld, ud et bestemt emne. Hver undervisning enhed kan tage en eller flere klasser og / eller øvelser. En lektion eller bore kan gå fra en time til en hel dag, som i tilfældet med skyderiet udenfor i weekenden. Deltagelse er obligatorisk, og antallet er lukket.Den lærere ParkenParken RFA lærere er helt unik og prestigefyldte: de er i virkeligheden en del ikke "professorer" fælles, men reelle fagfolk udlånt undervisning. De er fordelt blandt kurset foredragsholdere, koordinerende lærere, almindelige lærere, ekstra lærere og ingeniører, for i alt mere end 60 fagfolk fra alle kurser.Merværdien af ​​RFA er netop udvælgelsen af ​​underviserne: de spænder fra den meget teknisk, da Stefano Salemme (Steadicam operatør og operatør) tidligere studerende for nylig og allerede placeret på de større italienske sæt som ledende elektrikere og maskinarbejdere, Master of Tullio Morganti lyd, prisbelønnet italiensk David di Donatello, redaktør Paola Freddi, til stede i hele det europæiske og internationale scene takket være sin nyeste film værker.Det høje antal lærere giver RFA at registrere en lærer forhold / 2 studerende: 3 eller tre lærere hver anden studerende, forbedre den pædagogiske erfaring af hver elev tilmeldt.sprogetKurserne er på italiensk, med undtagelse af nogle specifikke moduler i engelsk. I øjeblikket kurser i skuespil, produktion og retning er dem, der har flere samlede antal timer i engelsk, men fra 2014 til i dag har vi set en stigning i timerne af 5% årlig sprog.Det er derfor nødvendigt at have et niveau af viden af ​​mediet / høj italiensk sprog for at blive placeret let i den nationale virkelighed; Dog kan vores udenlandske studerende hurtigt mestre det italienske og til at arbejde både på den hjemlige front og internationalt med fremragende resultater.71% af vores elever er ansat et år efter RFA diplom.FACILITETER OG UDSTYRstrukturerAkademiet er placeret inde i Cinecittà Studios, som har tre steder, den ene med klasseværelser og undervisning sekretariat, med et lydbillede og sæt, og en med de administrative kontorer og retningen. Lydbilledet er pointen med styrken af ​​Akademiet, med sæt hvor de studerende praktiserer til indendørs optagelser, mens det for de udendørs, de studerende har til deres rådighed en af ​​de mest prestigefyldte naturlige teatre i Europa, byen Rom.udstyretThe Academy, ud over at have til sin rådighed en række udstyr til hver enkelt afdeling, har etableret vellykkede partnerskaber med førende fagfolk og servicesektoren, som ifølge undervisningsprogrammet støtte lærernes arbejde ved at give mulighed for inddrivelse avancerede (f.eks. RØD, Alexa, Canon, Black Magic, Steadicam), projektorer, lydanlæg, og mere. Studerende også foretage specifikke lektioner på den samme service, som vil være deres faglige referencer uden for skolen, og dermed forberede de vigtigste redskaber de vil møde på arbejdsmarkedet.støtteDen Roma Film Academy er altid meget opmærksomme på behovene hos de studerende og med henblik herpå har nedsat en række forskellige former for konventioner, både i forhold til den gæstfrihed, andre aspekter af livet i hovedstaden.Eleven i virkeligheden, er støttet af HR-afdelingen siden tidspunktet for indskrivning: finde et værelse eller et hus til at dele med andre studerende, så spørg din praktiserende læge, bede om momskoden til udlændinge, er alle aktiviteter til den studerende offsite modtager støtte fra sekretariatet.Desuden udstiller den officielle RFA kort du har ret til rabat for forskellige tjenester: taksten for kantinen af ​​Cinecitta, reduktioner på biografbilletter, boghandlere, opera, op til BFor gratis vores studerende kan drage fordel af DVD film leje fra over 600 titler inden for den private samling RFA.REGULERINGDe etiske reglerKodeksen fastlægger de grundlæggende principper, som alle, der arbejder, skal arbejde eller studere på akademiet følge. Manglende overholdelse af etik vist i koden kan resultere i øjeblikkelig fjernelse af Akademiet.The Academy ReglerAkademiet forordning indeholder de regler, der sikrer et velfungerende uddannelse struktur og til dets iboende processer. Overholdelsen af ​​forordningen er nødvendig, men ikke tilstrækkelig betingelse for at operere en eller anden grund i Akademiet.Håndbogen SkoleSkolen håndbogen er det sæt af regler for gennemførelsen af ​​forordningen og indeholder tal, data, priser, tider, omkostninger, datoer og andre kvantitative oplysninger. Det oplysende og ikke-lovgivningsmæssige, det vil sige altid refererer til forordningerne.Quality ManualQuality Manual giver et overblik over, hvordan det er oprettet og fungerer som Akademiet og tjener både til at etablere benchmarks til internt brug, både til at illustrere den udenfor systemet (eller tredjepart certificeringsorganer): den udgør den grundlæggende reference til at kontrollere anvendelsen af ​​systemet og dets overensstemmelse med de referencestandarder.LOCATIONCinecittàDe filmstudier i Cinecittà er 9 km fra centrum af Rom, et areal på 400.000 kvadratmeter.Cinecitta er nu den europæiske filmindustri knudepunkt for produktion af komplette cyklus film, fiktion, fjernsyn, reklamer og musikvideoer: fra produktion, redigering, til skabelsen af ​​special effects.A Cinecittà produktioner ved hjælp af store arbejde rum og teknologier og ved at placere levering fulde leje af tekniske midler til moderne og opdateret opsving.Dette giver dig mulighed for at opbygge den mest imponerende og fantastisk natur og bringe på fastsatte de største fagfolk i branchen, der opfylder selv de mest krævende behov.Det siger sig selv, at for studerende til RFA formularen inde i Studios er en stor formue og repræsenterer en enorm mulighed: for mange af dem i virkeligheden, at overgangen fra læring indstillet til den professionelle og betalt sker uden megen anstrengelse inde i produktioner, der cyklisk køre på Cinecittà.RomRom, samt at det er et udtryk for den historiske, kunstneriske og kulturelle europæiske vestlige verden, er en rig hovedstad af ideer og aktiviteter for en studerende, der har til hensigt at beskæftige sig med den syvende kunst.De smukkeste og gamle haller kunst-house biograf, de mange filmfestivaler, Rom Film Festival og den prestigefyldte teater tidsplaner betyde, at der bor i hovedstaden er en kunstnerisk oplevelse, såvel som den menneskelige, mere udfordrende end nogensinde.Vi kan tilbyde kurser i italiensk med engelske moduler. Vi tilbyder ikke kurser udelukkende på engelsk. [-]

Om osItalienske kulinariske programmerManuelina Culinary blev grundlagt af Manuelina Director, Melina Puntoriero. Efter at have arbejdet meget i forskellige kulinariske skoler i Italien og arbejdet med forskning og udvikling med mange forskellige kokke, begyndte Melina at designe programmer, der ville reagere på behovet for korte intensive professionelle programmer, der ville passe kulinariske fagfolk såvel som madelskere i området af italiensk køkken. Vores programmer er … [+] udviklet med kokke og kulinariske eksperter i Italien, som har en samlet erfaring på over 60 år. De er en kulmination af viden fra fagfolk, der er øverst på deres område og opdateres løbende for at imødekomme en stærkt konkurrencedygtig og evigt skiftende industri. Hvert program er forankret i kultur, videnskab og kreativitet, samtidig med at man koncentrerer sig om de grundlæggende principper for smagstekstur og smag. Hvert program starter ud fra det grundlæggende og fremskynder hurtigt, og således slutter alle elever på samme måde uanset tidligere kulinarisk oplevelse.Italienske kulinariske tureVores vært er Chef Melina Puntoriero fra Manuelina Culinary , en international kulinarisk skole, der primært opererer i Italien, men også over hele verden. Melinas passion for madlavning ligger ikke kun i selve fødevaren, men også i kulturen, der omgiver hver ingrediens, der er nødvendig for at opbygge en opskrift. Hun har brugt de sidste 6 år i Italien for at undersøge fødevarerne i hver region. Melina har nu et team af kokke under sin fløj, som er højtuddannede, innovatorer inden for deres respektive sektorer og efterspurgt globalt af både virksomheder og private sektorer af gæstfrihed for deres bidrag til køkkenet.Medens forankret i mad og vin, og at drikke og spise er bestemt vores prioritet, er vores ture ikke kun det. Arbejdet i denne industri har betydet, at vi er blevet introduceret til nogle vidunderligt kreative og innovative mennesker over hele landet, og ud af et behov for at dele dem med mennesker, blev vores luksusture født, designet til at se Italien gennem øjnene for at afdække ikke kun skønheden på så mange steder usynlig af den sædvanlige turist, men for at vise dig, hvorfor du ikke kan lære at være italiensk, men hvorfor du skal bo i Italien, tilbringe tid med sine lokale, opleve sin skønhed, for at forstå lidenskaben bag denne fantastiske kultur og hvordan man virkelig sætter pris på dette enkle køkken.Vores forskelPå Manuelina Culinary vi kortsigtede kulinariske programmer til at tillade studerende og kokke, der ikke har tid til at deltage i et langsigtet kulinarisk kursus. Vi tillader den studerende at lære en betydelig mængde viden over en kort periode i små grupper, der sikrer et behageligt læringsmiljø. Studerende har også en eksklusiv adgang til højt erfarne kokke, der har arbejdet for den bedste italienske restaurant og verdensklasse laboratorier for at lære de nyeste trends og kulinariske teknikker.Vi giver rejsende, mad og vin lidenskabelig med en unik oplevelse af Italien, der tager dem i områder, der tidligere er uberørt af typisk turist. Vi giver dem en kombination af Michelin Star-restaurant i høj klasse og mindre traditionelle spillesteder. Vi følger også en afslappet og fleksibel rejseplan for at give rejsende mulighed for at tilpasse deres italienske oplevelse.Hos Manuelina forstår vi dine forretningsmæssige behov og mål, vi har ekspertviden til at hjælpe dig med at nå disse mål. Vi tilbyder ekspertrådgivning på alle områder af italiensk kultur, og vi sørger for at vi tager din menu til næste niveau. [-]

Skolen, der ikke var der.Den, som markedet havde krævet i så lang tid. Den der bryder vægge mellem mode og design, mellem lærer og studerende, mellem fortid og fremtid. Den der tænker og taler på sproget i de 14 lande, hvor den opererer. Den ene for at hente de bedste studerende har valgt de bedste maestros.Skolen, som nu er her.Den, hvor de lærer dig at møde op til udfordringer, som ingen nogensinde har tænkt på endnu. Den ene hvor du tester dig selv til dine grænser og lærer a… [+] t spille din side af spillet ... med grænsenes følelse. Den ene hvor de taler dit sprog ... og en anden 13 også! Den du vil aldrig en til at forlade.Raffles MilanoEn ny mode- og designskole i Milano? Ja, og navnet hedder Raffles Milano. En skole med en ukonventionel ånd og metode. En skole designet til studerende, der har til hensigt at se fremtiden lige i øjet. Og frem for alt en skole, der har samlet et formidabelt hold af forelæsere, i mange tilfælde førende navne på den internationale stil og design scene.På startblokken er der vores treårige kurser inden for produktdesign, visuelt design og mode design på italiensk og engelsk og en række master at lære af lederne.Styrken af ​​et netværk uden grænserRaffles Milano kommer til at styrke det eksisterende internationale Raffles Group-netværk, der blev etableret for mere end 25 år siden i Singapore og nu udvidende energisk med 26 gymnasier i 14 lande.Beslutningen om at inkludere "Milano" i navnet afspejler vores stræben efter excellence og vores dybe affinitet med en by, der længe er blevet anerkendt som verdens hovedstad for designkultur.En skole der giver meget mereUddannelsesmetoden anvendt af Raffles Milano trækker sin inspiration fra renæssancens værksted og har til formål at gøre ægte arbejde med virkelige projekter til virkelige kunder.Fra dag 1 er forelæsere og elever involveret i et forhold uden adskilte vægge.Foredragsholder-dialog, en konstant søgen efter nye veje og sikre fundament for en proces med individuel og teamvækst, der træner eleverne til i morgen ved at forberede dem til at opleve det som en naturlig udvikling i dag. Studerende lærer at måle op til fremtidens drømme og forventninger.En skole, der allerede er et jobRaffles Milano er den skole, der ikke var der, men at virksomheder har været krævende i så lang tid, lige så stærke inden for praksis som i teoriområdet.Alle vores projekter har et formål, en sammenhæng, en bestand af ressourcer, en baggrund for tidligere erfaringer, en række grunde til, at de sker, og selvfølgelig en række vægge til at bryde igennem. Det er, hvad vores elever indånder med hvert skridt, de tager.Grundstenen for vores didaktiske stier er arbejdsmarkedet. I vores treårige kurser lærer eleverne ved at gøre det, der opnår den nærmeste bånd mellem teori og praksis mellem idé og eksekvering. På vores kandidats kurser mødes eleverne direkte med de førende navne på markedet i foredragsrummet og har mulighed for at arbejde sammen med dem side om side. [-]

Consortium Partnere Fransk del af konsortiet Universitetet i Caen Normandie (UNICAEN) , der blev grundlagt i det XVende Aarhundrede, rummer i dag 26000 studerende i forskellige grene. Dens nøglefunktion i forbindelse med det nuværende projekt er to gange. For det første er det tætte forbindelser med GANIL. GANIL, herunder den høje intensitet, sjældne ionfacilitet SPIRAL2 under opførelse, er et af verdens fire største laboratorier til forskning med ionbjælker. SPIRAL2 supplere… [+] s med to ekspertisenheder (EQUIPEX), næste generations spektrometer S3 og eksperimentelle rum for fysik ved lav energi DESIR, både udvalgt og finansieret af National Research Agency (ANR) under ledelse af det franske ministerium for højere Uddannelse og Forskning. Siden begyndelsen har GANIL aktivt deltaget i europæiske projekter, hvor det samarbejder med mange laboratorier fra EU og videre. Derudover er Caen Universitet også stærkt forbundet med projektet ARCHADE (ressource- og forskningscenter i hadronterapi) i 2014. Dette center vil have to uafhængige superledercyklotroner: en protonterapi-cyklotron til behandlingstart i 2018 og en C400-cyklotron til ionacceleration op til Carbon til forskningsformål i hadronterapi (fysik, radiobiologi og klinikaspekter) med første bjælker til rådighed i 2021. De fysikere, der er involveret i konsortiet, er ansvarlige for forskningsprogrammerne i fysik på ARCHADE samt i tværfaglige programmer til strålebehandling. Italiensk del af konsortiet Universitetet i Padova har en lang og veletableret historie inden for kernefysikforskning, der er stærkt forbundet med Laboratori Nazionali di Legnaro (LNL), der er et af de fire nationale laboratorier fra Det Italienske Institut for Kernfysik (INFN). Missionen er at udføre grundforskning inden for kernefysik og atom-astrofysik sammen med applikationer af nuklear teknologi. Mere end 800 forskere fra hele verden er involveret i de igangværende forskningsprogrammer. Hver dag arbejder omkring 250 personer hos LNL, hvoraf halvdelen er INFN-medarbejdere (fysikere, ingeniører, teknikere ....). Den resterende halvdel kommer fra universiteter og forskningsinstitutioner i Italien og i udlandet. Styrkepunkter er udviklingen af ​​partikelacceleratorer og nukleare strålingsdetektorer. LNL er blevet anerkendt på europæisk plan som en forskningsinfrastruktur med tværnational adgang. Derudover har atomforskningsgrupperne i Padova Universitet ekspertise inden for nuklear struktur inden for grænserne for spin og isospin, atomreaktionsdynamik ved lave, mellemliggende og ultrarelativistiske energier, atomfysik og civile sikkerhedsanvendelser af nuklear fysik. Padova er en 800 år gammel institution med en lang tradition for videnskabelig ekspertise og en forpligtelse til frihed og mangfoldighed. Universitetet i Catania er en af ​​de første universiteter i Italien, der blev grundlagt i 1433. Det er tæt knyttet til INFN-enheden i Catania og til Laboratori Nazionali del Sud (LNS). LNS er et af de fire nationale laboratorier i INFN. Grundlagt i 1976 beskæftiger den i dag ca. 130 personer (forsker og teknikere) og associerer ca. 130 personer blandt professorer, forskere, ph.d.-studerende og ph.d.-studerende fra universitetet. Det er et avanceret udviklingscenter for teknologi og instrumentering. Forskningsaktiviteterne er hovedsagelig afsat til undersøgelsen af ​​atomkerners struktur og reaktion ved hjælp af både en tandem og en førende cyklotron i samarbejde med mere end 700 hundrede forskere fra Italien samt flere europæiske og ikke-europæiske lande. En tandem accelerator tillader en intens aktivitet i Nuclear Astrophysics måling af tværsnittet af interesse for fusion kernenergi og stellar nukleosyntese (ASFIN2 projekt). Blandt de nye projekter inden for grundforskning er det også værd at nævne et undersøisk laboratorium installeret på 2000m dybde offshore fra Catania, der skal bruges til forskning og udvikling relateret til KM3NET projektet. UniCT og INFN ved CT og LNS, ud over eksperimenterne ved Nuclear Physics grense, er stærkt aktive i flere aspekter af Anvendt Nuklear Fysik, såsom accelerator teknologi, kulturarv og Achaeometry med ikke-destruktiv teknik (LANDIS og PH3DRA labs), overvågning af nukleart affald, laserfysik til nuklearfusion plasma og frem for alt i nukleær medicin med et center for øjen-melanombehandling og projekterne CATANA, ELIMED, SCENT (se formular A.1.4). EMJMDs studerende får lov til også at drage fordel af en igangværende aftale mellem LNS og Azienda Ospedaliero Universitaria Policlinico di Catania for at få en direkte erfaring med anvendt nuklearmedicin. Spansk del af konsortiet Universitetet i Sevilla blev grundlagt i slutningen af ​​1460'erne. I dag er det en af ​​de største spanske universiteter med en række studerende omkring 70000. Det beskæftiger i øjeblikket ca. 4000 personer (herunder lærere, forskere og teknikere). Med hensyn til kernefysik har den ekspertvidenskabsmænd om teoretiske nukleare reaktioner, applikationer kernefysik til miljø, medicin, kunst og arkæometri og analyse og karakterisering af materialer. Det er stærkt forbundet med anlægget Centro Nacional de Aceleradores (CNA), som har tre ionacceleratorer: Tandem Van de Graaff 3MV, Cyclotron med protoner op til 18 MeV og deuteroner op til 9 MeV og en Tandem Cockcroft-Walton på 1 MV anvendt som massespektrometer. Derudover er der en scanner PET / CT til mennesker, en dedikeret accelerator til 14C dating MiCaDaS og en 60Co irradiator. Det autonome universitet i Madrid blev grundlagt i 1968. Den har omkring 30000 studerende og 2000 personer i underviseren. Hvad angår kernefysik, har den ekspertforskere på teoretisk nuklear struktur, applikationer Kernfysik til analyse og karakterisering af materialer. Det er stærkt forbundet med Center for Mikroanalyse af Materialer (CMAM) med en accelerator, bygget af HVEE, er af typen Tandem, og accelerationssystemet er af typen Cockroft-Walton. Den er forsynet med to kilder: en plasmakilde for gasformige stoffer og en sputteringskilde til opnåelse af praktisk talt ethvert element i det periodiske bord fra et fast mål. Universitetet i Barcelona blev grundlagt i 1450. I øjeblikket har det mere end 80000 studerende og omkring 5000 personer i underviseren. Hvad angår kernefysik, har den ekspertforskere på mange kropsproblemer, teoretisk astrofysik og hadronisk fysik. Det er forbundet med acceleratoren ALBA, som er en facilitet medfinansieret af den spanske regering og den catalanske regering. Det er en ny generation af synkrotron. ALBA er en cirkulærformet maskine, kaldet en synkrotron, der anvender arrayer af magneter, kaldet indføringsenheder til at generere lyse bjælker af synkrotronlys. Der er forskningslinjer på: Accelerator Computing, Engineering, Eksperimenter på materialevidenskab hovedsagelig. University Complutense of Madrid (UCM) blev grundlagt i 1822. Det er et stort universitet med omkring 80000 studerende og 6000 personer i underviseren. I 2009 blev undervisningsministeriet bedst nævnt "International Campus of Excellence (IEC)" til UCM. Hvad angår kernefysik, har den ekspertvidenskabsmænd om teoretisk nuklear struktur, eksperimentel atomfysik, anvendelse af nuklear fysik til medicin og energikilder, og de er meget aktive involveret i eksperimentelle fysikprogrammer på ISOLDE @ CERN (link sender e-mail), GSI (Tyskland) og ILL (Frange). UCM har tætte forbindelser til CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales og Tecnológicas), som er et offentligt forskningsorgan tildelt økonomi- og konkurrenceministeriet med fokus på energi og miljø og de teknologier, der er relateret til dem. Af særlig interesse for vores EMJMD er den termonukleære fusionsenhed TJ-II, som er en heliac-type stellarator, der producerer magnetisk begrænsede fusionsplasmaer. Universitetet i Salamanca blev grundlagt i 1218. Den har omkring 35000 studerende og 2500 personer i underviseren. Hvad angår kernefysik, har den ekspertforskere på teoretisk svage interaktioner og hadronisk fysik, eksperimentelle nukleare fysik og lasere. Det har tætte forbindelser med centret for Ultrashort Ultraintense Pulsed Lasers (Centro de Láseres Pulsados ​​Ultracortos Ultraintensos, CLPU), som er det nationale anlæg, der er specialiseret i femtosekunders laserimpulser med toppe-beføjelser på Gigawatt, Terawatt og Petawatt-niveauerne. Anvendelser på fotonukleær fysik, plasmafysik og protonbehandling, blandt andre. EMJMD-projektet vil fuldt ud udnytte de komplementære specialiseringer af partnerne. udvalgene Finansielle opgaver forvaltes hovedsageligt af universitetet i Sevilla som koordinerende partner. For de øvrige opgaver vil der blive oprettet fire udvalg for at løse de forskellige emner relateret til EMJMD. Udvalgene er: Akademisk Udvalg: Det er ansvarlig for korrekt implementering af EMJMD og den generelle ledelse. Den vil blive dannet af en lokal akademiker af hver fuld partner (universiteter), to personer fra de tilknyttede partnere og en elev fra koordineringsinstitutionen. Derudover har den ansvaret for eksamensmetoder og tilrettelæggelsen af ​​specialeafhandlingen. Det er også ansvarligt for indholdet af NuPhys EMJMD. Dette udvalg har 3 underudvalg (et i hvert land). Hvert underudvalg ledes af den akademiker, der er en del af det faglige udvalg, plus to akademikere, der tilhører deres egne universiteter. Formålet med underudvalgene er at løse alle de akademiske spørgsmål inden for deres eget universitet. Akademisk udvalg vil også være ansvarlig for at få det nødvendige antal praktikpladser til træningsperioden i et firma for alle elever, der deltager i NuPhys EMJMD. Det akademiske udvalg vil også være ansvarlig for den endelige opgave, praktikopholdene blandt alle eleverne i henhold til klassen opnået af eleverne i forelæsningsperioden, deres præferencer og råd fra den lokale koordinator i kontakt med studerende. Et andet vigtigt mål for dette udvalg er at udvikle en fælles og velstruktureret læseplan for EMJMD, der tager højde for den bedste ekspertise hos hver fuld partner og de nuværende behov hos virksomheder relateret til kernefysik. NuPhys sekretariat: Det er direktionen, der er ansvarlig for direktionen, kommunikation med EACEA, administrativ og økonomisk forvaltning. Det er placeret på koordineringsinstitutionen og består af konsortiekoordinatoren, en administrativ assistent og understøttet af kontaktpunktet EMUS. Det er i kontakt med lokalt administrativt personale hos partnerinstitutioner og overvåger udveksling af studerende dokumenter blandt partnere. Sekretariatet sikrer opdatering af hjemmesiden og applikationssystemet. Udvælgelsesudvalg: Det har ansvaret for spørgsmål vedrørende adgangskriterier, udvælgelsesprocedure og tildeling af Erasmus + stipendier til de bedste studerende. Den vil blive dannet af en akademiker fra hver fuld partner (universiteter) samt en person, der repræsenterer de associerede partnere. Udvalget skal have regelmæssige møder inden begyndelsen af ​​hver EMJMD-udgave for at klare alle ansøgninger, der er modtaget, og til at anvende adgangskriterierne for elevens udvælgelsesproces samt til tildeling af JMD-stipendierne i henhold til Erasmus + -reglerne. Kvalitetsudvalg: Det er nødvendigt for at sikre den interne EMJMD kvalitet og at designe forbedringsstrategier. Udvalget er dannet af en akademiker fra hver fuld partner (universiteter), to repræsentanter for de associerede partnere og to studerende i den nuværende NuPhys EMJMD-udgave. Dette udvalg vil gennemføre alle de interne evalueringsstrategier og -mekanismer. Det har også ansvaret for at koordinere med de eksterne organismer / institutioner / agenturer, der er ansvarlige for den eksterne kvalitetssikring af NuPhys EMJMD. [-]

Universitetet Et internationalt universitet baseret på en stor tradition for menneskelige værdier, engageret i førende generationer og fagfolk. Et godt valg til både etisk og kulturel uddannelse. Mission Det Europæiske Universitet i Rom (EUR) er et privat juridisk anerkendt universitet, der i 10 år har frigivet akademiske kvalifikationer med juridisk værdi: Bacheloruddannelse, kandidatuddannelse, enkeltkursuskursus, I- og II-niveau Skole for Juridiske Professioner og Akt… [+] ivt Studerende Praktik. Akademisk ekspertise, uddannelsesaktiviteter rettet mod individen og i udlandet, der studerer erfaringer, skaber fagfolk og fremtidige ledere med høje menneskelige værdier, der er i stand til at have en positiv indvirkning på samfundet. Vores motto "Vi træner folk, vi forbereder fagfolk" udfører hele meningen med Roms Europæiske Universitets uddannelsesprojekt: Fremme den fulde udvikling af den person, der kombinerer teknisk og menneskelig vækst. Derudover er vejledningen om den uddannelse, som EUR tilbyder sine studerende, den viden om, at den studerende er den virkelige hovedperson i universitetets liv. Undervisnings- og administrativt personale er altid til rådighed for at give hurtige svar og undgå unødvendig venter. Det europæiske universitetsuddannelsesprojekt giver 8 ud af 10 elever mulighed for at finde arbejde inden for 3 år fra eksamen, takket være en intens aktivitet i organisering af praktikophold inden eksamen samt praktikophold i virksomheder og institutioner, der skal følges. fundament Den 12. januar 2007 oprettede Det Europæiske Universitet i Rom Det Europæiske Universitetsfond, en privat non-profit lov institution, for at støtte og fremme Det Europæiske Universitet i Rom. Den 5. november 2008 har European University Foundation fået anerkendelse af status som juridisk person og blev optaget i præfektets register. Det Europæiske Universitetsfond har til formål at sikre autonomi, uafhængighed og økonomisk balance mellem Det Europæiske Universitet i Rom. Det finansierer uddannelsesinfrastruktur; fremmer uddannelses- og forskningsaktiviteter, bygger og driver uddannelses- og forskningsområder fremmer retten til uddannelse gennem oprettelse af forskningsbevillinger. Det Europæiske Universitetsfond anvender bidrag til at opmuntre og støtte unge værdige mennesker, der giver mulighed for at forpligte og bidrage til innovation, fornyelse og kulturelle og økonomiske liv i vores land. [-]

ASC NETWORK 5 europæiske universiteter, ASC-partnere siden 2005, har arbejdet sammen for at designe og gennemføre et fælles masteruddannelse i Advanced Spectroscopy in Chemistry: Universitet Alma Mater i Bologna, Italien Helsinki Universitet, Finland Jagiellonian University of Krakow, Polen Universitetet i Leipzig, Tyskland Universitet Lille1, Frankrig (Koordinerende institution) Dette europæiske masteruddannelse er blevet finansieret og tildelt Erasmus Mundus-mærket af E… [+] uropa-Kommissionen to gange for perioderne 2008-2014 og i øjeblikket for 2015-2020 og er nu meget anerkendt. Programmet indeholder en obligatorisk mobilitet inden for ASC-konsortiet og undervises på engelsk på alle universiteter. I løbet af årene har ASC-konsortiet udviklet forbindelser med 14 associerede partnere: globale industripartnere, der producerer spektrometre ( Bruker, Magnetech ) samt regionale konkurrenceklynger ( MATIKEM i Lille, NEU i Leipzig ). Et privilegeret partnerskab er også etableret med gode forskningsfaciliteter som S ynchroton SOLEIL i Frankrig og ELETTRA i Italien. Dette store akademiske og industrielle netværk fusionerer sin topmoderne udstyr og ekspertise for at tilbyde internationale studerende et højkvalitetsuddannelsesprogram, der dækker anvendelsen af ​​spektroskopiske teknikker til kemi i bred forstand, hvilket fører til karriere i kemisk analyse og karakterisering af materialestrukturen inden for molekylær syntese, biologi, nanoteknologi, modellering, apotek, grøn kemi, materialer og bæredygtige energier. ADMINISTRATION ASC-konsortiet koordineres af universitetet Lille1. Juridisk repræsentant: Præsident Jean-Christophe Camart Netværkskoordinator: Prof Sylvain Cristol Administrativ leder: Francine Chanier Akademisk sager sekretær: Aude Zeglin PROGRAMSTYRELSE Programstyrelsen leder programudviklingen og leveringen og fungerer som et forum for høring og samarbejde til gennemførelse af ASC-programmet gennem partnerinstitutioner. I overensstemmelse med studiebestemmelserne og respekt for bestyrelsens beslutningsbeføjelser som fastsat af hver partner har programstyrelsen det primære ansvar for: Enighed om ansøgernes adgang til programmet (studerende og inviterede lærde), Valg af studerende og inviterede forskere, Overvågning af programudvikling og levering, herunder kvalitetssikring, Overvågning af elevers præstation, progression og evaluering, herunder tilbagemeldinger fra studerende, Bidrag til og godkendelse af rapporter til Europa-Kommissionen og andre donorer om tilskud til samarbejdsprojekter. Programstyrelsens medlemmer: Netværkskoordinator, 5 lokale koordinatorer og deltagelse med rådgivende kapacitet af administrative medlemmer fra hvert partneruniversitet og 2 studerende. [-]

Syracuse Academy Er en international skole specialiseret i at lette og administrere studier i udlandet programmer for universitetsstuderende på Sicilien, med fokus på middelhavsstudier, både gamle og moderne. Med over 30 års erfaring som uddannelsescenter tilbyder Syracuse Academy det ideelle miljø at studere: Det ligger i centrum af Syracuse, ved siden af ​​den verdensberømte arkæologiske park og museum. Alle kurser bliver undervist på engelsk. Villaen i San Giovanni … [+] Den historiske villa kan prale af 2 hektar frodig botanisk have fyldt med citrus træer, middelhavet flora, århundrede gamle palmer, samt mange andre eksotiske planter. Beliggende ved siden af ​​St. John's Church, som giver adgang til katakomberne og Crypt of St. Marcian: Det første sted for kristen tilbedelse i Vesten, hvor St. Paul siges at have prædikeret. Villaen er også tilstødende Arkæologiske museum og Basilika of Our Lady of Tears, Mens Græske teater Og øen Ortygia Er i kort gåafstand. En fredelig oase i Syracuse centrum, hvor eleverne finder sig omgivet af arkæologiske steder og natur. Et strategisk udgangspunkt for at udforske øen Sicilien og opdage middelhavskulturen. En TREASURE TROVE FOR HISTORIE, ARTS OG SCIENCE PASSIONATES Syracuse (Siracusa på italiensk), kortlistet som UNESCOs verdensarvliste, er en skattekiste beliggende på den sydøstlige kyst af den italienske ø Sicilien. Over 3 årtusinder har den samlet et væld af kunst og værdifuld arkitektur, der vidner om gennemgangen af ​​mange herlige civilisationer. I dag er byen Syracuse Er en varm og indbydende, livlig by Med meget at byde på eventyrlystne sjæle og kultur gribber: man kan vælge at gå vild i labyrinten i smalle gader i det historiske centrum, tage en tur rundt om middelalderborget med udsigt over den naturlige havn eller udforske de uberørte strande og marine reserver, der Omgiver byen. "Den største af de græske byer i Italien og den mest magtfulde af dem alle"Som defineret af Cicero, Syracuse var engang Den mest magtfulde af alle græske kolonier I Italien (kendt som Magna Grecia eller "Greater Greece"). I det 5. århundrede f.Kr., på højden af ​​sin magt og tæller to gange den nuværende befolkning, besejrede Syracuse den mægtige flåde i Athen for at gøre krav på kontrol over Middelhavet. Byen var hjemsted for mange en stor græsk, frem for alt den store opfinder og matematiske geni, Archimedes. Blandt hans mange 'Eureka' -stunder fortsatte han studiet af matematik, combinatorics og calculus, før han blev slået af en romersk soldat efter anstrengende forsvare sin by fra belejringen. Han er forfader for senere opfindere og forskere, som Leonardo og Galileo. Øen Ortygia, Byens historiske centrum og kulturelle hjerte, med sit traditionelle gademarked og dejlige caféer, har en venlig og farverig atmosfære, som gør sightseeing til fods en fornøjelse. Dette bydel er byen til det majestætiske Apollo-templet og Athenens tempel, Bygget til ære for den græske gudinde for at fejre sejren over Athen og ubrudt brugt gennem århundreder som et sted for tilbedelse af romere, arabere og kristne. Syracuse er også en Strategisk base For dem, der ønsker at nyde alle skønhederne i Sicilien, kun et stenkast fra alle de andre store attraktioner på øen: Tempeldalen og Scala dei Turchi i Agrigento, Mt. Etna, den højeste vulkan i Europa og den bjergtop by Taormina. Det er også meget nemt at nå alle de vigtigste italienske steder: Den nærliggende Fontanarossa lufthavn forbinder Syracuse med alle større byer (Rom, Firenze, Venedig, Milano, Napoli), dagligt og med lavprisflyvninger. Selvom den udadvendte natur og Restauration Af italienerne er kendt over hele verden, internationale studerende er altid overrasket over de åbne arme, de modtager fra lokale folk, hvilket hjælper med at skabe den venlige og komfortable atmosfære, som alle vores elever gerne fortæller. [-]

den SESEF (European Society of Human Services og uddannelse) er en virksomhed, der har som hovedformål design, levering og implementering af de videregående uddannelsesaktiviteter. Kvalitet certificering, akkreditering Formatemp er blot nogle af de priser, som vores firma har opnået gennem årene. Den SESEF det er innovation, gennemsigtighed, funktionalitet, dynamik og stor fokus på kundetilfredshed. Hver dag arbejder vi i to retninger: Forbedring af det indre miljø arbej… [+] de Afsætte alle vores bestræbelser på at tilfredsstille vores studerende Alt for simpelt? Må ikke rigtig brug for noget andet, i en kompleks økonomi er ofte tabt af syne, at det meget enkelhed er kilden til succes for et selskab, og vores succes er dette: Arbejde bedre for os alle inden for SESEF at sende denne lykke og sindsro udenfor. Takket være denne enkle strategi, SESEF Det øger hvert år deres resultater og ikke bare økonomisk. Takket være denne enkle strategi, SESEF i dag er det en realitet, at der i et par år er blevet et forbillede for andre virksomheder, der søger at efterligne, så mange i virkeligheden er de skoler, der gengiver vore kurser og Master. Hvad angår os lidt, ja på nogle måder gør os stolte, især fordi i sidste ende kun vores elever kan sige de har gjort et MASTER SESEF. Undervisning Metode Vores undervisningsmetoder har kun ét mål: "Bygge bro mellem universiteternes uddannelse og erfaring krav på arbejdsmarkedet" Indsatsområderne kan deles op i tre hovedområder: vil blive lagt særlig vægt på, hvordan man kan være, hvorfor udvikle dette område betyder formere muligheden for INKLUSION efter etape (den berømte placering)! Så hvad det betyder at vide hvordan man kan være i en erhvervsmæssig sammenhæng: Vedroerer: kommunikere, empati TOLKNING: opfatte og afkode sammenhæng ANSIGT: kreativitet, selvstændighed og beslutning At vide hvordan man kan være i organisationen systemet Evnen til at være i social kontakt At vide, hvordan at være i professionalisme (problem at finde og problemløsning) Mulighed for at være i de indhøstede erfaringer Konklusionen er, vores metode er simpelthen PRAKTISK, lærerne er ikke kun eksperter på området, branchefolk, vil deres lektioner aldrig være rent teoretisk, men altid og konsekvent en lektion i livet levet på gården. Derfor er vores slogan er: Vi træner Dem for Deres arbejde! fordele Incitamenterne for dem indskrevet i kurser og Master kan identificeres mellem disse angivet nedenfor; for hvert kursus eller Master, afhængigt af dens placering og type, er det muligt at levere alle eller en del af de nævnte faciliteter: Gratis indkvartering under klasseværelset del for dem ikke er bosiddende i provinsen, hvor der er den samme; Undervisning materialer på papir og / eller frie medier; Mulighed for at forsinke det fulde beløb af registreringsafgiften i 6 rater; Professionelt værktøj til søgning af scenen; Mulighed for måltider og / eller fri bolig i praktikforløbet; 50% rabat på hele kataloget af online kurser SESEF. [-]

Skole IMT Skole for Avancerede Studier Lucca er en offentlig graduate school og forskningsinstitut, der fokuserer på analyse af økonomiske, samfundsmæssige, teknologiske og kulturelle systemer. Skolen har været under ledelse af prof. Pietro Pietrini siden november 2015. Siden IMT's institution ved ministeriel bekendtgørelse af 18. november 2005 har skolen skildret sig takket være kvaliteten og innovativiteten af ​​dets forskning og ph.d.-program og dets tværfaglige karakter, … [+] præget af komplementaritet og diskurs mellem metoder fra økonomi, ingeniørvidenskab, computervidenskab, Anvendt matematik, fysik, arkæologi, kunsthistorie og analyse og forvaltning af kulturarven. Fusionen mellem kunst og teknologi afspejles også i skolens state-of-the-art campus, der hovedsagelig ligger i det nyligt restaurerede San Francesco-kompleks. Hele campus er fundet i Lucca's historiske centrum, som er fuldstændig omgivet af en fuldt intakt renæssance-æra vægge. På campus er der plads til forskning og laboratorier, kurser og leve- og fritidsaktiviteter. Campus er færdiggjort af IMT Library, som tilbyder en overflod af ressourcer og tilbyder yderligere arbejds- og forskningsområder for IMT-samfundet og byen Lucca generelt. Forskning og Uddannelsesmission IMT forskere udfører banebrydende metodologisk forskning for at skabe viden, anvende viden til at løse økonomiske, industrielle, samfundsmæssige og kulturelle problemer og formidle viden gennem højt specialiserede kandidatkurser og seminarer. Ud fra det overliggende grundlæggende princip om videnskabelig ekspertise, der gælder for alle områder og niveauer i IMT-forskningsmiljøet skelner skolen sig gennem tværfaglig orientering til at udvikle nyskabende forskning og opnå større international synlighed. Skolens tværfaglige forskningsprogram er formuleret i fire videnskabelige makroområder: økonomi, ledelsesvidenskab og komplekse systemer; Computer science and systems engineering; Kognitiv og social neurovidenskab; Kulturarv. Skolens tværfaglige forskningsprogram er formuleret i fire videnskabelige makroområder inden for økonomistyring videnskab og komplekse systemer, datalogi, systemteknik, kulturarv med et ekstra område af politisk historie. Skolens forskning er yderligere organiseret i forskellige, men tværfaglige forskningsenheder ( RU). De fleste universiteter er kendetegnet ved en pyramide struktur, hvor vertexet er optaget af en fremtrædende seniorforsker. Juniorfakultetets medlemmer udgør mellemniveauet, og basen er dannet af en lille gruppe doktorander, der aktivt bidrager til forskningen som en del af deres studier . Andre RU'er er i stedet struktureret på en multipolær måde med højt specialiseret forskning centreret om temakerner og bidrag fra forskellige metoder. Det arbejde, der udføres i forskningsenhederne, er tæt knyttet til IMTs tværfaglige ph.d.-program, som giver et unikt og karakteristisk kompetenceområde inden for rammerne af analysen og styringen af ​​en flerhed af systemer. Programmet er formuleret i læseplaner, der deler fælles kerne kurser og giver specialuddannelse i den specifikke disciplin i ph.d.-afhandlingen. I slutningen af ​​programmet kan eleverne med succes overveje aftaler i og uden for akademiet på grund af deres evne til at genkende og løse nye og stadig mere komplekse problemer. Hungeren til at lære, analysere og løse problemer, evnen til at omfavne en tilgang til problemløsning Er ikke begrænset af en enkelt disciplin, og evnen til hurtigt at gøre sig bekendt med værktøjer og metoder på områder uden for ens egen er de tre talenter, som IMT har til formål at dyrke i sine ph.d.-studerende. IMT modtager tusindvis af applikationer hvert år til programmet fra alle verdens hjørner. Impact IMT har indflydelse på forskellige niveauer og på flere områder. Med hensyn til forskning har IMT til trods for sin relativt unge tidsalder allerede mange konkrete succeser, der byder på en række internationale, europæiske og nationale forskningsprojekter, der tegner sig for næsten halvdelen af ​​det årlige budget. Desuden er den høje videnskabelige kvalitet af skolens professorer og forskere for nylig blevet certificeret af ANVUR (National Agency for Evaluering af Universiteter og Forskningsinstitutter). IMT opnåede et fremragende resultat, der først blev placeret i området 13 "økonomi og statistik", med en gennemsnitlig score på 0,91 / 1 for de præsenterede publikationer. Også under hensyntagen til de øvrige videnskabelige områder af skolen var den gennemsnitlige gennemsnitlige score på 0,92 / 1, med et gennemsnit på 0,98 / 1 inden for datalogi, ingeniørvidenskab og matematik. Dette er en ekstraordinær succes, da lignende resultater ikke blev opnået af noget andet universitet på alle 14 af de evaluerede områder. Forskningen ved IMT udføres også i tæt samarbejde med det lokale område gennem forskellige initiativer og projekter inden for en række områder (vævssektoren, sundhedssektoren, havindustrien, ikt til smarte byer og mange andre) i samarbejde med Lucca kommune. IMT fremmer videregående uddannelser og forskning lærlingeuddannelser Virksomheder kan kontakte IMT for at aktivere videregående uddannelser og forskning lærlingeaftaler med studerende, der er anset for berettigede til at tilmelde sig IMT's ph.d.-program. Virksomheder kan også kontakte skolen med interesseprofiler (som også er i overensstemmelse med IMTs forskningsagenda) for at annoncere i næste ph.d.-programopkald. Mere info om lærlinge side. Skolen fortsætter med at styrke dens indflydelse på territoriet ved at intensivere samarbejdet med virksomheder, offentlige enheder, institutioner, skoler og ved at fortsætte det vellykkede OPEN IMT konferencer program for åbne dør kulturelle og videnskabelige begivenheder. [-]

Formålet med det europæiske kulturakademi er at forbedre viden og fremme din karriere inden for kunst, arkitektur og andre kreative industrier. I mere end et årti har vi hjulpet kreative samfund til at øge synligheden, opbygge forbindelser og gøre varig indflydelse på deres karriere. I vores kurser deler vi vores indsigt som arrangører af internationale udstillinger og Biennale Pavilions, Performance Art Week, Designpris og Arkitektur Awards som symposier, konferencer og bol… [+] iger. Vores fakultet omfatter kunstnere, designere, kuratorer, gallerister, arkitekter og lærde, der hjælper dig med at opbygge de nødvendige færdigheder og sætte dig i stand til at navigere gennem en uigennemsigtig og meget konkurrencedygtig industri. Besøger udstillinger: Her med kunstneren Herman Nitsch og kuratorer Karlyn de Jongh og Sarah GoldVores tilgang Det Europæiske Kulturakademi lægger vægt på praktiske løsninger. Du kommer bag scenerne i Biennalen og lærer at samarbejde med regeringer, kunstnere, fonde og sponsorer. I slutningen af ​​kurset vil du oprette et rigtigt projekt (fx udstillingsprojekt, kunst, publikation, begivenhed mv.), Der kan tilføjes til din portefølje / CV, og du får mulighed for at præsentere det for offentligheden. Fremtrædende professorer inden for beslægtede områder sikrer en solid akademisk komponent og vil gøre det muligt for dig at få et bredere perspektiv. Hvem kan søge Vores deltagere kommer fra alle baggrunde, og kurset er åbent for alle med interesse for kunst og arkitektur. Hvis du er en universitetsrepræsentant og gerne vil arrangere et program til dine elever, kan vi tilpasse det til dine behov. Individuelle ansøgere er velkomne til at ansøge om bestemte datoer, så tøv ikke med at kontakte os for yderligere oplysninger. Varigheden er fra 1 til 3 uger. Akademiet løber hele året rundt, selv om den mest optimale periode vil være under Biennalen (maj-november). Placering Venedig, Italien. Vi har fire historiske paladser i centrum af Venedig, hvor vi vært udstillinger og er i stand til at give de studerende en unik bag kulisserne oplevelse. [-]

International Academy of Rome er medlem af BAU Global Education Network, En af de største internationale grupper af førende uddannelsesinstitutioner i verden. På BAU IAR vi sigter mod at tilbyde unikke uddannelse og erhvervsmæssige muligheder til de studerende på vores globale netværk og til de EU-borgere, interesserede til at fortsætte deres studier og karrierer i de mest nye markeder i det 21. århundrede markedsplads. Vores programmer er designet til ledere, kunstnere, designe… [+] re, iværksættere og fagfolk i enhver sektor i stand til at kombinere ledelsesmæssige færdigheder og en selvstændig forret holdning med passion for innovation og mobilitet på tværs af grænser. På BAU IAR du vil lære, at erhvervslivet er hovedsagelig en form for kunst, og hvordan kreativitet, innovation og internationalisering gør det Fremstillet i Italien en præmie mærke på verdensplan. Porten til Orienten i Rom på Piazza Venezia. På BAU International Academy of Rome du vil lære og opleve årsagerne til, at italienske varer indregnes som ikoner af stil, kreativitet og innovation på verdensplan, og hvordan man kan forbedre dine karrieremuligheder og professionelle liv ved at udnytte det ry og potentialet i Fremstillet i Italien Brand. MEMBER OF BAU GLOBAL BAU Internationale Akademi for Rom er medlem af et globalt netværk af førende akademiske institutioner. MADE IN ITALY UDDANNELSE Undersøgelse i dybden de kritiske succesfaktorer og de centrale konkurrencemæssige sektorer i Produceret i Italien Brand. experimental learning I-virksomhedsbesøg, møder, kreative laboratorier for at maksimere dine karrieremuligheder på de nye markeder. Internationale klasser Kom i kontakt med studerende fra hele verden og fordybe dig i et multikulturelt miljø. Hold EXCELLENCE Eksperter i de udvalgte områder: professorer, ledere, forskere, rådgivere for offentlige og private institutioner og virksomheder. European Credit Transfer Et tilbud er baseret på standarderne i den europæiske Bologna-aftalen og ECTS-point systemet. Studere og bor i Rom At studere i Rom giver dig unik mulighed for at opleve den førende kulturelle, politiske og religiøse centrum af den vestlige civilisation, vugge tusind år gamle kulturelle traditioner. Oplev livet i byen, der giver værdifulde erfaringer af iværksætteri og innovation fuld af arkæologiske og kunstneriske skatte, centrum for mode, luksus og håndværk: en by, hvor det nye kommer altid ved kontaminering af den gamle. [-]

Om vores skole I dag, fænomenerne globalisering og integration er omsiggribende og relevant. De er ofte opfattes, på den ene side, som værende fjernt, fragmentariske og til tider truende, og på den anden, som giver mulighed for individuelle nationer eller grupper af nationer. En sådan ambivalens udgør en enorm udfordring for de herskende klasser og til nationale offentlige mening, en udfordring, der ikke kan besvares uden den form for integrerede svar og fortolkende tilga… [+] nge mulige kun inden for en tværfaglig sammenhæng. The University of Trento har reageret på denne udfordring ved at fremme forskning, uddannelse og faglig uddannelse inden for internationale studier ved School of International Studies (SIS). Etableret i 2001 takket være den tæt og fortsat samarbejde mellem sine Fakulteter (nu Afdelinger), i lov, Økonomi, Sociologi og Arts & Humanities, skolen forvandlet til et center ved universitetet i 2012. Skolen er den eneste Graduate School i Italien tilbyder avancerede kurser i International Studies for studerende, der fuldførte en tre-årig bachelor-grad. Det arrangerer en to-årig kandidatuddannelse i europæiske og Internationale Studier - Laura Magistrale i Studi Europei e Internazionali (Meis), en to-årig kandidatuddannelse i International Security Studies - Laura Magistrale i Studi sulla Sicurezza Internazionale (MISS) og en tre- år ph.d.-program i International Studies. Disse Kandidatuddannelser danner en naturlig fortsættelse af de treårige bachelor-grader, der tilbydes af skolens deltagende fakulteter / institutter inden for Internationale Studier. Som en avanceret institut for tværfaglige studier, School of International Studies er uden sidestykke i Italien, og i de få år siden sin fremkomst, er blevet en førende referencepunkt i Europa for graduate undervisning og forskning i økonomi, jura og politik. Kandidater har gået på at ledende stillinger i internationale arenaer samt akademiske karrierer med postdoc og faste stillinger i Europa og i udlandet. Skolen er et levende fagligt miljø. Studerende, videnskabelige medarbejdere, post-doc forskere og gæsteprofessorer fra hele verden deltager i skolens undervisning og forskning. Skolen er vært for internationale konferencer om emner lige fra den globale økonomiske orden at emner med relation til EU, fra den internationale sikkerhed til internationale institutioner. Disse begivenheder supplere rigt program med gæstetalere, herunder både akademikere og professionelle udøvere, og gæsteforskere, der alle bidrager til at skabe et stimulerende intellektuelle samfund. Departementerne universitetet i Trento er involveret i skolen er: Økonomi og ledelse Juridiske Fakultet Kunst og humanitiesThe direktør for School of International Studies: Andrea Fracasso Sociologi og Social Research [-]

L 'Vita-Salute San Raffaele Det vedrører San Donato Hospital Group, indviet i 1996 med Faculty of Psychology, Efterfulgt i 1998 Fakultetet for medicin og kirurgi og i 2002 Filosofiske Fakultet. Universitetet er kendetegnet siden dens oprindelse for en tæt integration af undervisning med forskning i dens forskellige og vigtige udtryk: grundforskning, filosofiske, sociale. Missionen af ​​'Vita-Salute San Raffaele er at besvare spørgsmålet Quid est homo, i den tro, at mennesk… [+] et er en unik biologisk, psykologisk og åndelig. L 'Vita-Salute San Raffaele Det er nu anerkendt som en af ​​de mest prestigefyldte italienske universiteter i verden, hele tiden i toppen af ​​de vigtigste nationale og internationale placeringer for kvaliteten af ​​dens tilbud. Dens unikke er givet ved den totale integration mellem forskning, praksis og undervisning, der adskiller hele sit bud: - om vi taler om kliniske, takket være en imponerende forskerpark laboratorier til undersøgelser i cellebiologi og molekylær biologi, genomforskning og proteomics involverer soma og psyke, med afdelinger i neurovidenskab, kognitiv psykologi, nuklearmedicin orienteret mod identifikation af de fysiologiske veje og deres virkninger. Uanset om vi taler af erhvervet, takket være forskning, der undersøger sindet, personen og samfundet i dets socioøkonomiske processer og de mange kontakter, som dette indebærer med virksomheder og arbejdsmarkedet. [-]

Verdens førende CENTER FOR UDDANNELSE I italiensk køkken ALMA - Den internationale skole italienske køkken er hostet i den storslåede Ducal Palace of Colorno, beliggende i en smuk italiensk stil haven. Skolen ligger 10 km fra Parma, i hjertet af den italienske Food Valley, og tildelt af UNESCO som Creative City of Gastronomi, hvor også EFSA - Den Europæiske Fødevaresikkerhedsautoritet er placeret. Denne enestående historiske placering er udstyret med de nyeste undervisnings- og madl… [+] avningsfaciliteter. Det dækker mere end 7.000 mq med: et konferencerum og en agora værelse med køkken, 7 uddannelse klasseværelser, 4 demo klasseværelser, 2 wienerbrød laboratorier og en Sommellerie værelse fuldt udstyret med A / V-system, en 17. vin århundrede kælder, en sensorisk analyse lab , en F & U køkken, 1 bibliotek med 13.000 kulinariske bøger, aviser og dvd samlinger, et centralt køkken, en restaurant sæder 180 gæster og en fine Dining Restaurant plads 40 gæster. Siden 2004 har ALMA uddannet i dette sted kokke, wienerbrød kokke, sommeliers og F & B ledere fra hele verden med uddannelsesprogrammer, der udføres på højeste niveau af de mest tildelte lærere. ALMA er dekan er Maestro Gualtiero Marchesi, den mest autoritative italienske kok og madlavning lærer over hele verden. Desuden skolen samarbejder med mere end 700 af de mest berømte italienske restauranter at placere praktikophold for ALMA studerende, også afhængige af høj kvalificerede lærere. I det sidste år er efterspørgslen efter ALMA høj uddannelser har betydeligt hævet, så der i dag ALMA vært omkring 2.000 studerende om året (mellem læseplanerne programmer og skræddersy Lavet kurser), og der forventes en yderligere stigning i 2017. En af grundene til denne succes er ALMA Alumnis høj beskæftigelsesfrekvens. Ud af statistikker, 90% af t hem finde et job inden for 6 måneder efter deres eksamensbevis og ALMA hjælper dem adgang beskæftigelse takket være ALMAlink, en dedikeret portal www.almalink.it tillade restauranter, hotel og selskaber i restaurationsbranchen komme i kontakt med ALMA kandidater. ALMA UNDERVISNING TILBUD SPROG: Italiensk Avanceret kursus italienske køkken AVANCERET KURSUS wienerbrød CUISINE TEKNIKKER KURSUS KONDITORVARER TEKNIKKER KURSUS ASSISTENT RESTAURANT & BAR MANAGER MASTER Sommelier ALMA-AIS F & B manager KURSUS Sprog: English INTERNATIONAL PROGRAM italienske køkken INTERNATIONAL PROGRAM AF Modern Pastry INTERNATIONAL KURSUS AF VIN Fælles programmer med partnerskoler ALMA INTERNATIONALT NETVÆRK ALMA har en stærk international kald, og det er grunden til, at det har udviklet et stærkt netværk med toppen Kulinariske skoler over hele verden. I samarbejde med sin partner skoler, ALMA arrangerer særlige italiensk madlavning kurser og uddanner udenlandske kokke til at blive ambassadører for det italienske køkken og italienske produkter i deres hjemland. International Culinary Center - New York (USA) Il Cuoco - Italiensk kulinarisk institut - Seoul (Sydkorea) George Brown College Chef School - Toronto (Canada) ITHQ (Institut de Tourisme et d'Hôtellerie du Quebec) - Montréal (Canada) Cessa Universidad - Mexico City (Mexico) Ecole d'Art Culinaire de Miyagi - Sendai (Japan) VTC - Erhvervsuddannelsesråd - Hongkong (Kina) Westminster Kingsway College - London (UK) Senac - Centro Universitário - São Paulo (Brasilien) MSA - Culinary Arts Academy - Istanbul (Tyrkiet) NSI - Northern Sydney Inshttp: //www.bic-lj.si/en/titute - Sydney (Australien) Prue Leith Chef Academy - Centurion, Johannesburg (Sydafrika) KDU University College - Kuala Lumpur (Malaysia) Mausi Sebes - Buenos Aires (Argentina) BIC Vocational Ljubljana College - Ljubljana (Slovenien) Hungkuang Universitet, Taichung (Taiwan) AIMS Institute - Bangalore (Indien) Kul In - Sisak (Kroatien) Turisme College of Zhejiang - Hangzhou (Kina) Schweiziske Uddannelsesgruppe - Montreux (Schweiz) ALMA PARTNERS Nogle af skolens vigtigste partnere er Parma Chamber of Commerce, majoritetsaktionær, sammen med Provincia di Parma, som satte lokalerne med Colorno Castle. Andre partnere er: Unione Industriali og Ascom Parma, Cariparma Crédit Agricole, FIPE flere Konsortier til beskyttelse af typiske fødevarer og vine (Parmigiano Reggiano, Lambrusco di Modena, Olio Toscano, parmaskinke, Vini Reggiani, Salumi Tipici Piacentini, Vini DOC Colli Piacentini, Vini Colli di Parma, Produttori di Aceto Balsamico, Vini Colli Bolognesi), APACOOP, ASSICA, Confcooperative Emilia-Romagna, Istituto Nazionale Espresso Italiano, Federalimentare, Assolatte og FederDoc. ALMA underskrev også protokollaftaler med det italienske ministerium for uddannelse, universitet og forskning (MIUR) og med det italienske nationale institut for udenrigshandel (ICE). Det har også indgået aftaler og samarbejder med SDA Bocconi i Milano og Parma Universitet. ALMA er akkrediteret i Emilia Romagna-regionen uddannelsessystemet og er ISO 9001-2008 certificeret. I 2011 underskrev den en samarbejdsaftale med EXPO 2015 for en række uddannelses- og forfremmelsesaktiviteter under EXPO under emnet "Feeding the planet - Energy for life", som også vil involvere sit internationale netværk. [-]

Det Fælleseuropæiske Universitetscenter for Menneskerettigheder og Demokratisering (EIUC) er et tværfagligt videncenter dannet af 41 universiteter fra hele EU-medlemsstater. Mission

Fodtøjslederne stammer fra instituttet, der tidligere var kendt som SLEM (Sko Læderuddannelsesmuseum), og er et internationalt innovations- og træningsinstitut for fodtøj, der omfatter en rådgivningsafdeling, en prognoseafdeling og et uddannelsesinstitut, der tilbyder fuld tidsprogrammer samt deltidsarbejde Workshops for fagfolk. Footwearists mål er at forbedre verden gennem sko. Selv om der er en voksende befolkning med en eksponentiel behov for fodtøj dette er begrænset af de n… [+] uværende materielle ressourcer, produktion og distribution processer. Dette medfører et stort behov for meningsfuld forandring. Sko er blevet lavet og solgt stort set den samme måde for det seneste århundrede. Mens vi sætter pris på tradition, vores mål er at udvikle innovative bæredygtige teknologier, som vil involvere færre, genanvendelige og ugiftige anvendte ressourcer lokalt. For at opnå dette stimulerer programmerne nye tanker om fodtøj, der åbner op og forbedrer branchen, med nye løsninger og kreative muligheder, der ikke var tilgængelige eller tænkt på før. På The Footwearists gør vi alt dette gennem forskning, undervisning og anvendelse af nye metoder, der passer til fremtiden. Vores professionelle program af Fodtøj Innovation eliminerer de typiske afdeling skel mellem teknologi, design og business, der giver en tværfaglig platform for både studerende og fagfolk fra forskellige baggrunde. Programmet handler om, hvordan at forudsige den fremtidige udvikling for fodtøj, hvordan at oversætte denne fremtidsvision til rentable og bæredygtigt design samt i forretningskoncepter, der er i stand til at forene de kreative, etiske, kommercielle og tekniske dimensioner af mennesker og deres fodtøj. Hvem er det til? Professional Footwear Innovation er beregnet til alle, der ønsker at skabe et rentabelt og meningsfuldt bidrag til fremtiden for fodtøjsindustrien. Vi søger folk, der har en passion for fodtøj og er meget motiverede for at bedre sig selv og deres omgivelser. En kreativ iværksætterånd, stor nysgerrighed for fremtiden og en vilje til at lære, arbejde og rejse i multikulturelle og tværfaglige teams er også vigtige personlige formue. [-]

Det Amerikanske Universitet i Rom (AUR) er et af de ældste gradskompetente amerikanske universiteter i Italien. Studerende opnår en akkrediteret amerikansk bachelorgrad ved afslutningen af ​​det akademiske program (typisk fire år i varighed.) US bacheloruddannelsen er universelt anerkendt som en standard for succes for videregående uddannelse. AUR bruger Rom som sit klasseværelse og Italien og Europa som uvurderlige ressourcer. Det amerikanske universitet i Rom forbereder eleverne… [+] til at leve og arbejde på tværs af kulturer gennem sine praktiske tværfaglige akademiske majors, muligheder for at lære gennem rejser og praktikophold og dets multikulturelle fakultet og personale. Studerende vælger fra otte bachelor-uddannelser: Undervisningen er på engelsk . Studerende, hvis engelsksproglige færdigheder har brug for udvikling, kan ansøge om Intensive Academic English Language Course for at drage fordel af en fuld akademisk læseplan på The American University of Rome . Gennem dette program vil eleverne udvikle tal, lytte-, skrive- og skrivefærdigheder på engelsk, mens de deltager i udvalgte kreditbaserede General Education-kurser på AUR. Entré er konkurrencedygtig. AUR tiltrækker studerende fra over 40 lande og tilbyder sine studerende at studere i udlandet, såsom: Kina, Ecuador, England, Grækenland, Spanien og de fineste universiteter i USA. Ansøgninger accepteres rullende og studerende vælges uden hensyn til alder, race, køn, trosretning, national eller etnisk oprindelse eller handicap. Avanceret stående kan ydes til akademiske kreditter optjent på institutioner uden for USAs universitetssystem. Kandidater i besiddelse af legitimationsoplysninger som den italienske Maturità, International Baccalaureate, British GCSE A niveauer og andre tilsvarende programmer vil blive evalueret og avancerede kreditter ydet på grundlag af evaluering. I de fleste tilfælde kan det første år på college (svarende til 30 semesterkreditter) gives. Hvis AUR- admissionskontoret bestemmer, at en studerende ellers fuldt ud er akademisk kvalificeret, men at engelsksproglige kvalifikationer kan hæmme starten på en vellykket akademisk oplevelse, kan der kræves et personlig akademisk semester eller år på AUR . Det amerikanske universitet i Rom er forpligtet til at bistå elevernes økonomiske behov ved at tilbyde forskellige akademiske stipendier og stillingsstillinger til studerende til kvalificerede studerende. Efter graduering er de fleste AUR- kandidater enten ved at fortsætte deres uddannelse eller vælger at gå ind på arbejdspladsen straks. Af de studerende, der vælger at komme ind på arbejdspladsen efter eksamen, var 86% beskæftiget på mindre end et år (fra september 2010 data formelt og offentligt rapporteret til Akkrediteringsrådet for Uafhængige Colleges and Schools (ACICS). AUR er akkrediteret og / eller anerkendt af: Middle States Commission on Higher Education (USA), USA's Department of Education, Department of Education i delstaten Delaware, Rom Tribunal og Italian Ministry of Education. [-]