Graden Kurset of Science i Food Science and Technology sigter mod at give, på grundlag af en solid forberedelse på de teoretiske og videnskabelige aspekter erhvervet i bacheloruddannelsen i klasse L-26, avanceret viden inden for området tekniske forvaltning af systemer og fødekæder . Kurset også i form af højt profilerede fagfolk i stand til at bruge en bred vifte af viden til at fortolke, beskrive og løse, på en innovativ måde, problemer relateret til de agro-food kæder. Inden for Bachelor of Science, den studerende har mulighed for at erhverve specifik viden inden for videnskab og fødevareteknologi.

Studieordningen for Master of Science i Food Science and Technology er artikuleret gennem en række pædagogiske aktiviteter sigter på at give: - videnskabelig og teknologisk forberedelse til at designe og styre innovation i produktionen fødevaresektoren; - Viden til en uddybning af de spørgsmål for vurdering af de kemiske, fysiske, ernæringsmæssige, mikrobiologiske og sensoriske mad og nødvendige råvarer; - De færdigheder til at foretage et rationelt valg af processerne og af de bedst egnede procestrin for en moderne fødevareproduktion og / eller administration af de fødevarer.... [-]

Master of Science i økonomi vil give kandidater et grundigt kendskab til økonomiske spørgsmål, god beherskelse af analytiske redskaber og principper og gældende retlige institutioner, således at de kan anvende den økonomiske logik til at løse deres problemer med økonomiske systemer, virksomheder og nationale og internationale institutioner.

Parallelt med klasseundervisning, på grundlag af den analytisk identificeret i henhold til stk tre af dette dokument, den pædagogiske mål, der skal opnås er stærkt orienteret mod erhvervelse af faglige færdigheder en masse, der skal opnås gennem visse aktiviteter pædagogiske workshops organiseret i tre laboratorier, der allerede findes inden for DiGiEc og indgår i pensum for LM-56 magisterial undersøgelse. Faktisk er den globale uddannelse planlagt til opsætning studieforløbet aktiviteter specifikt rettet mod at give den studerende en specialisering udformes på en af ​​følgende tre områder: (auto) -imprenditorialità og nystartede virksomheder; økonomi og forvaltning af arkæologisk arv, kulturelle, turistmæssige og miljøet; analyse og undersøgelse af kriminelle fænomenologi, dets økonomiske konsekvenser, og af forvaltningen og genbrug af aktiver konfiskeret fra organiseret kriminalitet. For yderligere oplysninger om de samlede aktiviteter, der tilbydes af de tre laboratorier, se beskrivelsen tilbydes atten side i dette dokument. Af denne grund og i betragtning af særlig vægt på denne specifikke træning, blev det beregnet til at blive overdraget til den samme, i bestemmelsen undervisning i studieforløbet, vægten af ​​10 point med henblik på at give en stærk konnotation til uddannelse den potentielle studerende på grundlag af de specifikke særlige forhold i området.... [-]

Institut for Arkitektur "DARTE", blev etableret i 2012. Det tilbyder graduate-niveau faglig uddannelse og avancerede forskningsmuligheder i arkitektur og allierede design områder som indretning, landskab design, byplanlægning, restaurering, forbedring og forvaltning af den arkitektoniske kulturarv. Den fokuserer på at udvikle ideer i arkitektur, forsker på sociale, kulturelle og fysiske sammenhæng, samt tager på en efterforskning alternative måder materialeudnyttelse.

Målene for "DARTE", afspejler den opfattelse, at arkitektur er en intellektuel disciplin, både en kunst og en profession. Programmet er derfor baseret på følgende intentioner: at stimulere kunstneriske følsomhed og kreative kræfter, for at styrke intellektuel vækst og evnen til at udvikle kreative og ansvarlige løsninger på unikke og skiftende problemer, og for at hjælpe den studerende erhverve de individuelle evner, der er nødvendige for den kompetente praksis med arkitektur og livslang læring (i forhold til den Europæiske Unions direktiv 2005/36 for udøvelse af erhvervet som arkitekt i Europa).... [-]

Den 2. Cycle Degree Course (Master Degree) i Civil Engineering har til formål at uddanne professionelle tal, at bortset fra besidder en solid tværgående forberedelse, har en høj grad af specialisering inden for den hydrauliske og hav arbejder, i planlægningen af ​​strukturelle ordninger og den infrastrukturer for transport.

De specifikke formative mål for kurset er følgende: - Kendskab til fit matematiske metoder til at løse problemet liste over anlægsarbejder og evne til opløsning gennem numerisk beregning for de programmer, der anvendes i teknik; - Kendskab til løsning af problemet liste over maritime vandbygning blandt hvilke rørledning; - Kendskab til metoder til dimensionering og kontrol af lodrette dæmning, for offshore konstruktioner og endelig for kysten forsvar problemet; - Kendskab til de vigtigste metoder til beregning af stress og belastning af strukturer; - Evne til at analysere bygningen organismer i deres konstruktive, funktionelle, typologiske og formelle aspekter; - Teoretisk og anvendt viden om organisationen og til det teknisk-økonomisk styring af værfterne og fittings til infrastruktur; - Viden og evne til anvendelse af criterions design for jernbaner og lufthavnsinfrastruktur; - Viden om opførslen af ​​en grund i statisk og dynamisk tilstand; analyse, planlægning og realisering af geotekniske arbejder både overfladiske og med dybe fonde og analyse af deres interaktion med den omgivende jord; design for den geotekniske konsolidering af bygningerne, til stabilisering af den skrå og til forbedring af jorden konstitutive egenskaber. De formative mål og resultaterne af læring deltog tillade kandidat til at udøve, men også at fortsætte studier i University specialisering... [-]

Den 2. Cycle Degree Course (Master Degree) i arkitektur-Restaurering uddyber undervisningselementer af 1. Cycle grad kursus i Architectural Science, der giver de færdiguddannede et højt niveau af teknisk viden og grundig historisk-kritisk grundlag, vigtigt at beskæftige sig med vigtige faglige temaer relateret til historiske arv på forskellige niveauer: fra en enkelt bygning til gamle bydel centre bymiljø, til kulturlandskab.

Den pædagogiske sti er karakteriseret ved tværfaglige laboratorier, der gennem en praktisk tilgang, er egnet til at håndtere forskellige spørgsmål i forbindelse med projektet, lempelse studerende lærer. Projektet, betragtes som kognitiv oplevelse, analyse og kritisk vurdering af de eksisterende, udnytter relevante værktøjer nyttige til at beskytte, bevare, værdi, administrere og fremme den kulturelle arv. Det kan observeres, i det moderne samfund, en opmærksomhed mod sidstnævnte som arkitektoniske og landskabelige aktiver formidle særpræg arkitektur-kultur-område-forbindelse. Dette er grunden til, at samfundet har brug for tekniske og kulturelle fagfolk i stand til på passende vis at opfylde kravene fra områder, som er i stor udfordring med den arkitektoniske og landskab arv kompleksitet relateret til vigtigheden af ​​at anerkende, bevare over tid og værdsætte den historiske arv, der identificerer særlige ved hvert land.... [-]

Målene for den 2. Cycle Degree Course (Master Degree) i informationsteknologi for Telekommunikation Engineering afholdt på universitetet "Mediterranea" Reggio Calabria vedrører erhvervelse af færdigheder og evner inden for datalogi, informationsteknologi og telekommunikationssystemer. Især lægges der vægt på at designe og implementere systemer og (multimedia) applikationer i komplekse netværksbaserede miljøer. Dette mål kræver at beskæftige sig med den distribuerede karakter af informationssystemer med opmærksomhed mod alle aspekter af software engineering inkluderet edb-sikkerhed, og også med aspekter i forbindelse med de underliggende telekommunikation problemer. Dette fører til identifikation af de to alternative læseplaner, nemlig (1) trådløse netværk og systemer og (2) Computer netværk og applikationer, der kan vælges af studerende på sidste semester af kurset. Derfor er den største styrke uddannelsen er at blande forskellige færdigheder informations- og kommunikationsteknologi på en sådan måde, at studiet af datalogi, computernetværk, trådløse systemer, high-tech kommunikationssystemer, tog fagfolk i stand til nemt at bevæge sig på tværs forskellige teknologiske områder af informationssamfundet, som i sagens natur er tværfagligt.... [-]

Den 2. Cycle Degree Course (Master Degree) i Agricultural videnskab og teknologi er højt kvalificerede fagfolk med grundforskning og anvendt videnskabelig viden inden for områderne vegetabilske og animalske produktioner. Studerende er i stand til at genkende og håndtere innovation i landbrugssektoren. Der lægges særlig vægt på udviklingen af ​​bæredygtige produktioner med vægt på dem, der er typisk for mediterranea bassinet, for at beskytte landbrugets ressourcer og forbedre kvaliteten og kvantiteten af ​​landbrugsproduktionen med en positiv indvirkning på rentabiliteten i sektoren. I den forbindelse er det vigtigt at identificere, valorisering og forbedring af genetiske ressourcer samt optimering af dyrkningsmetoder. Det er også relevant uddannelse på videnskabelige og metodiske aspekter i forbindelse med plantebeskyttelse tænkte anvendelsen af ​​integrerede styringsmodeller og anvendelsen af ​​effektive og pålidelige påvisningsmetoder. Kurset giver også en høj grad af uddannelse i forbindelse med forvaltning og valorisering af naturressourcer og socioøkonomiske infrastrukturer i landdistrikterne og i organiseringen af ​​landbruget gårde og markeder.... [-]

One-Cycle Degree Course (Master Degree) i lov forbereder eleverne til at få adgang til den juridiske profession, retsvæsenet og til at udføre funktioner af høj ansvarlighed i den offentlige forvaltning og / eller i offentlige og private organer og / eller i EU og internationale institutioner.

Grundlæggende og Core kurser sikrer erhvervelse og forståelse af de institutionelle og organisatoriske aspekter af offentlige og private institutioner, af teorien om juridisk argumentation, i Information Technology Law samt indlæringen af ​​juridisk sprog på en fremmed europæisk sprog. De frie kreditter tillader de studerende til at lede den faglige program uddannelse i de områder af deres interesse.... [-]

Den 2. Cycle Degree Course (Master Degree) i Miljø- og Forest Sciences repræsenterer den logiske forlængelse af den enslydende 1st Cycle Kursus (Bachelor Course), klasse L25. Det vigtigste mål med kurset er at yde professionel skov kandidater med forbedrede færdigheder i strategisk planlægning og ledelse og med de tekniske, kulturelle og instrumenter, der er nødvendige for at operere inden for beskyttelse, bevarelse og overvågning af skov, pastoral og faunal ressourcer management, skov beskyttelse mod skovbrande, jordbundsbeskyttelse og bevarelse, område økologisk planlægning og etablering af miljøskånsomme operationer formål at beskytte og forbedre bjerg- og hillslope områder.... [-]

Den 2. Cycle Degree Course (Master Degree) i Miljøteknologi til formål at forberede fagfolk med høje kompetencer inden for området forsvar og miljøbeskyttelse og i stand til at designe og styre projekter i forbindelse med sikkerhedsforanstaltning fra hydro-geologiske ustabilitet, til miljøbeskyttelse (affald og spildevandshåndtering, forurenede grunde regenerering), til miljøovervågning og territorium ledelse, til bæredygtig energi produktion, ledelse og opsparing.

Aktiviteterne på sikkerhedsforanstaltning formularen hydro-geologiske ustabilitet fænomener sigte på viden om metoder til programmering, udførelse og tolkning af in situ-undersøgelser for geoteknisk karakterisering af jordskred typer og udløser årsager og forskellige metoder til jord og sten konsolidering.... [-]